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职业教育与高等教育不同,职业教育是面向市场的教育,它为我国的就业市场提供源源不断的人才,所以注重职业教育的培养对于完善我国的人才市场有着必不可少的作用,但是高校中的教学管理工作在职业教育方面还不是很完善,存在了许多问题,急需我们去改变。本文根据职业教育的特点,着重分析了高校教学管理工作在职业教育方面存在的问题,提出了以职业教育为导向的教学管理工作完善策略和方法。 相似文献
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为了探索化工类专业中高职一体化高质量人才培养体系,大幅提升职业教育现代化水平和服务能力,浙江国际海运职业技术学院与岱山县职业技术学校进行了中高职一体化人才联合培养的办学模式。以化工专业为例,分析了中高职一体化现状和存在的问题,从一体化平台与制度框架、中高职一体化人才培养方案、一体化课程体系、办学资源整合、教学管理等多个维度提出了可行性发展对策和建议,这对推动职业教育高质量发展具有重要的实际意义。 相似文献
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当前,中等职业学校在培养技能人才方面发挥着举足轻重的作用,然而,由于学校教学管理存在一些问题和不足,给教学质量的提升带来较大阻碍,因此,要认真分析教学管理出现问题的原因,并及时采取有效的应对措施。本文对中职学校教学管理存在的问题和对策进行了探讨,期望通过本文的写作,为中职学校教学管理工作水平的提高提供有益的借鉴。 相似文献
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中高职三二分段衔接在职业教育发展中起着至关重要的作用。本文指出了中高职衔接中存在的主要问题,提出改进措施,从而降低教育资源的消耗,提高技能型人才的培养质量,以满足社会对技能型人才的需求。 相似文献
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多年来,职业教育的育人模式在岗课衔接、课证融通、工学交替及学徒制培养等方面进行了积极探索,但还存在着人才培育供需失衡问题。为增强职业教育的适应性,培养高素质复合型、创新型技能人才,职业教育急需一套“提质培优”纲领性路径,对于人才培养质量提高和优秀技能人才的孵化,教师教学能力水平高低尤为关键。本文主要从“岗课赛证”本质出发,探索“岗课赛证”融通模式,解决教师教学理念滞后,专业学识不够,教学能力不高,人才供需两端脱节、校企合作深度不够、人才培养质量不高等现实问题。 相似文献
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随着社会的大力发展,各行各业对人才的需求越来越大。在新的形势下对高职院校教学管理中存在的问题进行了管理分析,提高教学者的素质,根据问题提出相应的对策和建议,以求大大提高高职院校的教学管理水平。 相似文献
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建设社会主义新农村,是中央统筹城乡发展作出的重大战略决策。农村劳动力整体文化水平较低、职业技能欠缺,是当前制约社会主义新农村建设的瓶颈。大力发展农村职业教育、不断提高农村劳动力整体素质和专业技能,是解决“三农”问题的重要途径。目前农村职业教育中还存在许多不容忽视的突出问题,要统一思想、提高认识,采取有效措施,加快推进农村职业教育改革与发展,培养造就农村所需的各类专业技术人才,努力为建设社会主义新农村提供人才支撑。 相似文献
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高等职业技术学校是培养国家技能型人才的主要人才输送渠道,并且国家对职业教育的国际化人才培养提出了新要求。文章以高等职业教育中酒店管理与数字化运营专业民宿开发与运营课程的建设为例,分析该课程双语建设的必要性,发现课程双语化改革存在的问题,并针对这些问题提出课程建设方案。 相似文献
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随着淮安工业化的不断发展对职业教育人才的需求也日益增加。要实现经济的发展,必须发挥淮安庞大的人力资源优势,目前淮安职业教育的人才培养与社会需求间存在较多问题,已成为制约当地经济发展的一个“瓶颈”。主要从淮安工业化进程中职业教育发展的现状和现阶段产业结构对技能人才的需求入手,分析职业教育培养人才的主要问题,试图能够引起全社会对职业教育发展的关注。 相似文献
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现代教育技术与职业教育密不可分,现代教育技术在职业教育中的应用是关系到培养建设人才的战略任务,也关系到职业教育可持续发展问题。文章对如何在职业教育教学中运用现代教育技术的问题进行了分析和探讨。 相似文献
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目前,我国的职业教育正处于良好的发展时期.党和国家号召教育部门要培养思想素质和技能水平皆优秀的人才.和谐的职业教育在此凸显其重要意叉.但在现实的职业教育中,仍存在着一些不和谐的因素.如何舍弃掉这些不和谐的因素,构建和谐的职业教育,为经济发展和建设和谐社会做出贡献,是目前职业教育中亟待解决的一个问题. 相似文献
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伴随着社会经济的不断发展,全社会对高素质人才需求日渐强烈,知识经济和人才竞争已成为时代进步的标志。高校作为培养高素质人才的核心阵地,其教学管理水平高低直接影响人才培养的最终效果。在素质教育背景下,发挥学生潜能、培养创新人才是高校开展教学活动的基本目标,而实现此目标的基本保障便是科学的教学管理方式。由朱爱青编著,中国纺织出版社于2019年出版的《素质教育背景下高校教学管理制度改革的研究》一书,在高校素质教育发展背景下着重阐述了高校教学管理具体内容、深层作用、制度创新完善及体系建设等问题,对素质教育背景下高校进行教学管理改革创新具有重要的实践指导意义,可为培养高素质人才奠定坚实基础。 相似文献
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《科学大众》2018,(12)
近年来,随着教育体系的改革发展,国家对于职业教育也越来越重视。在职业教育教学中,教师教学的主要目的就是对学生专业技能和专业素养的培养。为了使得学生能够满足市场对于人才的需求,教师在教学中更加注重对学生专业能力的训练,而对于其他课程则相对比较忽视。在这种教学的模式下,学生虽然能够形成较强的专业技能,但对于其他知识的掌握不足,不利于学生的全面发展。为了培养出全能型的人才,教师在教学的过程中就要加强专业与课程的融合,进而使得学生能够得到全面的培养。本文主要针对职业教育的专业与课程的交叉融合问题展开讨论,首先从职业教育教学的现状入手,然后对职业教育的专业与课程的融合措施进行介绍。 相似文献
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研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，随着我国加入WTO和改革开放的进一步深化，国家对研究生人才的需求不断调整，培养目标和培养模式不断变革，对教学管理提出了更高的要求。本文将探讨研究生教学管理中存在的问题并将从几个方面提出解决方案。 相似文献