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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
钢结构课程设计是土木工程专业学生的重要实践环节,本文结合多年钢结构课程的教学实践,针对目前土木工程专业钢结构课程设计中存在的问题,从准备教学文件、遵循设计程序、批改学生设计成果、认真总结等几方面出发,提出了一些改革措施,为提高钢结构课程教学质量,提高学生的专业竞争力,培养适应市场需求的土木工程专业人才提供了一定参考。  相似文献   

2.
潘玮敏  袁飚 《科教文汇》2011,(33):185-186
体育院校运动康复与健康专业"医用生物化学"课程建设不同于医学院校,具有自身的学生认知及知识基础、专业人才培养要求和就业岗位需求特点。依据这些特点,我们尝试性地对此课程建设进行了一些改革,并取得了一些成果,但在今后的实践教学过程中还需进行多方面的探索。  相似文献   

3.
本文从土木工程专业《钢结构》和《结构检验与试验》课程教学现状出发,就钢结构课程设计与简支钢桁架非破坏性试验教学的教学方式、教学学时、教学内容、学生能力培养等方面进行了研究与探索,以使专业教学能够适应当前建筑市场的要求,培养出合格的应用型土木工程专业人才。  相似文献   

4.
雷娜  唐友福  高胜  赵海洋 《内江科技》2024,(3):50-51+108
<正>石油钻采机械是石油类院校机械类专业的核心必修课程,是黑龙江省线上线下混合式一流课程,具有鲜明的行业特色。针对课程教学中存在的问题,立足OBE教学理念,按照“两性一度”的要求,开展了课程教学改革与实践。制定了知识、能力、素质三维产出课程目标,融入课程思政,重构教学内容,改革教学模式,完善课程评价方式,更好地支撑专业人才毕业要求和培养目标的实现。  相似文献   

5.
课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径。课题组以海洋药用生物资源学课程为例,结合课程特点,融合时代背景,在实践中深入探讨了课程思政的具体举措,旨在实现知识传播与价值引领的统一,为海洋领域专业人才培养提供一定的理论基础和实践参考。  相似文献   

6.
<正>以“一流本科专业”建设为背景,立足本科运动康复专业建设的现实情况,以培育具有扎实基础理论知识和专业实践能力的创新型、外向型、复合型、应用型专业人才为导向,通过科学地论证、细致的调查和合理的举措来构建安徽省运动康复专业人才培养质量评估体系。对省内开设本科运动康复专业的高校本专业的培养方案、课题设置、教学过程和就业现状等进行调查研究,参照国内知名高校同专业的人才培养现状,探寻当前专业人才培养的关键环节和核心问题;在理论探讨和调查实践的基础上,制订相关指标体系,力求从专业运动康复师资队伍建设、运动康复师资课程教学、运动康复专业建设目标、运动康复专业实践、运动康复实验室、效益与特色6个一级指标,师资水平、课程规划、教学评价、教学改革、专业实践、实验教学、实验室建设、人才培养质量、社会声誉等22个二级指标构建运动康复专业人才质量的评估体系。  相似文献   

7.
张信勇 《科教文汇》2014,(13):88-89
虽然高校为社会输送了大量应用心理学专业人才,但其培养模式有许多问题仍待解决。本文从分析应用心理学本科专业人才培养现状入手,从培养方向、课程设置和实践教学三方面提出了应用心理学专业人才的培养模式。  相似文献   

8.
虽然高校为社会输送了大量应用心理学专业人才,但其培养模式有许多问题仍待解决。本文从分析应用心理学本科专业人才培养现状入手,从培养方向、课程设置和实践教学三方面提出了应用心理学专业人才的培养模式。  相似文献   

9.
《科技风》2021,(25)
作物生产技术是高职院校现代农业技术专业的核心课程。为适应现代农业对具有创新意识及实践能力专业人才的需求,运用MOOC和SPOC改革作物生产技术课程的教学内容、教学模式和评价方法。通过这些改革,培养学生获得、掌握、运用知识的能力及提供更多实践技能训练的机会,这将为将来的学生利用作物生产的理论知识和实践技能解决生产问题奠定坚实的基础,使人才培养能力及培养水平跃升新台阶。  相似文献   

10.
教育是国之大计,课堂教学是培育人才最直接、最有效的形式之一,如何用好课堂教学,将专业知识教育和思想政治学习融会贯通,是目前高校教育领域受到广泛关注的实际问题。高层钢结构作为土木工程专业的主要专业课程之一,开展兼具传道授业和育人育才功能的教学至关重要。该文基于高层钢结构的课堂教学,在深刻理解课程教学内容的基础上,从课程知识体系中挖掘能够体现育人思想的知识内涵,提炼“文化自信”“保护环境”“工匠精神“”工程伦理“”实践创新”五大课程思政主题元素,并设计出相应的课程思政典型案例。  相似文献   

11.
《科技风》2021,(3)
在智能制造背景下,各个制造领域对机器人工程专业人才的能力有了更多的要求,企业更加需要应用型、复合型的机器人人才。针对这些新的要求,本文首先分析了目前机器人工程专业的教学现状,然后在机器人相关课程、实践教学、课程改革、课程考核等方面进行了一定的探索,提出了一定的教学改革方法,并通过教学实践、取得了一定的效果,有效地提升了学生的知识水平与应用能力。  相似文献   

12.
主要分析了当前机械专业人才培养过程中存在的一些问题,以此出发进行了深入分析,探讨如何对《机械设计基础》课程进行改革与实践,制定明确的课程培养目标,合理调整教学内容,运用多种教学方法和手段,采取创新的教学评价模式。通过教学模式的改革与创新,培养出机械知识扎实,综合素质高,实践能力强的全方面发展的人才。  相似文献   

13.
新工科背景下,改变现行自动化专业人才培养模式势在必行。本文将信号、系统、控制的课程群进行了知识整合与课程重构,明确了知识点的课程归属,以加强课程内容之间的连贯性;并新增综合性实验项目,加强学生的实践能力及创新思维;同时为更好地培养应用型本科人才,积极探索"以学生为中心"的教学模式,进一步提高人才培养质量。  相似文献   

14.
酒店管理专业人才培养模式陈旧,是造成酒店管理专业人才供需失衡的主要原因。优化酒店管理专业人才培养模式,必须从明确职业规划、完善课程设置、构建双师型教师队伍、实施知识相关者评价教学等方面进行,这样才能提高酒店管理专业人才培养与酒店业需求之间的契合度,实现酒店业与酒店管理专业人才培养间的对接。  相似文献   

15.
"光纤通信"是通信工程专业、电子信息工程专业、光信息专业开设的主干专业课程。课程特点是理论部分难度大,涉及知识面广,内容更新快,实践性强。鉴于我国对光纤通信专业人才的需求越来越高,为了满足社会需要,培养出高素质专业人才。笔者结合多年教学经验,针对目前高职高专教育面临的现状及"光纤通信"课程的特点,对这门课程进行了深入的研究,从理论教学,实践教学两个方面提出了对这门课程的建议。  相似文献   

16.
高职钢结构课程教学中存在的不少难点和盲点,当前BIM技术的发展与应用有可能为钢结构课程教学带来新的辅助手段和教学资源。本文通过对教学实践中BIM技术应用进行数据采集、对比和分析,总结了各种BIM软件平台在高职钢结构课程教学中的优缺点以及相适应的教学内容,寻找到了当前较为合适的教学平台及教学操作模式,也为今后进一步拓展研究和教学用软件平台的开发积累了经验。  相似文献   

17.
在新工科建设背景下,焊接技术作为推进工业发展的一个重要技术环节,也必然需要进行不断的革新。为了培育大量具备实践动手能力和勇于创新精神的高级专业人才,教学上合理优化课程内容、丰富教学手段、推广虚拟仿真模拟实践、增加实践环节的趣味性,本项目将开放性实践课程设置与工业上的案例项目实例、教师的课题研究相结合,加强校企合作、共建校企联合实践基地,对课程考核环节进行优化调整,致力于培养出新一代建设中国特色社会主义接班人。  相似文献   

18.
张媛  周江涛 《内江科技》2023,(2):153-154
<正>《盾构与掘进机施工》课程是地下与隧道工程技术专业(盾构施工方向)学生的专业核心课程。通过建设校内盾构创新实训基地、盾构仿真操作平台、盾构大数据技术应用平台,进行理实一体化课程教学改革,为学生提供实践锻炼平台,加强理论知识学习,提升实践技能水平,对培养高素质的盾构专业人才具有一定的意义。  相似文献   

19.
针对现有高等级公路施工养护企业高素质管理人员缺乏、管理技术水平落后等现状,调查分析了对高等级公路维护与管理专业人才学历、岗位、知识、技能、素质的,阐明高等级公路维护与管理专业人才培养目标和进行高职课程改革的必要措施.  相似文献   

20.
高质量发展阶段对高等教育提出了更高的要求,环境工程微生物学作为环境工程专业的重要核心课程之一,其教学导向和本质是培养学生运用微生物学知识解决环境工程真实问题的能力.文章分析了高质量发展阶段环境工程微生物学课程面临的挑战与机遇,并提出了应对的策略和解决方法,为全方位提升环境工程专业人才的基础理论、过硬技术、实践能力和创新...  相似文献   

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