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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
因为托班孩子有较强的依赖性、向师性,所以我们常常认为托班孩子比小、中、大班孩子听话、好管理。其实不然,托班孩子也有自己的想法、自己的感受。下面我们截取在托班集体活动中的几个片断,听听藏在孩子心里的话吧。我不想坐着听,我想当小鱼情境描述:“小鱼最喜欢吹泡泡了,今天我们给小鱼添画上泡泡吧。先用红色油画棒从里往外涂,涂的时候要小心……”教师边讲边在黑板上示范,孩子们都远远地坐在椅子上看教师示范。这时,只有坐在前面中间的少数孩子在认真听着看着,而坐在旁边和后面的孩子有的东张西望,有的玩油画棒,有的自言自语……反思:…  相似文献   

2.
孙娜 《生活教育》2012,(17):30-31
长久以来,在我们的头脑中一直充斥着这样一个观念:教育学生就必须要给他们树立一个远大的奋斗目标,只有这样才能充分调动学生的积极性,最大限度的激发他们的潜能。为了能让自己的教学取得理想的结果,让每个孩子都能得到发展,我们很多老师也是煞费苦心,给孩子们树立了各种各样的奋斗目标:"你要好好学习,将来上北大清华"、  相似文献   

3.
小桃树告白     
好多孩子都只听得进表扬,听不进批评。尽管我们也提倡以鼓励为主,但不是只能鼓励,只有鼓励的教育有失偏颇。长此以往,必然使孩子的心灵不能得到健康的发展。怎么办呢?我想了很久,决定从一个故事开始。星期一的晨会课上,我给孩子们讲了一个自编的故事:在一个果园里,长着许多果树。春天到  相似文献   

4.
游戏是孩子最喜欢的活动,在游戏中孩子可以全身心地投入,百分百地释放自己,只有游戏中,孩子才是最快乐的。社会性游戏的发展代表着幼儿社会交往意识和能力的发展,游戏给孩子提供了交往的机会,在促进孩子社会化和人际交往方面有重要的作用,仔细观察孩子的游戏,我们会发现孩子的社会性形成是从独立活动到相互合作的发展之路。  相似文献   

5.
新课程催生了很多新的教学理念,尊重”应该是所有理念中最基本、最核心的内容。学生是语文学习的主人,是发展和创造的主体,只有尊重和相信学生,才能发展和塑造学生。但是传统的教学观念、根深蒂固的教学方式,使很多教师在有意无意之间成了问题的发布者、知识的裁决者、兴趣的主宰者、情感的代言人,牢牢地控制着课堂的主动权,仍然是课堂上的霸权主义者。新课程告诉我们:给孩子一些权利,让他们自己去选择;给孩子一些机会,让他们自己去体验;给孩子一些问题,让他们自己去感悟;给孩子一些条件,让他们自己去锻炼;给孩子一片空间,让他们自己去创造…  相似文献   

6.
《学周刊C版》2017,(14):11-12
班主任是世界上最小的“主任”,却做着最繁琐的工作。面对着一群天真可爱的孩子,只有付出艰辛的劳动和辛苦的汗水才会收获孩子的喜爱。因此班主任要了解学生,给他们以宽容;当学生犯错时,允许申辩,给学生以申辩的权利;多多交流,给孩子以心灵的慰藉;与学生打成一片,给孩子以内心触摸;善于与孩子沟通,给孩子以心理疏导,真正让孩子们健康成长。  相似文献   

7.
许多家长在孩子的教育上花了不少精力和财力,但效果往往不佳。主要是他们在教育孩子的过程中,违背了孩子发展的客观规律,存在着许多误区,我们只有走出误区,了解亲子教育的原则,掌握与孩子沟通的艺术,才能走进孩子的心灵,让孩子心灵舒展,健康成长。  相似文献   

8.
长久以来,在我们的头脑中一直充斥着这样一个观念:教育学生就必须要给他们树立一个远大的奋斗目标,只有这样才能充分调动其积极性,最大限度地激发他们的潜能。为了能让自己的教学取得理想的结果,让每个孩子都能得到发展,我们很多老师也是煞费苦心,给孩子们树立了  相似文献   

9.
在来北京做校长之前,我在山东的两个城市之间行走,同时领导和管理着9所学校。20多年的教育生涯告诉我,只有建设一所伟大的学校,才能让我们的教师拥有一份幸福的生活;而只有幸福的教师才能把幸福传递给孩子,让每一个孩子拥有幸福童年和幸福人生。  相似文献   

10.
正晚饭时,我们聊起儿子小时候住院的事儿来。说到一对父子,我们都感念不已。那是6年前的初秋季节,儿子自己在屋里玩,不小心把落地钟给弄倒了,结果砸断了右腿。我家都不懂医学,当我们带着孩子到县医院做完各项检查,得知孩子大腿骨被砸断的时候,我们只有一个想法:赶紧给孩子做手术!并且几次三番地找医生让给安排手术。后来,医院给孩子做了简单的处理,安排我们住进了一个病房。那间病房里还  相似文献   

11.
李帅 《师道》2012,(11):4-5
当所有的老师、冢长只关注成绩。把全部的目光放到高考上时,只有她关注着我们的成长,她教会我们(至少是我)什么是真正的思考.培养我们的独立意识,启迪我们关注生命。改变了我们沦为做题机器的命运,让我们日趋麻木的心渐渐又有了温度。她像一盏明灯,给每一个处在十字路口茫茫然不知所措的孩子以安抚,她在倾听、关注我们每一个个体的发展。  相似文献   

12.
孩子是家庭的希望,是父母的骄傲,孩子成长的每一天都是精彩的,从入托时的新奇,佩带红领巾的自豪,到运动会上骄人的表现……孩子成长中的美好瞬间,都铭刻在父母的心间. 儿子上高一了,学习也更紧张,和我们在一起的时间越来越烽了,他每天早出晚归,只有晚上成了相互交流的时间,虽名只是很短暂的几分钟,但我们用心感受着孩子的成长.  相似文献   

13.
这些年来,我们的社会几乎天天都在谈论怎样教育孩子,其实,孩子倒是常常在教育着我们.今天团中央、国家教委联合命名的少年英雄赖宁就是这样一位能给我们许多教益的孩子. 我反复地翻阅着赖宁的生平材料,脑子里只有一个热情、好奇、机敏、助人为乐的少年,却很难用一句什么话把他归为某种人.很快我就释然了:赖宁是全色彩的,他的追求是多方面的,他走的是全面发展的道路。这正是当代少年英模的一个重要特征,我们用不着拿  相似文献   

14.
回到原点     
##正## 20多年前刚结婚时我一直想象着将来自己至少得要三四个孩子。招人喜爱的女儿和充满活力的儿子会给我们带来幸福,将我们的生活点亮。我琢磨着,以丈夫的头脑和性格,再加上我对生活的热情,我们定能培养出不同寻常的孩子。不过,如今我们只有一个儿子,没有女儿。虽然儿子的成长中没有兄弟姐妹相陪,但他永远不会寂寞——他是个会受到  相似文献   

15.
对于常年奋斗在一线的初中英语教师来说,如何提高初中英语教学的质量一直是我们努力探讨,苦苦思索的问题。多年来,不论是在课前还是在课后,我和同事们都在认真地商讨着这个问题,为了共同提高英语教学质量,我们取长补短,相互学习,从而形成了一套适合于我们的教学理念和方法。在我们的英语教学工作当中,就下面几个问题,我们达成了共识。一、给孩子一个良好的开端给孩子一个良好的开端,让孩子稳稳地站在起跑线上。孩子  相似文献   

16.
一、家规的作用——既是“限制”,又是“伙伴”短期目标禁止或快速纠正孩子的不良行为。长期目标向孩子传递我们的价值观,增强他们的责任感,发展他们的自我约束能力。*只有掌握了规则,孩子才能知道在不同的情况下,如何表现得更好、更胜任、更愉快,如何成为一个合格的社会成员,发挥自己的作用。*规则指导着孩子与别人的交往,这对于孩子最终的幸福是至关重要的。*家庭规则向孩子传递着我们的价值观。在幼儿的关键期,为幼儿制订规矩的目的不是为了惩罚孩子,而是为了孩子的幸福。规矩可以使孩子感到生活的安全和稳定,另一方面,父母在给孩子自由…  相似文献   

17.
在我们的课堂上经常会见到老师一声"小组交流",孩子们就七嘴八舌地嚷嚷开了,四人小组好像每个人都在张嘴,可是谁也听不清谁在说什么.一到汇报的时候,站起来发言的孩子不紧不慢地说着,多数孩子却依然做着自己的事情.当老师问到有没有不同看法时,后面的孩子又重复着前面孩子的答案……于是,我们就开始抱怨:现在的孩子怎么了,连起码的尊重都不会?学生没有良好的倾听习惯,难道全是他们的责任吗?就只有学生应该懂得倾听吗?我们是否该好好反思一下,自己有没有在孩子们面前表现出耐心倾听的姿态?  相似文献   

18.
自古以来,尊老爱幼就是我们中华民族的优良传统。但现如今,大多数家庭只有一个孩子,很多家长给了孩子太多的关注,对于孩子喜欢吃的、喜欢玩的东西,给予无限制的满足.这就造成了很多孩子只知道得到而不知道付出的冷漠个性。  相似文献   

19.
下雨了     
下雨了,给不给孩子送伞?这位妈妈的观点是:不送。结果是孩子自己学会了自我服务,学会了自理。自理,是人类生存的基本能力,只有学会自理,才会有自信的人生。让我们向这位妈妈学习,相信孩子能行。——编者  相似文献   

20.
世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。车站旁,老母亲含泪送别远去的孩子;公园里,小孩撒娇地依偎在母亲怀里;雨中,母亲用唯--把雨伞遮着孩子;路边,年轻的母亲正和儿子游戏;太阳下,猫妈妈正在给小宝宝喂奶;房檐下,母燕正给小燕梳理羽毛……一枝康乃馨,一句"妈妈,您辛苦了!",请别忘了在今天,让  相似文献   

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