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一、复习要求 1.常识性介绍:浓硫酸的特性及浓硫酸的稀释方法;硝酸的性质及主要用途. 2.了解:酸的通性;碱的通性;几种常见的盐(氯化钠、碳酸钠、硫酸铜)及盐的性质;化学肥料的种类及主要用途. 相似文献
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一、复习要求 1.常识性介绍:浓硫酸的吸水性、脱水性、氧化性及浓硫酸的稀释方法;硝酸的性质及主要用途. 2.了解:常见的酸、碱、盐的俗名、物理性 相似文献
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孙艳梅 《中学课程辅导(初三版)》2005,(4):57-58
复习要求 (1)常识性介绍 浓硫酸(及浓硫酸的稀 释)和硝酸的特性及使用时的注意事项。 (2)了解 酸、碱的通性;几种常见的盐(食 盐、纯碱、胆矾);化肥的特性和种类。 (3)掌握 盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化 钙性质。 相似文献
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一、复习要求1 常识性介绍 :浓硫酸的特性及浓硫酸的稀释方法 ;硝酸的性质及主要用途 .2 了解 :酸的通性 ;碱的通性 ;几种常见的盐 (氯化钠、碳酸钠、硫酸铜 )及盐的性质 ;化学肥料的种类及特性 .3 掌握 :盐酸和稀硫酸的性质 ;氢氧化钠和氢氧化钙的性质 .4 应用 :能运用酸、碱、盐知识解决社会生产及日常生活的一些实际问题 . 二、知识结构 1 酸盐酸、稀硫酸物理性质化学性质主要用途酸的通性跟指示剂反应跟某些金属反应跟碱性氧化物反应跟碱反应跟某些盐反应 2 碱氢氧化钠、氢氧化钙物理性质化学性质主要用途碱的通性跟指示… 相似文献
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一、复习要求1 常识性介绍 浓硫酸的特性及其稀释 ;硝酸 .2 了解 酸的通性 ;碱的通性 ;几种常见的盐 (食盐、纯碱、胆矾 ) ;化学肥料的特性和种类 .3 掌握 盐酸和稀硫酸的性质 ;氢氧化钠和氢氧化钙的性质 .二、知识结构 碱氢氧化钠、氢氧化钙物理性质化学性质主要用途碱的通性跟指示剂反应跟酸性氧化物反应跟酸反应跟盐反应 酸盐酸、稀硫酸物理性质化学性质主要用途浓硫酸的特性及稀释方法硝酸的特性酸的通性跟指示剂反应跟金属反应跟碱性氧化物反应跟碱反应跟盐反应 盐重要的盐 :ＮａＣｌ、Ｎａ2 ＣＯ3、ＣｕＳＯ4 ·5Ｈ2 … 相似文献
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一、复习要求1.常识性介绍:浓硫酸的特性及浓硫酸的稀释方法;硝酸的性质及主要用途.2.了解:酸的通性;碱的通性;几种常见的盐(氯化钠、碳酸钠、硫酸铜)及盐的性质;化学肥料的种类及主要用途.3.掌握:盐酸和稀硫酸的性质;氢氧化钠和氢氧化钙的性质.4.应用:能运用酸、碱、盐的知识解决工农业生产和日常生活中的一些实际问题.二、知识结构酸盐酸、稀硫酸物理性质化学性质主要用 浓硫酸的特性和稀释方法硝酸的特性通性酸溶液能与酸碱指示剂反应酸能与多种活泼金属反应酸能与碱性氧化物反应酸能与碱发生中和反应酸能与某些盐反 … 相似文献
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《宁夏教育》1987,(3)
本章教材在中学化学中占有很重要的地位,其教学要求为:1.使学生掌握酸、碱、盐的概念和几种常见的酸、碱的性质和用途;(着重讲盐酸和稀硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙,常识性介绍浓硫酸、硝酸、磷酸).2.初步了解电解质和非电解质的概念;掌握酸、碱、盐、氧化物各类物质的分类、命名和通性,以及各类物质间的衍生关系和相互反应的初步规律.3.初步掌握复分解反应、金属活动性顺序和中和反应;了解PH值的含义和PH试纸的用法;初步掌握电离方程式的书写.4.学会使用浓硫酸、浓碱和指示剂以及进行酸、碱、盐和氧化物间反应的实验技能;能鉴别一些常见的单质和化合物.为实现上述教学要求,设计了如下练习题并附有答案供教学参考. 相似文献
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在“双减”背景下，需要提高初中化学课堂效率。本文以“酸、碱、盐的反应”为例，从创设情境、回顾酸、碱、盐的化学性质、构建酸、碱、盐的反应关系、探究酸、碱、盐的反应条件、归纳复分解反应的微观实质、自主练习、自主评价等方面阐述如何构建初中化学高效课堂。 相似文献
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一、复习要求1 了解 浓硫酸和硝酸的重要性质 ;常见酸碱盐的物理性质与用途 ;化学肥料的种类和对农作物的作用。2 掌握 常见酸 (盐酸、稀硫酸 )、碱 (氢氧化钙、氢氧化钠 )、盐 (ＮａＣｌ、Ｎａ2 ＣＯ3 、ＣｕＳＯ4等 )的化学性质 ;酸、碱的通性。二、知识结构溶 液导电性 →离子→酸常见酸 (盐酸、稀硫酸 ) :物理性质、 化学性质、主要用途 ,浓硫酸、 硝酸的特性酸的通性( 1)跟指示剂反应( 2 )跟金属反应( 3)跟碱性氧化物反应( 4)跟碱反应 (中和反应 )( 5)跟盐反应碱常见碱 (氢氧化钠、氢氧化钙 ) :物理 性质、化学性质、主要用途… 相似文献
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一、复习要求1了解 浓硫酸和硝酸的重要性质;常见酸碱盐的物理性质、用途及其保存;化学肥料的种类和对农作物的作用.2掌握 常见酸、碱、盐的化学性质;酸、碱的通性.二、知识结构1碱常见的碱:氢氧化钠、氢氧化钙碱的电离:Ｍ(ＯＨ)ｎ=Ｍｎ++ｎＯＨ-碱的通性(1)与指示剂反应使紫色石蕊试液变 色使无色酚酞试液变 色(2)碱+酸性氧化物→盐+水(3)碱+酸→盐+水(4)碱+盐→新碱+新盐2酸常见的酸:盐酸、硫酸、硝酸酸的电离:ＨｎＲ=ｎＨ++Ｒｎ-酸的通性(1)与指示剂反应使紫色石蕊试液变 色使无色酚酞试液 色(2)酸+活泼金属→盐+Ｈ2(3)酸+碱性氧… 相似文献
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一、复习要求 1.了解:元素的涵义;混合物和纯净物;酸f生氧化物和碱陛氧化物;酸、碱、盐的初步概念及组成特点. 2.理解:单质、化合物的概念及组成特点. 相似文献
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本题是一道着重考查酸、碱、盐、氧化物化学性质的除杂题，可以运用逐项分析的方法锁定符合题意的选项。NaOH受热难以发生化学反应，A方法不可行；HCI能与NaOH反应，使之转变为NaCl，B方法可行；CO通过灼热的氧化铜时，能转化为CO2，C方法可行；铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁，故D也可行。通过逐项分析，得出符合题意的选项为A。 相似文献
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(一)与本块知识相关的中考考点及考查层次：1．常识性介绍的考点 候氏制碱；化肥的特性、种类；浓硫酸稀释的操作要点。2．了解、记忆层次的考点 常见的酸碱盐的俗名，主要的物理性质及用途；有关单质、氧化物的重要的物理特性；酸碱指示剂在不同酸碱度溶液中的变色情况；pH的含义；常见酸碱盐的溶解性；金属活动顺序表；常见酸碱盐的电离方程式。 相似文献
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对文献中关于浓硫酸与饱和盐溶液作用的解释提出了疑问.从反应机理、热力学判据及实验现象等多重角度,探讨了不同浓度的硫酸对水合盐的吸水作用,兼论了不同用量下浓硫酸与饱和盐溶液反应的产物.并在此基础上,提出了相关的教学建议. 相似文献
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王秀琴 《中国现代教育装备》2012,(16):21-22
一、传统制备方法依据相关资料查得,目前用铜制备硫酸铜的方法主要有以下几种:1.浓硫酸溶解法主要原料:铜、浓硫酸。生产原理:利用浓硫酸的强氧化性将铜氧化生成硫酸铜,并产生相同物质的量的二氧化硫。 相似文献
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一、理解电离的概念1.条件:物质溶解于水。2.要点:离解成能够自由移动的离子。3.说明:(1)电离与通电与否无关;(2)电离后的溶液不显电性;(3)有些氧化物溶于水时,真正发生电离的物质是氧化物与水反应生成的酸或碱。二、掌握物质之间的反应规律1.置换反应反应能否发生,首先要考虑金属活动性顺序。(1)金属 酸盐 氢气反应条件:①金属必须为在金属活动性顺序中排在氢前面的金属;②酸通常为稀盐酸或稀硫酸,硝酸或浓硫酸与金属反应不能产生氢气。(2)金属 盐另一种金属 另一种盐反应条件:①在金属活动性顺序中,只有排在前面的金属才能把排在后面的金… 相似文献
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解答 浓硫酸在这个反应中起催化和脱水的双重作用,而主要是起催化作用。现将反应历程简介如下: 反应的第一步:当乙醇遇到浓硫酸时,酸中的H~+首先和醇中有孤对电子的氧相结合,生成祥盐如下式: 相似文献
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平时大家都习惯用蔗糖与浓硫酸混和,体积膨胀形成“黑面包”的实验来说明浓硫酸具有脱水性和强氧化性。我们在课外科技活动中,指导学生用面粉、木屑代替蔗糖做“黑面包”实验,取得了同样的效果。具体做法是:在250毫升的烧杯中加入25克面粉,滴入3～5滴水,再倒入20毫升浓硫酸,边倒边搅拌,倒完后,停止搅拌,将玻璃棒竖直插好,不一会,即形成了圆筒形的“黑面包”。如室温较低,可以把浓硫酸置于烧杯中,用开水浴预热5 相似文献