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根据三角形两条角平分线的位置不同,三角形的两条角平分线的夹角与其第三个内角的关系要分三种情况,下面分别说明这三种情况的不同结论． 相似文献
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论“建立有中国特色的心理学”与“中国人的本土心理学”研究取向的异同 总被引：2，自引：0，他引：2
汪凤炎 《赣南师范学院学报》1998,(1)
本文旨在对“建立有中国特色的心理学”与“中国人的本土心理学”研究取向进行比较研究。首先,指出这两种研究取向的相同之处有三：都想建立符合中国国情的心理学体系、都主张批判吸收外国心理学的研究成果和都重视研究中国古代心理学思想;其次,认为这两种研究取向的不同之处有四：内涵不同、指导思想不同、实现途径不同和主要研究领域不同;最后,文章得出四点结论作为全文的总结 相似文献
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当我们看到方程x0x y0y=r^2,往往会认为这是经过圆x^2 y^2=r^2上一点P(x0,y0)的切线方程,但是认真分析思考一下,则知道结论与点P(x0,y0)所在的位置有关,点和圆的位置关系有三种情况,在这三种情况下分别有不同的结论。 相似文献
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《湖南师范大学教育科学学报》1986,(Z1)
在唯物辩证法规律有多少的问题上,目前哲学界主要有两种意见.一种意见认为,唯物辩证法只有一个规律;另一种意见认为,唯物辩证法有三个规律.这两种意见都有一定的道理,但也都有片面性,都不是这个问题上的科学结论.笔者认为,唯物辩证法的规律不是一个,也不是三个,而是以对立统一规律为实质和核心的“一”和辩证法其他不同层次上的规律的“多”的统一. 相似文献
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王锦义 《周口师范学院学报》1996,(2)
本文首先列出了由法国数学家Bertrand给出的一个奇论的三种不同解法及其不同结论;然后依作者的理解提出了第四个解法。最后对已有的三种不同解法分别进行了讨论,指出之所以被称为奇论的原因是对随机性的理解不妥所至。 相似文献
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孙成祜 《北京教育学院学报》2004,18(4):35-37,53
根据市场经济运行的需要,我国担保法确立了抵押、质押、留置三种担保形式,这三种形式各有其不同的适用范围,不同的操作方法,但都同属担保物权,是在债权上设定的物权,以担保债权的实现。三种担保形式的应用有其共同点,也有其不同点,注意它们的异同,正确理解三种担保形式的法律含义,熟练掌握它们的操作方法,是依法保障经济运行的前提条件。 相似文献
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南京方言中的反复问句 总被引：1，自引：0，他引：1
南京方言中的反复问句主要有“VP不VP”“阿VP”和“阿V不VP”三种类型,且每一种类型又有几种不同的表现形式。这三种类型的反复问句在南京方言里共存,但它们分属于不同的历史层次。 相似文献
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李艳霞 《安阳师范学院学报》2009,(3):84-86
现代汉语中“不”字独用有两种不同的性质和三种不同的作用。“不”字独用可以表示陈述和祈使两种不同性质的语气,具有修正性、回答性、阻止性三种不同的作用,但无论何种性质何种作用,“否定性”是其最根本的特征。 相似文献
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目的观察不同浓度的左旋咪唑、甲苯咪唑及丙硫咪唑对短小绦虫卵的破坏作用.方法从虫体孕节中涮出虫卵,放入不同浓度的药液中,按时观察形态变化.结果左旋咪唑对虫卵破坏作用大于甲苯咪唑及丙硫咪唑.结论三种药物对虫卵都有破坏性. 相似文献
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片断一:(师板书:4+6+3)师:同学们,这道三个数连加的题,你能用哪些不同的算法,求出相同的答案?生:可以用三种不同的算法:第一种,先把前两个数相加,再加第三个数;第二种,先把后两个数相加,再加第一个数;第三种,先把第一、第三两个数相加,再加第二个数。师:三个数连加可以有三种不同的算法,那么,三个数连乘,是不是也可能有三种不同的算法呢?这里有一个三个数连乘的算式,请大家猜一猜,试着算一算,看能不能找到得数相同的几种算法。(师板书:6×12×5。学生猜测,试算,交流,汇报)生:我找到了两种算法,一种是先把前两个数相乘,再乘第三个数,算式是(6… 相似文献
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科学发展观与和谐社会利益矛盾的化解 总被引：2，自引：0，他引：2
蒋硕亮 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,38(4)
和谐社会的利益矛盾有三种表现形式:第一种是需要主体与需要对象之间的矛盾;第二种是利益主体的各种利益之间的矛盾;第三种是不同的利益主体之间的利益矛盾.这三种利益矛盾既有区别,又有联系.第三种矛盾在某种程度上决定前两种矛盾.不同主体利益矛盾的根源在于利益主体与利益对象相结合的人类社会制度安排的缺陷.以科学发展观为指导,通过客观公正的激励与约束机制来克服以往制度的缺陷,实现不同主体之间利益的共生和多赢,以此化解和谐社会的多种利益矛盾. 相似文献
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《临沂师范学院学报》2016,(3):50-55
文学地理学是地理学的一个学科分支,由于国内外研究文学地理学的研究者主要来自文学和地理学,所以有学者强调文学地理学为交叉学科。暂搁置学科属性的讨论,从目前发表的研究来看,由于研究者学科训练的背景不同,对文化地理学的定义或理解不同,目前文化地理学的研究成果展现出不同的研究路径。即便是受过文学学科训练的学者,也有不同的研究路径。这是否意味着文学地理学会呈现多研究路径并行的现象,甚至是分裂的可能?目前学者研究文学地理的路径大致有景观、区域和地方三种,分析北京什刹海历史文化保护区的历史文学作品,其结果便可回答这个问题。该案例研究的结论为:第一,地理学有不同视角,因此导致文学地理学有不同研究路径;第二,三种主要研究途径的共同目标是发掘地方景观之美。 相似文献
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自由教育·通识教育·素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
自由教育、通识教育、素质教育是出现于不同国家不同历史时期的三种教育思想。这三种教育思想之间既有相通又有区别。其中,素质教育是最符合时代特征的教育观念。 相似文献
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吴茱萸提取物体外抗菌作用初步研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目的:研究吴茱萸提取物是否具有体外抗菌作用.方法:采用试管稀释法测定吴茱萸提取物对13种临床常见病原菌的最低抑菌浓度(MIC),判定抑菌效果.结果:吴茱萸提取物对10种临床常见细菌有不同程度的抑制作用而对三种真菌无明显作用.结论:吴茱萸提取物对铜绿假单胞菌等临床常见细菌有一定抑制作用. 相似文献
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<正> 1 问题的提出 对于晶体管放大电路,人们将其区分为共射、共基和共集三种不同电路组态,振荡电路是一个具有正反馈的放大电路,因而使人们想到,如果将振荡电路也区分为共射、共基和共集三种电路组态,岂不是可以将分析电路组态不同的三种放大电路所得的结论, 相似文献
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歧义结构与歧义结构的组合 总被引：1，自引：0，他引：1
何洪峰 《郧阳师范高等专科学校学报》1994,(3)
本文讨论一个歧义结构与另一个歧义结构组合的情况.本文考察了4个歧义因素:词语多义,结构层次不同,结构关系不同,语义关系不同.4个歧义因素的组合矩阵有16种可能性.分析了16种歧义结构与歧义结构的组合可能性的歧义情况.由分析得到结论,歧义结构与歧义结构组合有3种结果:歧义倍加,歧义部分消除,歧义完全消除.导致这三种结果的原因是:语义的全面相容性,语法的全面可组合性;语义的部分相容性,语法的部分可组合性.语义或语法的全面制约性. 相似文献