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高校学风建设是高校教育管理的一项系统工程,应作为一项常态化的工作来开展。高校大学生作为学风建设中的主体,其对高校学风、学习的认知直接影响着学风建设的效率。在各种思想、价值观充斥的现代社会,以社会主义核心价值体系的思想来引导当代大学生,帮助他们形成正确的价值观,正确认识学习与自身状况,是当前高校学风建设之必然趋势。 相似文献
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徐文彧 《读与写:教育教学刊》2012,(3):85-86
高校学风建设是高等院校一项重要的基本建设,是学校亘古不变的主题,是学校生存发展的必要条件。加强学风建设,是适应社会发展和引导大学生树立正确的成才观、价值观,提升自身素质的需要,也是高校社会精神文明建设的重要内容。随着社会市场经济和社会文化的不断发展进步,高校的学风建设由于社会、家庭,学校环境以及大学生自身思想观念的转变产生了一系列问题。针对问题的出现,要从对学生思想政治教育、教学改革、制度的完善、校园文化和宿舍文化的建设等方面加强高校学风建设。 相似文献
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高校的学风建设不仅是大学生学习方面的一项基本建设,更是一所高校办学思想、教育教学质量和管理水平的综合体现。民办高校学风建设既有自己的特色,也存在一些不足,民办高校应采用一系列有效措施,加强学风建设,提高办学质量。 相似文献
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杨绍文 《北京教育(高教版)》2001,(1)
加强学风建设是高校一项十分重要的基本建设。这项建设的成效如何不仅关系到大学生的培养质量,而且关系到高校的形象和发展。因此,各高校都把建设优良学风作为一项带有战略性的任务常抓不懈,除了在硬件上创造有利于大学生成才的、比较完善的生活和学习条件外,还在软件上建立健全各种规章制度以规范大学生的行为。同时,从大学生成长的内因考虑,着力培养大学生的非智力因素,充 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2014,(5):88-92
学风建设是一项系统工程,是高校发展的永恒主题.优良的学风来源于学生的学习动机和学习态度,同时也是正确的价值观、人生观和世界观的反映.因此,要增强高校思想政治教育的说服力就必须以学风建设为切入点和有效载体,才能避免思想政治教育工作的空洞说教. 相似文献
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关于加强大学生学风建设的探索与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
贯彻落实国家教育部的工作部署．促进教学改革，为社会培养高素质的人才．加强大学生的学风建设迫在眉睫。本文是以“三个代表”重要思想来指导大学生学风建设．提出了学风建设各阶段的目标．得到加强学风建设的措施及操作要点．最后指出如何确保学风建设目标的实现。这些方面的探索与研究，是加强高校学风建设永恒的主题．也是一项其有战略意义的人才工程。 相似文献
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贫困大学生作为占大学生总数五分之一的教育群体,对高校形成优良的学风起到积极的促进作用。贫困大学生的学习目的、学习动力、学习积极性更强,先天具有的各种优良品质在促进学风建设中更占有优势。利用对贫困生管理的契机来带动学风的建设具有重要的探讨价值,本文就加强贫困生管理来带动学风建设的实践提出建议。 相似文献
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大学生党建工作和学风建设作为高校极其重要的两项基本工作,一直是诸多学者的研究热点.大学生党建工作与学风建设有着密切的关联.以大学生党建工作为载体,从党员发展和教育、日常管理、制度规范等多管齐下,有针对性的提出以党建工作推动学风建设工作的有效路径,不断改进大学生思想政治教育各项工作,实现人才培养的宗旨. 相似文献
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卢桂珍 《邵阳学院学报(社会科学版)》2010,9(2):14-16
新时期高校学风出现了一些令人堪忧的问题:学习目的功利化、学习行为不稳定、学习态度不端正等.学风中存在的问题,不是孤立的,而是由多方面因素造成的,既有社会影响、学校因素,还有学生原因.社会主义核心价值观是指导高校学风建设的思想理论基础.引导广大学生朋友接受、践行社会主义核心价值观是高校学风建设强基固本的办法. 相似文献
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许江荣 《淮南师范学院学报》2014,16(6):137-139
新时期高校出现了一些学习目的模糊、学习态度不端正、学习行为不稳定等令人担忧的现象,分析其主要原因,是部分学生未树立起正确的世界观、人生观、价值观,进而未形成科学的学习观念,激发出自我学习动力,养成良好学习习惯。社会主义核心价值观是指导高校学风建设的思想理论基础,认同认知践行社会主义核心价值观是高校学风建设强基固本的有效方法。 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中央16号文件)提出加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。而学风建设又是高校思想政治工作中不可缺少的一个重要环节。特别是近几年来,各大高校一直都非常重视本校的学风建设,将之视为学校的一项十分重要的基本工程。可以说一个学校的学风的好坏已经逐渐成为评估该校工作成果的重要标准之一。而如何加强学风建设就越来越成为教育界所关注的热点。一、我国目前高校学风建设存在的主要问题学风,是指一所学校长期形成的相对稳定的治学精神、治学原则、治… 相似文献
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论大学生学风建设 总被引：3，自引：0，他引：3
廖忠友 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,(Z1)
学风建设是高等学校永恒的主题。学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的精神支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学风建设不仅是学生学习方面的一项基本建设和自我人格塑造的一项重要内容,同时也是一所学校办学思想、教育质量和管理水平的综合体现。加强大学生学风建设,创建优良学风既是学校改革发展的重要内容,也是促进学校发展,搞好学校稳定的重要保证。一加强大学生学风建设的意义1.加强学风建设是贯彻教育方针的根本保证。高等学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,教育广大学生努力学习新知识、新技能,树立与世界形势和社会全面进步相适应的世界观、人生观和价值观是贯彻党的教育方针的根本要求。培养学生认真、严谨的治学态度,从而形成良好的学习风气,是高校德育教育的重要内容;以培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人为根本任务,不断加强学风建设,是坚持党的教育方针的重要体现。2.加强学风建设,是学校培养和造就高素质人才的重要条件。确立正确的学习目的和科学严谨的学习态度,培养良好的学习习惯,才能自觉形成优良的学习行为。在大学阶段,学习... 相似文献
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以研究生思想政治教育为着力点积极推动高校学风建设 总被引：1，自引：0，他引：1
学风建设是一项系统工程,研究生作为学生队伍中的重要部分,无疑对高校学风的形成和建设起着直接、重要的影响作用。研究生思想政治教育工作的开展是建设高校优良学风,培养高层次优秀人才,为社会主义事业输送合格建设者和可靠接班人的一项重要举措,高校教育工作者应在思想政治教育方面进行不懈的理论创新与实践探索,从而使思想政治教育工作与学风建设相得益彰。 相似文献
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学风建设不仅是高校教学质量的重要体现,同时也是大学生自我人格塑造的一项重要内容,优良的学风是保证提高教育质量的重要条件。本文从教育引导、制度约束、激发学生学习热情三方面探讨了学风建设的途径和方法。 相似文献
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一所学校的学风，一般是指全体师生员工，特别是广大学生的学习目的、学习态度、学习精神、学习方法和学习纪律的综合表现，是在一定的世界观、人生观和价值观的支配下所表现出来的学习态度、学习方法、学习目的、努力程度及意志品质等。学风对大学生的思想政治道德品质的影响是深刻的、持久的。概括起来，高校学风的思想政治教育功能主要体现在以下几个方面： 相似文献