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高校教师绩效管理需要柔性模式 总被引：3，自引：0，他引：3
"柔性模式"是相对于传统科学管理中刚性管理而言的新的管理方式。高校教师绩效管理的柔性化,对于克服刚性管理的种种弊端具有重要意义。柔性管理要求高校在设置绩效管理制度和实施过程中的柔性化,与此同时,还应营造以人为本、积极向上的校园文化环境与之相配套。 相似文献
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随着高校教育工作的不断改革,柔性管理模式逐渐进入到高校管理者的视野中。柔性管理比刚性管理更人性化,更加符合90后大学生的行为和心理特征,更能激发学生党员的主动性、积极性和创造性。因此,必须将柔性管理引入到对90后大学生党员的教育管理中来,通过目标柔性化、管理柔性化、教育柔性化、评价柔性化等路径构建90后大学生党员的柔性管理机制,不断激发学生党员的主观能动性和内在驱动力。 相似文献
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刘洋 《开封教育学院学报》2015,(1):243-244
柔性管理作为一种新型的管理方式,能够适应时代发展的新形势,是对传统图书馆刚性管理的有益补充。为适应图书馆人员结构管理调整和图书馆发展的需要,运用组织管理柔性化、领导柔性化、物质激励和精神激励等方式,开展图书馆柔性管理,不仅能提高图书馆管理水平,而且能使图书馆更好地发挥其服务于人的功能。 相似文献
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柔性化管理是相对于传统的刚性管理而言，刚性管理凭借的是制度约束、纪律监督，而柔性管理是依据激励、感召、启发、诱导等方法进行人格化管理。目前，由于现代管理不断地呈现人性化、人情化，所以也就要求基层电大的管理理念不断地从刚性管理转为柔性管理，即从人性化出发，强调创设宽松、民主、和谐的柔性组织环境， 相似文献
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目前国内教师管理大都采用“制度＋控制”的刚性管理模式,在这种模式中植入零散的柔性管理办法不能从根本上解决问题。教师管理柔性化妊须从组织结构、职能构建、环境构建三个主要方面进行具体务实的柔性化管理。 相似文献
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高校教师资源柔性化管理机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教师柔性化管理是对传统刚性人力资源管理的创新,文章通过理念、培训、人才流动、绩效、激励、薪酬、职业生涯设计等七个方面研究,构建了高校教师资源柔性化管理机制. 相似文献
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柔性管理视角下的高校学生工作探析 总被引：1，自引：0，他引：1
刚性管理压抑了学生的个性,实施柔性化的高校学生工作,既可以发挥高校的教育引导作用,又可以调动大学生的主动性。本文从分析柔性管理的内涵出发,探讨了高校学生工作实施柔性管理的必要性及实施途径。 相似文献
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教务管理能够服务,引导,监督,激励和调控教学过程,对于提高教学质量具有积极作用。传统教务管理倾向于形式呆板的刚性管理,而以人为本的柔性管理往往被忽视。本文论述了柔性化方法在教务管理中的意义、优点,同时着重分析阐述了柔性化教务管理所涉及的三个行为主体。 相似文献
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柔性化:高校科研管理的理念与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
新时期高校科研管理中,为克服过分制度化的刚性管理存在的不足,充分挖掘教师的科研潜能,提高高校科研管理质量与效益,急需引入“人性化”的柔性管理模式,并逐步实现科研管理柔性化。文章在分析高校科研管理柔性化内涵基础上,指出了高校科研管理实现柔性化的必要性与功效性,提出了树立科研管理柔性化新观念、创造人性化的科研管理新环境、提高科研管理者自身管理艺术水平以及构筑柔性化的科研管理运行机制等四个方面的实现途径。 相似文献
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黄爱民 《中国科教创新导刊》2013,(9)
柔性管理模式比传统的刚性管理模式更加符合学生工作和心理特点,更能满足学生的精神需求.因此,采用柔性管理模式,通过实施柔性情感管理、柔性激励机制、柔性工作机制、创建柔性化的校园文化等实现对学生的科学管理,激发学生的积极性和内在潜能. 相似文献
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柔性管理模式是现代企业的一种灵活管理模式,是相对刚性模式而言的.是企业管理上的一次革命性的飞跃.高校作为培养人的场所,自有本身的特点和规律.也可以借鉴企业的柔性管理模式.本文从高校教师管理借鉴企业柔性管理模式的依据、主要内容、特征等方面具体研究了高校教师校园文化型柔性管理模式和民主型管理模式以及实行柔性化管理的方法. 相似文献
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柔性管理是以人为中心的人性化管理。高校教师实行柔性化管理要采取柔性化激励机制,制定刚柔并济的柔性管理制度,建立高校教师文化,塑造教师精神。 相似文献
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柔性策略在高校高层次人才管理中的运用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
柔性管理是现代社会组织中一种非常重要的管理方式,将柔性管理应用于高校高层次人才的管理过程中,既是由高层次人才的发展特征决定的,又是对现行高校高层次人才管理模式偏于刚性的一种完善和补充.同时进一步从重塑大学人文环境、柔性化的激励方式、分类管理和心理调适等方面探讨高校高层次人才柔性管理的可能性. 相似文献
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当前,法学专业实习的组织与管理主要依靠的是刚性管理模式,但这种管理模式与学生实习需求、应试化现实存在矛盾,且在一定程度上忽视实习生实习的实效性和自主性.作为刚性管理的补充与升华,柔性管理以人为本、重感化和引导、重激励和结果.为克服刚性管理的低效与僵化,引入柔性管理能够在刚柔相济的管理模式中为改善实习管理绩效提供智识思想与现实对策. 相似文献
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柔性化管理这个概念是针对刚性管理的概念及其弊端提出的,目的是为了改善刚性管理在运行中出现的诸多问题。目前,我国成人高校任课教师的职后培训在刚性管理体制下出现了很多问题,因而有必要运用柔性化管理的理念进行改善和管理,以期在柔性化培训的新型体制中提高成人高校任课教师的职后培训效率。 相似文献
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柔性管理以人本管理为核心,以权变管理为依托,是一种适应性管理.艺术高职学院实行柔性管理,调动、组织、协调各种教育资源,实现持续、高效运转,对推进社会主义文化大发展、大繁荣具有重要的意义,其基本策略是实施柔性化战略管理、柔性化组织设计、柔性化人力资源管理、柔性化教学管理、建设校园文化. 相似文献
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高等职业教育教学管理柔性化的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
多样性、多变性的社会需求,要求高职院校的教学管理系统具有足够的柔性和适应能力.武汉船舶职业技术学院在人才培养方案、教学组织、教学团队建设、学业考核等方面采取了一系列柔性化的管理措施.实施教学管理柔性化,须加强教育资源的整合利用和学生导师制的研究,还要正确处理好柔性和刚性的关系. 相似文献
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许勋恩 《沈阳教育学院学报》2010,12(5):104-106
阐述了学校管理模式的转变,而管理过程的人性化、管理方式的柔性化是时代发展的迫切要求,也是学校领导者建立自身影响力不可忽视的问题。分析了当前中小学刚性管理模式存在的问题,提出了中小学构建＂人本理念＂指导的柔性管理模式及有效实施柔性管理的策略。 相似文献
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陈洁丹 《番禺职业技术学院学报》2009,8(3):50-52
从高校办公室人员柔性管理的职能特征着手分析,试将柔性管理理念引入高校办公室人员培训、考核、激励等管理工作,以充分实现柔性化激励的有效性和持久性。 相似文献