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2002年9月,浙江省教育学会小学语文教学分会举办了小学毕业班学生语文素质评价卷的命题比赛,本着对<语文课程标准>提出的"促进学生的发展"的评价功能的认识,对试题进行了反复研究.在命题中,注意体现语文课程新的教育评价理念,现将试卷命题中的一些做法介绍如下. 相似文献
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在新的课改背景之下，小学语文考试应该如何进行？这一直是广大教育工作者不断研究的课题。我们以为这其中最关键的一个环节是试题的命制。耍使考试真正成为提高学生语文素养的重要途径，就必须进行命题研究。近几年来，我们在这方面做了一些有益的尝试。下面，以我市小学语文毕业试题为例，谈谈在命题方面的一些思考。 相似文献
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小学语文毕业考试作为小学阶段的总结性考试,试题内容对整个小学阶段的语文教学具有比较权威的导向功能。因此,对毕业考试语文试题的命制须科学、慎重。语文试题结构与中考、高考一样,一般包括积累与运用、文本阅读、习作三个方面。在内容选择上,要考虑教学内容与学生语文素养的构成要素,以及《语文课程标准》对评价的建议,立足于“语言文字的运用”,以收到引领教学、促进学生最大程度地展示学习成果、有效评价教学质量的效果。 相似文献
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2012年,福建省普教室开展了"小学语文学业评价实践探究"课题研究,对如何规范学业评价做了大量探索。笔者试以课题主持人、省小学语文教研员黄国才老师2012年5月命制的"人教版六年级下册期末考试试卷(阅读部分)"为例,从命题思路分析、学生测验结果反馈、港台同类试题命制借鉴等方面进行研究,希望能为阅读测试题型命制研究提供参考。一、命题思路分析命题思路体现了命题者的命题理念、命制依据和 相似文献
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本文以小学五年级语文试题命制为例,建议试题命制人员以统编语文教材课后练习系统为导向,对试题命制进行探究和实践,从而为教师用好统编语文教材、把握课改理念指明方向。 相似文献
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本文从高考语文试题命制对语文实际教学评价的雏度分四个方面进行阐述，指在剖析湖南省自主命题的创新意义和指导价值。全文着力于“语基和语感”的累积、古诗文选材的视野、鉴赏评价的意义以及写作规范真实等视角，概括性引导中学语文教学的努力方向。 相似文献
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本文从高考语文试题命制对语文实际教学评价的维度分四个方面进行阐述,指在剖析湖南省自主命题的创新意义和指导价值。全文着力于“语基和语感”的累积、古诗文选材的视野、鉴赏评价的意义以及写作规范真实等视角,概括性引导中学语文教学的努力方向。 相似文献
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中考语文试卷承载着测查初中阶段语文教学质量和学生学习情况的任务,一直受到社会的广泛关注和重视。文章收集了2015年全国各省市自治区的95套中考语文试卷,进行了定量研究和描述分析,讨论了2015年中考语文试卷命题的特点。中考语文命题情况的研究对语文教学与研究工作者更加全面地了解全国中考语文试题命制的现状,对语文教学改革、试题命制和语文教学思路的转变有很好的借鉴参考价值。 相似文献
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结合深圳市高考化学模拟命题比赛中的命题经历,呈现模拟试题的命制过程.对所命制的试题进行综合评析,在抽样检测中发挥试题的评价功能,有效地反馈于教学,为模拟试题的命制及复习备考提供参考. 相似文献
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考试是语文教学中不可缺少的环节。科学地编制试题有助于发挥考试的导向作用,即帮助教师改进语文教学方法,提高语文教学质量。目前的小学语文考试在命题上仍存在诸多问题,亟待解决。 相似文献
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在语文教学中,命题检测作为过程性评价的方式方法之一,具有重要的检验和改进功能。笔者经过多年的命题研究发现：试题在具有检验和改进功能的同时,具有不可忽视的引领、导向功能。一份经过仔细斟酌、认真研究的语文试题,从头至尾都在悄悄说话,它既能告诉教师如何检验教学中的问题,又能告诉学生语文学习中该弥补哪些疏漏。作为一名命题者,可以针对当前小学语文教学中存在的问题进行命题,让试题说话,引领当前教学的方向,增强教学实效。下面就小学高年级的阅读试题谈谈自己命题的做法。 相似文献
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小学语文试卷是考查、评价小学语文教学质量和学生学习情况的重要工具.实现小学语文试卷命制精细化,能够彰显语文考试特有的张力与活力,成为学生转变学习方式、教师改进教学方式的重要推手. 相似文献
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《普通高中语文课程标准(2017年版)》对语文性质认知极具高度:语文是人类文化的重要组成部分,是人类社会最重要的交际工具和信息载体。作为重要的人才选拔考试,高考语文卷命制必然要紧扣这一性质。有"指挥棒"效用的高考评价,必将对高中学习产生深度影响。2019年高考全国卷Ⅰ语文试题以课程标准为基准,积极探索试题的正向价值,发挥试题的评价作用,作为教育工作者需敏锐捕捉到这一信息,更好实现立德树人目标,现结合"实用类文本阅读"试题分析高考语文试卷的特征,从当代语文学科评价的意图折射当前语文学习的要义,希望能够为语文评价和教学贡献些许智慧。 相似文献
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自2005年以来,江西高考语文试题的命题理念和命题特色就是坚持科学的语文观,坚持"三个有利于",坚持以纲(教纲和考纲)为纲、以本(教材即课本)为本的操作依据,"回归教材,回归语文能力本位,导向读书,丰富人文积淀"。2011年和12012年,为适应自主命制语文新课标试卷的需要,在坚持江西语文高考命题的理念和特色、历经数年酝酿和准备的基础上.试卷的内容和形式较之大纲卷作了很大的调整和更新。与2005年以来江西自主命制的6份试卷相 相似文献
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考试（评价）是教学环节中必不可少的,它既可以检测教师的教学状况,又能够检测学生的学习状况,学会命题也是每位语文老师必须具备的专业基本功。如何命制一套科学、规范、合理,具有较好的区分度、信度、适当的难度和可靠的效度的高质量试题呢？ 相似文献
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2022年4月教育部颁布了《义务教育化学课程标准(2022年版)》,该课程标准既是初中化学教材编写、教学及评估的依据,也是初中化学命题评价的依据。化学命题应以初中化学核心素养为导向。深度剖析化学学科核心素养内涵,积极探索与素养立意原则相匹配的试题设计,围绕学习主题和实际问题,创设真实试题情境,考查学科核心素养:精选生产生活科技情境,命制应用性试题;基于学习主题内核心内容,命制探究性试题;立足学习主题间问题关联,命制综合性试题。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2021,(2):70-71
晋城市召开义务教育阶段试题命制大赛总结会议为深化新时代教育评价对育人的促进作用,发挥考试评价对教学的导向作用,进一步提高教师的试卷(题)命制能力,2020年12月23日,晋城市教科研中心召开了义务教育阶段试题命制大赛总结表彰会议。会议围绕国家政策阐述推动考试评价和加强命题工作的重要性,从日常教学调研层面指明增强试卷(题)命制能力对提升教师专业素养和提高教学质量的必要性,并对试题命制大赛的获奖者进行了表彰。 相似文献