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坚持协作共建，注重整体发展——海南省高等学校图书馆网络化数字化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
符华儿 《现代图书情报技术》2003,19(2):74-78
1995年以来，海南省普通高校图书馆在省教育厅的领导下，在省高校图书情报工作委员会的直接指导和部署下，完成了图书馆的自动化建设和网络化建设。具体包括基本网络环境和网络资源建设、数字图书馆建设、重点学科导航建设，并开始着手进行以馆际互借和网上在线数据库服务为基本特征的网络信息服务。对海南省普通高校图书馆网络化数字化建设提出了基本构想。 相似文献
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本文对海南省普通高校图书馆网络化建设评估方案中的指标体系进行了分析,探讨其制订目的、指标的作用等问题,指出其存在的不足并提出建议。 相似文献
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加强海南省高校图书馆建设之我见王永喜（海南医学院）海南省于１９９２～１９９３年通过对高校办馆条件与办馆水平的评估，基本摸清了五所高校图书馆的现状：各馆办馆条件、基础工作、服务水平、专业队伍素质均处于较低水平，亟待加强与提高。否则，对海南省高等教育的发... 相似文献
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论高校图书馆的条件评估与效益评估 总被引：1，自引：1，他引：0
论高校图书馆的条件评估与效益评估俞培果（西南工学院图书馆）经过几年努力，全国高校图书馆评估工作已在许多省、市圆满结束。这次评估对于高校图书馆事业的发展起到了较大的推动作用。此次评估所用的指标体系是全国高校图工委１９８９年５月在徐州召开的“全国高校图书... 相似文献
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本文在深刻理解评估要求的基础上,结合2007年集关大学迎接教育部普通高校本科教学工作水平评估的实际情况,提出了图书馆迎接教学评估的对策。 相似文献
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网络环境下重构高校图书馆评估指标体系的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本指出网络环境下现行高校图书馆评估指标体系已明显落后于时代发展的要求，提出重构高校图书馆评估体系的必要性及全新的评估指标体系庆具有的导向性和应重点把握的原则。结合《普通高校本科教学工作评价指标体系》中有关图书馆的评估指标，对高校图书馆评价指标体系相关项目提出质疑，并探讨了改进的方法。 相似文献
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普通高校本科教学水平评估对图书馆建设的影响 总被引：21，自引：2，他引：21
普通高校本科教学水平评估对高校图书馆建设的影响是前所未有的，也是千载难逢的好机遇。要抓住机遇，开拓创新，提高服务质量，促进图书馆的建设与发展。 相似文献
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关于海南省高校图书馆状况及对策的思考徐国定（海南省高校图工委）海南省自１９８８年建省以来，经济突飞猛进。教育事业特别是成人教育、基础教育有了明显进步，科学技术也有了长足发展。据１９９３年统计，全省５所高校在校学生为１０２３２人，全省平均每万人有１２位... 相似文献
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青海高校图书馆评估及改革发展初探王宝通（青海大学）根据国家教委颁发的《普通高等学校图书馆评估指标体系大纲》，青海省高校图工委结合青海高校馆实际制定了《青海高校图书馆评估指标体系》，并于１９９３年１１月对省内８所高校馆又进行了一次综合评估。本文就这次评... 相似文献
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2007年湖北省图书馆学会学术年会于2007年12月17-20日，在历史名城赤壁市召开。年会主题为“新环境下的图书馆、价值、需求与协调发展”。参加年会的代表有普通高校图书馆、职教院校图书馆、独立学院图书馆、中学图书馆、公共图书馆、科技图书馆、企业图书馆的馆长和论文作者代表，以及特邀嘉宾共约200人，参会人数超过往年。 相似文献
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海南省数字化图书馆建设构想 总被引：6，自引：0，他引：6
在回顾海南省高校图书馆、公共图书馆、科研图书馆和党校图书馆四大系统发展的基础上，分别从建设目标和建设内容等方面，提出了海南省数字图书馆的建设构想，并强调海南省数字图书馆的建设应注重信息资源的开发和提高利用效率。 相似文献
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广东省高校图书馆评估总结 总被引：2，自引：0，他引：2
《图书馆论坛》1991,(4):27-31
一广东省高教局根据国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》(以下简称《规程》)和有关开展评估工作的文件规定,为了既从整体上了解掌握全省高校图书馆事业的状况,以加强宏观管理和指导;又使各高校图书馆检查、认识自身的现状,肯定成绩,找出差距,明确方向,进一步贯彻《规程》,改善办馆条件,提高办馆水平,更好地为学校的思想政治教育和教学、科研服务。为此,于一九九○年对本省普通高校全面地进行一次图书馆工作的评估。这次评估大体分为五个阶段: 相似文献
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文章在阐明学习型社会背景下高校图书馆评估指标基本定位的基础上,对教育部高校图工委<普通高校图书馆评估指标(征求意见稿)>提出了一系列的商榷意见. 相似文献
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朱良杰 《高校图书情报论坛》2010,(1):11-15
介绍了美国研究图书馆协会（ARL）提供的图书馆评价工具StatsQUAL系列中的LibQUAL＋、MINESforlibrary方法与应用进展,探讨了StatsQUAL评价工具对海南省高校图书馆评估的意义和借鉴价值,并提出个人建议。 相似文献