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唐盛昌 《中小学信息技术教育》2008,(4):61-64
面对信息技术日新月异的发展,学校校长要以超前的眼光来帮助师生准备好未来发展所需要的数字化生存、发展与创新基础,着力构建数字平台上的现代学校。学校教育数字化有一个从被动适应到主动提升的过程。当学校信息技术发展到一定阶段的时候,学校将从被动地适应教育技术走向推动教育技术的不断更新与进步,以此来满足学校的内在发展需求。当学校教育数字化走向以教育的内在需求为主导时,其为学校发展与学生发展所带来的活力与促进学校教育变革的动力将是无限的。本文结合我校数字化校园的构建实践,围绕“学校教育数字化必须以学校的内在需求为主导”这一观点, 相似文献
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学校信息化发展进程可以分为起步、整合、浸化、变革四个阶段。从目前已经取得的数据来看,大多数学校已经走过了起步阶段和整合阶段,正在进入浸化阶段和变革阶段。数字化校园的发展需要充分利用现有的网络等技术条件搭建新的教育环境,不断使新的信息技术和教学理念成为教育工作不可缺少的组成部分,实时更新和增加数字化内容。 相似文献
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全球日新月异的信息技术发展潮流，不可阻挡地引发了教育信息化变革。当今，我们要立足现实，前瞻信息化发展趋势，革新我们的教育观念，富有远见地提高数字化校园建设水平，探寻“智慧校园”发展之路。 相似文献
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教育数字化转型是通过数字技术驱动教育生态变革,从而发挥育人效果的过程。澄清教育数字化转型内涵的“技术”误区,教育与数字技术关系的“和谐”误区,人与数字技术关系的“价值”误区,可以发现教育数字化转型本质上遵循了“取决于人,用之于人”的数据伦理。学校在教育数字化转型中面临校园围墙消弭,学校边界持续重建;课程模式颠覆,教学实践面临重组;教师角色转换,专业能力有待重构;学生能力弱化,学习生态亟需重塑等困境。学校需要通过完善数字基础设施,构建多元数字平台,加强教师系统培训,健全管理保障机制四种方式来全力打造智能校园,全面革新教学空间,全程提升教师素养,全速创建学习生态。 相似文献
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林日 《福建教育学院学报》2012,(1):125-128
当代社会,随着互联网技术的快速发展和教育信息化进程的不断深入,校园网在学校中扮演着越来越重要的角色,已成为学校不可或缺的一部分。同时,现阶段校园网络事故时有发生,网络安全问题日益突出,对学校的正常运转造成了诸多不便与困扰。文章结合当今校园网络安全的实际情况,浅析其所存在的问题与不足,并提出一些安全对策,希望能为校园网络安全建设提供一些参考与建议。 相似文献
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分校区办学是目前我国高校发展中普遍采用的一种模式,与国外相比历史短、经验少,研究分校区办学模式下的教育管理问题具有重要现实意义.新生适应教育作为学生教育管理工作的首要环节,在分校区办学模式下,面临巨大的挑战.在对分校区新生调研和座谈的基础上,分析分校区办学过程中开展新生适应教育存在的问题,探讨成因,并就如何开展分校区大... 相似文献
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由于我国农村学校教育的教育理念、办学条件、师资力量、课程建设等方面存在诸多缺陷,目前农村留守儿童在成长过程中暴露出许多问题。为解决这些问题,从学校教育角度要不断完善学校教育制度,加强教师素养培训,开发校本课程建设,丰富校园文化建设,实行寄宿制管理,加强家庭教育指导。 相似文献
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以科学发展观为指导促进校园和谐建设 总被引：2，自引：0，他引：2
严文清 《四川教育学院学报》2007,23(12):12-14
伴随着高等教育大众化的步伐,当前高校遇到了许多矛盾和难题,科学发展观是建设和谐校园的根本。以科学发展观重新审视高等教育的目的与手段,是解决当前高等教育遭遇的矛盾和难题的起点。以科学发展观促进学校内部各种教育要素的均衡、协调与优化,并以其构建体现法治理性的校园制度文化,是坚持以人为本、以民主法治原则建设校园和谐的关键所在。 相似文献
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高校教学资源建设的实践与研究 总被引：17，自引：0，他引：17
随着教育信息化的推进，各高校纷纷建立了自己的校园网和资源库，如何根据实际情况，进行教学资源的建设成为了信息化的关键。本文从广西师范大学的教学资源建设情况对高校教学资源建设作一探讨。 相似文献
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在当前学校教育忘却教育天赋的＂集体无意识＂现实下,对于如何爱学生、怎样做正确的教育、如何提高教学的有效性以及强化学校的责任等方面,雅斯贝尔斯的《什么是教育》能给予我们很多启迪,让教育的内涵超越实用的考试类课程的限制,培育一批优秀的教师,形成一股振兴的校风,使学校顺应教育的天赋行事,使办好教育的意志变得明朗……这一切,任重而道远。 相似文献
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周政 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(1):121-122
校园体育文化以其特殊的教育功能,在学校教育中所处的地位是不可或缺的。校园体育文化通过营造一种潜移默化的育人环境和方式,逐渐使其成为学校教育的一个重要组成部分。文章以高校体育文化为背景,阐述高校体育文化价值取向,并结合呼伦贝尔学院校园体育文化建设方面存在的主要问题以及具体改进的措施等,讨论校园体育文化建设的具体策略,为校园体育文化建设提供可借鉴的理论与实践参考。 相似文献
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后有为 《中国教育技术装备》2004,(8):6-8
通过立足于课程、立足于教育技术、立足于校园文化与办学特色的研究，确立“一校一策(册)”的专用教室建设与装备的理念；探究了如何实施“一校一策(册)”理念的方法与途径。 相似文献
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隐性课程是学校政策及课程计划中未明确的、非正式和无意识的学校学习经验。隐性课程是师范院校教育课程的重要组成部分。师范院校应该从重视校园文化建设、提高师范院校教师素养两个层面开发隐性课程,以充分发挥隐性课程的教育效力,从而更好地实现师范院校的培养目标。 相似文献
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高校图书馆作为高等教育中必不可少的重要组成部分,融大学校园文化和人类文明成果于一体,在构建和谐校园中的作用不可低估。文章从高校图书馆自身建设、为读者服务等方面就如何创建和谐的服务型高校图书馆进行了积极的探讨。 相似文献