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张春新 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2023,(11):67-70
数学教学应更加重视儿童立场,守护好童心,从而让儿童更好地发展。具体地,要做到：读懂童心,包括读懂儿童的原初认识和疑难困惑,从而让儿童的数学学习自然生长;解放童心,包括让儿童大胆地提问、充分地尝试、自觉地交流,从而让儿童的数学学习充满活力;滋养童心,包括培养儿童的数学眼光、发展儿童的数学思维、锤炼儿童的数学语言,从而让儿童的数学学习卓有成效。 相似文献
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姚素慧 《成都教育学院学报》2006,20(7):27-28
儿童教育是为了儿童的幸福。但是如今的儿童教育并没有像我们想象的那样给儿童幸福。儿童要想得到真正的幸福要靠儿童自身的努力。在这个儿童走向幸福之路的过程中,作为教育者的成人要给予儿童需要的东西,还要耐心地、充满爱心和希望地、带着教育智慧地等待。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2012,(1)
新闻：在第五次全国妇女儿童工作会议上,温家宝总理强调,要认真贯彻儿童优先原则,让每个孩子身心健康、快乐成长。全面实施素质教育,家长和老师应给儿童自由成长的空间,让儿童自由地说、自由地想、自由地行,儿童才能更好地成长,人类社会才能拥有更美好、更文明的未来。（来源：新华网）点评：儿童是我们一切事业的希望所在。 相似文献
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胡琰艳 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(12):117-118
少儿美术教育不应把大量地描绘技术孤立地传授给儿童,不应以成人为中心的一味“改变”儿童,“塑造”儿童,而应该将儿童天性中固有的、同时又是美术活动所必需的这些特征最大限度地挖掘出来,存留下来。少儿美术教育需要创造开放、自由、宽松、民主的时空条件,发现并挖掘儿童的艺术个性,激发想象和创造力,为儿童人格的自我实现,促进儿童人格和谐发展服务。 相似文献
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适童自然教育课程建设之探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《大连大学学报》2019,(4):116-121
适童自然教育以适应儿童生理、心理和智力自然发展为前提,反对压抑和摧残儿童天性,努力促进每一个儿童身心健康全面和谐发展。适童自然教育课程是有目的、有计划地支持、引导儿童,通过环境从五大领域生动活泼、积极勇敢地获得有益经验的幼儿园课程,着力支持和促进儿童自我发展、主动学习,逐步养成独立生活、适应社会的各种素质和能力。即为每个儿童积极主动地生活和学习,及其美好的未来奠定坚实而良好的初期基础;为国家和民族培养德智体美劳全面发展的一代新人更好地奠定初期基础。 相似文献
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儿童美术教育活动与儿童身心发展之间是彼此助益,双向建构的关系,即儿童需要美术活动,而美术教育活动又以其独特的方式发展和完善了儿童的内心精神世界和身体,促进儿童身心全面和谐地发展。一、儿童美术活动的特点最充分、最直接地反映了儿童的本质天性,儿童通过美术... 相似文献
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陆华山 《南京晓庄学院学报》2013,(5):37-40
儿童对语言文字的敏感度日益退化,导致其先天的语言灵性被扼杀,语言智慧被戕害。语文教学唯有从儿童出发,让儿童在语言的溪流中自由地嬉戏、自如地奔跑、自然地生长,才是正途。顺应儿童的语言天性,呵护儿童的语言灵性,培植儿童的语言智性,释放儿童的语言之美,才能让儿童拥有属于自己的言语个性和浪漫情怀,尽情地放飞诗意的想象,享受言语生命的快乐勃发,开创自己芬芳的言语人生。 相似文献
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秘密与儿童时代密切相关,然而,儿童时代秘密所蕴含的教育价值常常被成人忽视和误解。由于受到成人文化对儿童秘密的冲击,来自学校、家庭的过度监督,儿童缺少自主体验秘密的时间与空间,当前儿童秘密处于一个"尴尬"的境地。为了"解救"儿童秘密,成人首先要走进儿童时代、尊重儿童秘密,学会辩证地看待和处理与儿童秘密的关系,为儿童创设自主体验秘密的时空,最大限度地发挥儿童秘密的教育作用,以期促进儿童的健康成长。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(28)
儿童的英语能力要得到全面地提升,单一地依赖课堂的教学是远远不够的,必须广泛地培养儿童的英语阅读兴趣,提高他们的阅读能力。我国的儿童学习英语普遍存在缺乏语言环境、阅读量少、兴趣不高等问题。本文通过分析英语绘本阅读所存在的问题,积极倡导开发和运用英语绘本阅读,培养儿童学习英语的积极性和主动性,让儿童轻松快乐地学习原汁原味的英语。 相似文献
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语文课程标准要求遵循儿童的身心发展规律和语文学习规律,采取合适的教学策略,让学生生动活泼地发展,因此在教学中必须关注儿童本身,关注独特的儿童趣味性。针对语文课堂上缺失儿童趣味性的现状,文章从有声有色地朗读、有滋有味地体验、有情有趣地表达三个方面阐述,以让学生在语文课堂坦诚童心、释放童趣、回归童真。 相似文献
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小学语文科的基本任务是发展儿童的语言,教学每一篇课文,都应该有计划地对儿童进行严格的语文基本训练,提高儿童的阅读能力和写作能力;小学语文科又是以社会主义思想教育儿童的强有力的工具,在发展儿童语言的工作中,还要认真地、积极地、恰如其分地完成思想政治教育的任务。 相似文献
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儿童艺术教育存在着远离儿童生活、脱离儿童生活世界的现象。为了最大限度地发挥儿童的艺术潜力,儿童艺术教育的目标、内容、方法和评价都应从儿童世界的特点入手,回归儿童的生活世界。 相似文献
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徐鸿成 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(6):48-49
自我意识作为儿童社会性发展的重要部分,不仅对儿童的行为、学习和生活有着深远的影响,而且关系着儿童健康个性的形成。探讨孤独症儿童的自我意识发展,有助于家长或教师在今后的日常生活和教育实践过程中更科学、更有针对性地选择教育教学方法,从而使孤独症儿童更好地融入到社会之中。 相似文献
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在儿童习作中,灵活巧妙地运用现代多媒体技术,是使儿童全面地感受外界的刺激、全身心地接受信息的一个重要途径.现代多媒体技术好比是儿童进行写作的酵母,它能激起儿童写作的热情,引出儿童习作的源头活水;它又好比是儿童大脑中的储存器,能调动儿童的读图想象、再现许多鲜活事例,让儿童的习作不再是一个“神话”. 相似文献
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