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大学城内高校校际合作办学探究 总被引：3，自引：0，他引：3
集中研究大学城这一新型高校社区内部的校际合作办学问题。论述了大学城与高校组织方式和运作模式的关系、高校校际合作办学对大学城建构的意义和依据，并就如何在大学城中开展校际合作办学，分析了大学城校际合作办学的三个层面、几种类型和一些主要的着眼点。 相似文献
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高校间广泛开展校际合作办学,对充分利用资源,提高教育质量,提高办学效益发挥了积极作用。基于高校间开展合作的内外动因,应全方位建立完善的高校校际合作机制,包括信任机制、利益协调机制、资源整合机制、组织机制、保障机制等,将高校校际合作推向深入,推动高等教育事业的发展。 相似文献
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中美高校校际合作办学比较研究——以上海西南片联合办学和美国克莱蒙特学院联合体为例 总被引：2，自引：0，他引：2
校际合作办学是联合办学的一种形式，它有助于降低办学成本、提高办学效益。本文通过对上海西南片联合办学和美国克莱蒙特学院联合体的组成、合作内容、管理和资金情况的比较，介绍了中美校际合作办学的基本情况．并对我国校际合作办学的发展提出了一些启示。 相似文献
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我国高校校际联合办学可持续发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
校际联合办学是缓解高校办学资源紧张、最大限度发挥高校优势资源、提高学校办学效益,进而促进高等教育可持续发展的有效途径.本文在调查国内外高校校际联合办学现状的基础上,总结分析了我国高校校际联合办学的成功经验和制约因素,提出了促进校际联合办学可持续发展的若干对策. 相似文献
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校际合作办学是联合办学的一种形式,它有助于降低办学成本、提高办学效益。本文通过对上海西南片联合办学和美国克莱蒙特学院联合体的组成、合作内容、管理和资金情况的比较,介绍了中美校际合作办学的基本情况,并对我国校际合作办学的发展提出了一些启示。 相似文献
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国家骨干高职院校的校际合作是在政府和企业积极参与下,以高职院校为主体、两个及以上的办学实体,通过共同的投入和合作达到一定办学目标的协作活动。当今校际合作是高职院校实现特色发展、创新驱动、开放办学的必然选择,是适应新形势发展的迫切需要。国家骨干高职校际合作育人要着力于科学构建校际合作的组织机构、高水平地举办校际合作的教育论坛、精心地选定校际合作的项目任务等方面寻找突破口。 相似文献
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高等教育实施体制改革以来，各种形式的联合办学即在全国各地开展起来。首先是简单的合咋办学，进而又发展为校际间的合作与联办。本文主要探讨了这种由高校管理体制改革强化而推进的联合办学的趋动导向原则，实施原则，和效益导向原则。 相似文献
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王伟 《番禺职业技术学院学报》2010,9(5):12-15,44
我国高职教育起步晚、基础薄弱,不少高职院校面临内涵发展不足、低水平重复建设等问题,处于重要位置的校际合作却往往被忽视。高职院校校际合作有其特殊内涵,是指在政府和企业积极参与下,以高职院校为主体、要求两个以上的办学实体,通过共同的投入和努力达到一定办学目的的协作活动。校际合作是高职院校实现立体发展、开放办学的必然选择,也是适应新形势的迫切需要。开展校际合作意义重大,它可以优化资源配置与提高办学水平,可以应对资源短缺与提高办学效益,可以打造职教联盟与增强核心竞争力,可以发挥服务地方经济功能和实现可持续发展。 相似文献