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略论职业院校机电一体化技术专业实践教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
对机电一体化技术专业实践教学体系进行了改革探索,建立了独立于理论教学的实践教学体系,对实践教学实施进行了项目教学改革,规范了实践教学管理和教学效果检查。 相似文献
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李娜 《北京工业职业技术学院学报》2011,10(2):68-71
介绍了＂感测技术＂课程实践教学的改革思路,针对该课程的内容和特点,对该课程的实践教学进行了深入的研究和分析,对原有的实践教学体系进行了改革,探讨了虚拟仪器在传感器实践教学中的应用,给出了基于虚拟仪器技术的自动检测技术创新实践教学平台构建方案。 相似文献
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实践教学是工科高校学生的重要培养环节。本文对高校实践教学现状进行了分析,指出了实践教学过程中存在的问题。并对创新性校企合作实践教学模式进行了探讨。 相似文献
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动物医学专业实践教学体系改革方案研究 总被引：3，自引：0，他引：3
实践教学是与理论教学密切联系而且又是相对独立的教学体系,实践教学是对学生进行能力培养的重要教学内容.实践教学是强化学生对理论知识的再认识,实践教学是训练学生的基本专业技能.本文就动物医学本科专业的实践教学体系的改革进行了研究,内容包括实践教学的指导思想、基本思路、教学的目标、实践教学的模式和实践教学体系框架、实践教学管理体系以及实践教学保障条件体系等. 相似文献
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文章对国内外园林专业实践教学状况进行了比较,阐述了实践教学在园林专业教学中的重要性;对衡水学院园林专业的实践教学体系构建进行了详述,对实践教学体系的各个组成部分,包括实验课程、课程设计或学年论文、园林综合专业实习、集中性实践教学做了简明扼要的分析。 相似文献
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在实践教学中进行创新与实践对当今职高农艺学专业极其重要。本文讨论了职高农艺学专业实践教学的现状,讨论了如何在农艺学专业实践教学中进行创新和实践。 相似文献
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不动产估价课程中的实践教学探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
程琳琳 《中国科教创新导刊》2011,(1):63-63
不动产课程的实践性决定了实践教学在该课程教学中的重要性和必要性,本文对该课程中的实践教学环节进行了探讨,提出应在该课程中设置案例教学、课程设计和实习三个实践教学环节,并对开展实践教学应注意的问题进行了分析。 相似文献
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大学开展研究性实践教学改革探讨 总被引：9，自引：1，他引：8
研究性教学近年来逐渐成为国内大学课堂教学方法改革的热点,而实践教学如何开展研究性教学还未得到应有的关注。文章对大学开展研究性实践教学的必要性与迫切性进行了论述;对开展研究性实践教学的组织过程与方法进行了探索;对如何有效推进研究性实践教学改革工作进行了思考。 相似文献
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数据结构课程"五化"实践教学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘文英 《湖南广播电视大学学报》2011,(2):73-77
本文针对数据结构课程实践教学环节存在的问题,总结出了实践教学内容"实例化"、实践教学形式"多样化"、实践教学策略"层次化"、实践教学过程"阶段化"、实践教学考核"公开化"的"五化"实践教学模式.该模式的应用能有效提高学员的编程能力和学习积极性. 相似文献
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时伟 《高等师范教育研究》2012,(5):1-6
从师范教育伊始,高师院校实践教学经历了萌芽、形成、完善与丰富四个阶段。当前,立足卓越教师的培养目标,需要重新审视已有实践教学形态,完善实践教学体系。根据实践教学功用、空间与方式,高师院校存在着由课程实践教学、专业实践教学与社会实践教学构成的体系,不同的教学形态之间又具有内在的逻辑关系。事实上,高师院校实践教学运行中政府、社会、高校之间职能分离的现象较为严重,需要形成实践教学主体共识,优化体制机制,增强实践教学的系统性,确保实践教学体系有序运行。 相似文献
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基于现代教学设计理论的法学实践教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,高校法学专业教学特别是实践教学存在着随意性、盲目性和经验性等问题,还不能适应法学专业人才培养的要求。提高法学实践教学质量应运用现代教学设计理论,针对法学实践教学中存在的问题,进行法学实践教学体系设计。在法学实践教学设计过程中,应关注法学实践教学起点设计、教学目标设计、实践教学内容设计、实践教学模式设计和法学实践教学评价设计。 相似文献
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浅谈研究型大学的本科实践教学体系 总被引：21，自引：6，他引：21
为了培养具有创新精神和实践能力的高素质创新人才，该校积极构建科学完整的本科实践教学体系，以进一步提高实践教学在本科教育中的地位。根据系统科学的理论和方法，新型的本科实践教学体系由实践教学目标体系、实践教学内容体系、实践教学条件体系和实践教学管理体系等子体系构成。 相似文献
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实践教学体系的构建是高校教学的重要组成部分,是保障实践教学有序实施的有力保证,是实现人才培养目标的重要手段。实践教学体系的构建应从完善实践教学课程体系,紧抓三大实践环节,加大实践基地建设和完善实践活动机制三方面入手,保证实践教学顺利开展,真正提高实践教学质量,培养出实践技能高、创新能力强的合格人才。 相似文献
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对加强高职院校实践教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
实践教学是职业教育的重要环节。目前我国高职院校还存在重理论、轻实践的认识倾向,有关实践教学的管理制度不健全,实践教学所必需的师资和设备设施欠缺。必须进一步深化对实践教学的认识,加大对实践教学的投入,构建"双师型"师资队伍,加强对实践教学的管理,才能不断提高实践教学的质量。 相似文献
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针对汽车检测技术课程的实践教学,构建了"认识实践→模拟实践→生产实践"的三阶段实践教学模式,并引入了角色扮演教学法、案例教学法、边讲边练教学法等多种教学方法,以提高学生的实践能力,这对促进汽车服务工程专业相关课程的教学改革有一定的借鉴作用。 相似文献
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思想道德修养与法律基础课实践教学从空间上可以分为课堂实践教学、校园实践教学与校外实践教学。与校外实践教学相比,以课堂实践教学为主的校内实践教学有着组织容易、节约费用等优点,适合在思想道德修养与法律基础课教学中广泛采用。校内实践教学形式可以针对思想道德修养与法律基础课中人生观、价值观、道德观、法制观等不同的教学内容来设计。在搞好校内实践教学的同时,必须重视理论教学并适当开展校外实践教学。 相似文献
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实践教学在新建应用型本科院校发展中的定位刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
实践教学在体现应用型本科特色方面具有无可替代的作用,应用型本科院校为了适应应用型本科教学的要求,必须就实践教学的地位、目标、形式、内容、途径、评价体系等一系列问题作出明确的回答,才能真正构建适应“应用型本科院校”的特色教学系统。 相似文献