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开展职业技能竞赛对加强技能人才队伍建设与促进高技能人才健康成长具有重要意义.通过参加职业技能竞赛,强化了学生职业能力,培养了社会需要的高素质高技能人才.从职业技能竞赛现状入手,阐述了职业技能竞赛的定位、功能,指出目前高职院校学生职业能力现状,以及职业技能竞赛在提高学生的学习能力、综合能力、职业道德,以及强化专业技能、促进职业生涯规划等具有的重要作用. 相似文献
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职业技能竞赛作为我国职业教育的一项重大制度设计与创新,是各职业院校展示其教学成果的平台,职业院校通过举办职业技能竞赛活动,来强化学生的职业能力,培养行业企业需要的高素质高技能人才。职业技能竞赛对传统的实践教学模式产生了极大的冲击和影响。文章探讨了职业技能竞赛对高职实践教学的引导和促进作用及改革。 相似文献
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高职院校通过参与职业技能竞赛活动,进一步推进了职业教育改革,强化了学生的职业能力,培养了行业企业需要的高素质高技能人才。职业技能竞赛对传统的实践教学模式产生了极大的冲击和影响。通过剖析当前高职实践教学现状,指出职业技能竞赛对高职实践教学质量考核、实践教学体系、实训环境、校企合作等方面的引导促进作用,并指出了改革的方向。 相似文献
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《化工职业技术教育》2008,(3)
为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》,充分发挥职业技能竞赛在高技能人才培养、选拔和激励等方面的作用,化工行业在前三年已连续举办了7场职业技能竞赛活动的基础上,确定今后 相似文献
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4月10日,由市劳动保障局、市总工会和市质监局联合举办的2007年广州市高技能人才职业技能竞赛表彰会在番禺公安培训中心胜利召开。广州市交通高级技工学校获得多项荣誉:学校被评为2007年广州市高技能人才职业技能竞赛“优秀承办单位”;四位教师参加教师组汽车维修工竞赛,郑成老 相似文献
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职业技能竞赛已成为企业造就金牌蓝领的竞技场。2003年10月18日至22日,中国南车集团第二届职业技能竞赛在南京隆重举行,从集团所属21个企业层层选拔出来的78名选手参加了激烈的角逐。作为拥有职工10余万,专业从事铁路机车车辆和城市轨道交通车辆设计制造的中央直属大型企业,该集团公司从2000年伊始,便将培养高技能人才工作列入集团人才战略加以积极推进。2001年,中国南车集团举办首届职业技能竞赛;2002年,集团被列为实施高技能人才培训基地榜单。目前全集团高级技师、技师和高级工的人数总和已占到技术工人总数的22%以上。而职业技能竞赛也… 相似文献
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本文以天津市举办的全国职业技能竞赛为背景,总结提炼出作为承办单位,组织一项职业技能竞赛所要完成的主要赛事工作及注意事项,对高职院校承办技能竞赛具有指导意义。 相似文献
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<正>为贯彻落实习近平总书记对技能人才工作的重要指示精神,推动高技能人才队伍建设,四川省委办公厅、省政府办公厅发布《关于加强技能人才队伍建设大力培养高素质产业大军的意见》,积极开展系列职业技能竞赛,大力推进“技能四川”建设。一、求真务实、多元并进,打造“四川技能大赛”品牌（一）注重研究创新,提升竞赛科学化、规范化、专业化水平四川省根据各地区、各部门、各行业竞赛申报材料,紧密围绕四川产业发展结构,组织开展年度全省职业技能竞赛申报工作。综合考虑区域覆盖、赛产融合、 相似文献
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澳大利亚以世界技能大赛为标杆,形成了“地区—国家—世赛”职业技能竞赛体系,同时创立了全球技能挑战赛这一具有自身特色的国际职业技能竞赛品牌,并广泛参与竞赛相关的国际交流与合作,在世界职业技能教育与培训领域形成了一定影响力。通过实地考察和相关文献梳理所得出的澳大利亚职业技能竞赛组织和国际交流活动经验,将为我国优化职业技能竞赛组织和打造具有广泛影响力的国际职业技能竞赛品牌提供有益参考。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
高等职业教育优势依靠高技能,职业技能大赛成为学生职业技能培养的新方式,促进实践教学体系的建构。基于国家、学校、专业职业技能竞赛现实状况,笔者对高职小学教育专业职业技能竞赛工作的开展提出五点思考。 相似文献
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<正>近年来,贵州省积极构建“规范统一、层次分明、富有特色”的职业技能竞赛体系,广泛持久开展职业技能竞赛活动,推动以赛促学、以赛促训、以赛促评、以赛促建,有力推动全省技能水平整体提升。2020年12月,贵州省组队参加了中华人民共和国第一届职业技能大赛全部86个竞赛项目。2022年7月18日至23日,成功举办贵州省第一届职业技能大赛,全面展现了贵州技能人才的高超技艺和良好风貌。一、建立健全“三个体系”形成常态化工作机制（一）领导重视,建立健全组织体系省委、省政府高度重视职业技能竞赛工作。省领导多次就职业技能竞赛工作提出明确要求,为加强领导, 相似文献
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随着经济社会的不断发展,职业技能竞赛覆盖的领域将越来越宽,社会对职业技能竞赛工作质量的要求会越来越高。在职业技能竞赛工作中实施质量管理,引进系统化的质量管理体系思想,对提高职业技能竞赛工作的质量与水平具有重要的意义。 相似文献
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基于对职业教育的重视和对职业技能竞赛重要性的认识,俄罗斯立足本国国情,分析国际职业技能竞赛的发展趋势,迅速建立起了一套层次分明、内涵丰富的国家职业技能竞赛体系,并将职业技能竞赛作为一项国家战略来推进。从层次上,职业技能竞赛体系分为三层,分别是联邦主体选拔赛、联邦区选拔赛和全国职业技能大赛。从类型上,其职业技能竞赛分为三种,以世界技能大赛为目标的全国职业技能大赛,以高新技术的发展和推广为导向的未来技能大赛和以职业启蒙、职业兴趣开发为导向的青少年技能大赛。通过总结俄罗斯职业技能竞赛的成功经验,立足本土情况,我国应加大对职业技能竞赛工作的支持和宣传,多措并举吸引行业企业参与职业技能竞赛,加快建设具有国际化视野和竞争力的专业人才队伍。 相似文献
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日前 ,劳动保障部下发《关于加强职业技能竞赛管理工作的通知》（以下简称《通知》） ,要求各地区、各行业进一步加强职业技能竞赛组织管理工作。《通知》明确 ,竞赛活动实行分级分类管理。具体分为国家级、省级和地市级三级。国家级分为两类 ,跨行业 (系统 )、跨地区的为一类竞赛 ,单一行业 (系统 )的为二类竞赛。国家级一类竞赛由劳动保障部牵头组织 ,可冠以“全国”、“中国”等竞赛活动的名称 ;国家级二类竞赛由国务院有关行业部门或行业 (系统 )组织牵头举办 ,可冠以“全国ＸＸ行业 (系统 )ＸＸ职业 (工种 )”等竞赛活动名称。除上述两… 相似文献
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<正>举办交通运输行业职业技能竞赛,是培养和选拔高技能人才的重要途径,是为技能人才提供出彩人生的重要舞台,是弘扬新时代劳模精神、劳动精神、工匠精神的重要载体。近年来,交通运输行业通过举办具有行业特色的职业技能竞赛活动,全面提升行业从业人员职业素养和技能水平,为加快建设交通强国提供了有力的技术技能人才保障。 相似文献
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从高职职业技能竞赛在课程体系中的定位出发,提出应围绕专业课程体系展开职业技能竞赛内容设计和构建职业技能竞赛的组织形式。 相似文献