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文化素质教育是当代工科大学生素质教育的重要组成部分.以工科专业教育的特点和梁启超先生的理念为基础,提出工科大学生文化素质教育的"强心、强智、强体、进步"理念,并分别加以阐释;同时,对新形势下的专业教师提出树立"育人"教育理念、融人文教育于专业教育、提高人文修养、具备心理学和教育学知识、丰富教学手段的具体要求. 相似文献
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本文运用文献资料法和问卷访问法,以普通高校体育教育专业大学生为调查对象,从学生、老师、教材三个方面对体育教育专业大学生的英语学习现状进行了调查分析,发现学生的英语水平整体不高,学习方法比较传统,没有注意在日常体育活动中学习英语,现使用教材没有体现体育教育专业特色且针对性不强等问题,并由此提出了相应对策及建议。 相似文献
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<杨叔子院士文化素质教育演讲录>从科学人文艺术相融合、知识能力素质相协调、学习思考实践相推动三个层面上,对高校文化素质教育进行科学定位,揭示了高校文化素质教育的发展道路;在杨叔子院士文化素质教育思想指导下,安庆师范学院提出和实施"通识为基、能力为本、人文为魂、服务为重"的人才培养新方案,全力推进国家大学生文化素质教育工程. 相似文献
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大学语文如何结合学生的求知需要施教,是一个值得探讨的问题。大学语文是大学各专业共有的基础课,对于文化素质教育来说,有着极为重要的学科价值和最为有效的教育手段,而不同专业的学生都有自己的求知需要。大学语文教学对于全面培养和提高学生的人文素质,具有其他学科无法比拟的优势。高校应全方位加强和改进大学语文教学,更好地发挥这门课程对大学生的基础性作用。 相似文献
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在迅速发展的我国教育事业中,素质教育成为一个引人注目的亮点.本文在素质教育内涵理解的基础上,分析了我国现在大学生教育中所存在思想道德修养、专业技术素质、人文素质和实践创新素质的问题.根据存在的问题,提出了一些解决这些问题的方法和建议. 相似文献
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在迅速发展的我国教育事业中,素质教育成为一个引人注目的亮点。本文在素质教育内涵理解的基础上,分析了我国现在大学生教育中所存在思想道德修养、专业技术素质、人文素质和实践创新素质的问题。根据存在的问题,提出了一些解决这些问题的方法和建议。 相似文献
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大学语文如何结合学生的求知需要施教．是一个值得探讨的问题。大学语文是大学各专业共有的基础课,对于文化素质教育来说,有着极为重要的学科价值和最为有效的教育手段,而不同专业的学生都有自己的求知需要。大学语文教学对于全面培养和提高学生的人文素质,具有其他学科无法比拟的优势。高校应全方位加强和改进大学语文教学,更好地发挥这门课程对大学生的基础性作用。 相似文献
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体育学校肩负着为国家输送体育人才的重任,对我国体育事业的发展有着重要的作用。但是,体育院校却忽视了对学生的人文教育和人文关怀,阻碍了体校生人文素质的培养。加强体育院校学生的人文素质教育,是体育教育教学改革的需要。本文首先对体育院校学生人文素质教育的现状进行了深入细致的分析,进而为加强体育院校学生的人文素质提出了相应的对策。 相似文献
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随着高校体育教学改革的不断努力,对传统的理论教学进行新的探索,提出了一些新思路和新要求,并进行一些有益的尝试.高校体育的发展对于新时期的大学生有着重要的作用,尤其是对于大学生的综合素质发展起着关键的促进作用,社会现代化的发展必然会对于学生的身体素质提出更加高的要求,面对出现的新问题作为高校体育教育者我们要加大改革,完善高校体育改革与终身体育教育之间的关系. 相似文献
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本文采用问卷调查、访谈等方法,探究西北欠发达地区普通高校体育专业大学生英语课外学习中存在的问题及其主要影响因素,结合调查结果提出提高西北欠发达地区普通高校体育专业大学生英语课外学习效率的建议,以期优化体育专业大学生语言水平,并对西北欠发达地区普通高等院校体育专业学生大学英语课程建设提出建议。 相似文献
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素质教育主要包括对学生身心素质、思想道德素质和文化素质的教育。当前高校毕业生普遍文化素质较高,但身心素质及思想道德素质偏差,因此有必要着重加强对学生身心素质及思想道德素质的培养。素质教育对增强大学生综合实力,提高大学生就业能力起着重要的作用。 相似文献
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人才的培养要适应时代和体育事业发展的需要,面对初露端倪的知识经济和快速发展的体育健康事业,体育院校必须高度重视提高体育教育专业学生的综合素质和职业技能,突出自身在培养人才方面的专业特色和优势。本文围绕高校体育教育专业体育游戏课程的教学目标,对该课程的设计思路、教学内容安排、教学方法与手段选择、学生教学能力考核的评价体系等方面进行分析,并提出相应建议。 相似文献
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本文通过对吉首大学民族传统体育专业的田径课程教学的现状进行分析,结合民族传统体育专业学生的特点,提出了民族传统专业田径课程改革的设想。 相似文献