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媒介教育是新媒体时代衍生的全新概念,强调的是人、媒介和社会之间和谐关系的生成,而这与媒介生态学存在本质共通.就现状来讲,我国从信息生产、媒介形态到媒介使用中所产生的一系列社会问题,都反映了我国媒介教育缺位的现实情况.媒介生态学则为媒介教育提供了全新视角和支撑,主张在理解把握媒介特性的基础上,通过人文教育和批判性思维,促使人、媒介和社会达成和谐共同体.美国作为媒介生态学的发源地,在媒介教育方面也进行了成功探索,他山之石可以攻玉,本文重点对媒介生态学视角下美国媒介教育进行理论与实践层面的研究. 相似文献
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媒介的负功能--由"张君案"报道引发的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
大众媒介的功能,指媒介活动对社会运行所产生的效能.美国传播学者哈罗德@拉斯韦尔在<传播的社会结构与功能>(1948)一文中宏观归纳了大众媒介的三种社会功能:(1)监视社会环境;(2)协调社会环境;(3)传衍社会遗产. 相似文献
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一、北京2008奥运——以媒介奇观塑造中国国际媒介形象的难逢契机1.一个充斥媒介奇观的时代盖·德堡在他的《奇观社会》一书中提出了"奇观"的概念。美国的道格拉斯.凯尔纳在《媒介奇观——当代美国社会文化透视》一书中进一步提出了"媒介奇观"的观点:"媒介奇观是指那些能体现当代社会基本价值观、引导个人适应现代 相似文献
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关于媒介社会的再认识 总被引：1，自引：0，他引：1
就媒介的社会影响及其作用而言,美国是典型的媒介社会。在美国,五家最大的报纸拥有的日发行量超过了600万份,平均每个美国人每周阅读11．6份不同的报刊,95％的美国人在驾车途中要听广播。美国98％的家庭有电视机。这些反映了媒介社会的典型现象,是数字化现实。与此同时,在文化或社会学视野的传媒社会中,大众传媒常被指责为是导致注意力下降,增加街头犯罪,丧失思考能力的祸根。在媒介社会,对大众传媒的影响评价是一个十分复杂的问题。因此,不论持何种看法,很多学者都认同媒介对人的行为和观念有潜在的影响,都同意多年来媒介内容已发生变化（而对个体的媒介消费者,尤其是儿童是否被偶然所见的媒介内容所形塑仍有不同看法）。一些人认为,媒介内容的变化反映了社会规范和态度的变化,另一些人则声称,媒介提供了角色榜样和形成态度以促进社会变化。这些问题反映了媒介社会的复杂性。 相似文献
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美国的媒介自认为是独立于美国行政、立法和司法三大权力之外的第四权力、是美国社会的“无冕之王”,俨然自己与政府之间的关系是“对手关系”。本文认为,对于这个问题,一方面,我们既应看到美国政府给与美国媒介的新闻自由,也应看到美国政府对美国媒介软硬两方面的严格控制;另一方面,我们既应看到美国媒介监督美国政府的举措,也应看到美国媒介对美国政府的更多迎合。 相似文献
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1959年,美国学者C.R.赖特在《大众传播:功能的探讨》中,继承并发展了拉斯维尔提出的媒介三功能说(即媒介具有检测环境、社会协调、社会遗产传承的社会功能),将大众传播的 相似文献
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"媒介融合"(Media Convergence)是近几年出现的一个概念和现象,最早由美国马萨诸塞州理工大学的I.浦尔教授提出,其本意是指各种媒介呈现出多功能一体化的趋势。媒介融合背景下数字化内容产业的兴起对社会产生了极 相似文献
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信息对社会的影响基于受众对信息的解读,而受众对信息的解读能力基于受众的媒介素养.国家起源于国民对国家的认同,国家的稳定源自国民对国家的认同.本文从媒介素养层面和国家认同层面,以南疆全面实行高中阶段免费教育政策信息的传播为例,探讨南疆教育政策信息的传播对新疆社会稳定的影响.
基于媒介素养层面的影响分析
美国媒介素养研究中心把媒介素养界定为:人们面对媒体各种信息的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力.其中,对媒介信息的评估与判断是媒介素养的核心内容. 相似文献
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传播技术的快速发展使社会高度信息化,大众媒介已经渗透到社会的方方面面,即使是相对封闭的军营也不可能离开信息、脱离媒介而发展.因此,加强信息化条件下部队官兵媒介素养的培育,对于不断提高军队适应信息化社会、打赢信息化战争的能力意义重大.一、正确理解部队官兵媒介素养关于媒介素养,目前有很多定义,至今没有统一的说法.英国传媒教育专家大卫·布金汉姆给媒介素养下的定义是:“媒介素养指使用和解读媒介信息所需要的知识、技巧和能力.”美国媒介素养研究者詹姆斯·波特认为:“媒介素养是一种观察方法,为了解读我们所遇到的信息时主动采用的一种方法,我们通过知识结构来建构我们的方法. 相似文献
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媒介接近使用权的内涵 媒介接近使用权是20世纪下半叶美国法学界新提出的一项公民权利,这一概念在法律界被提出之后,由于当时的理论和社会背景,使得这一概念受到了新闻传播学界的瞩目.在新闻传播学的视野中,对媒介接近使用权的界定有多个.下面,笔者对几个有代表性的界定进行分析. 相似文献
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危机传播中媒体的责任与品质 总被引：2，自引：0，他引：2
美国传播学家梅尔文·德弗勒(Melvin Defleur)曾提出媒介依赖论,认为受众对媒介的依赖有两种情况:一是日常依赖,平常提供的信息满足其基本需求;二是异常依赖,当社会发生重大变化,情况不明,受众急于从媒介了解情况或看法,依赖明显增加.在后者,媒介也最容易通过引导热点来树立威信、深入人心,或形成意见气候主动引导受众. 相似文献
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现代社会已经进入了风险社会.美国社会学学者乌尔里希·贝克认为这种风险是“自然终结和传统终结的概念”.①现代文明虽然取得了比传统社会更好的生存环境,但是不得不面对新环境所带来的前所未有的不确定性风险.将这种风险推到风口浪尖的强大助力,则来源于媒介化社会的到来.以微信、微博为代表的新媒体使社会大众对媒介的依赖越来越深,同时也使更多危机被带入“公共领域”,从而加剧了大众对风险的感知. 相似文献
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大众媒介的社会影响是一个传统的研究命题.塔尔德(大众传播的社会影响)、帕克(移民报刊及其控制)、默顿(大众媒介的社会功能)、拉扎斯菲尔德等社会学家都曾关注过这一领域.20世纪90年代,美国学者柯克·约翰逊用民族志调查的方法对电视媒体在印度乡村社会变迁中的影响作出了卓越的研究(Televidon and Social Change in Rural India). 相似文献
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2008年9月15日,美国第四大投资银行雷曼兄弟宣布破产,美国的次贷危机最终演变为全球金融危机,包括中国媒体在内的世界各大媒体对此给予了极大的关注.金融危机作为一个具有全球性、突发性、极强的专业性,且又与公众生活密切相关的新闻议题,对不同媒介的相关报道提出了极高的要求.当今时代,新旧媒介形态并存,不同的媒体之间既相互竞争,也相互牵连;不同的媒介在功能上存在着分化与重叠,作为一种产业又存在着集团化的融合趋势.在现代社会中,几乎所有的重大社会公共事务都会有媒体的参与. 相似文献
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大众传播的社会控制,是指各种社会因素和社会力量对大众传播实施的牵制、约束和控制。二十世纪以来,随着科学技术的不断发展,传媒家族增添了新的品种,出现了电子媒介,这样大众传媒对社会的影响越来越大,随着媒介对社会影响的加深,社会对媒介的控制也日益加强。在西方,媒介并没有超脱权力的制约,而享受到“绝对的新闻自由”。恰恰相反,在当代资本主义国家,传播媒介正在不断走向集中,正受到垄断财团和政府权力的严格控制。一、垄断财团对大众传媒的控制美国社会学家托马斯·戴伊在《谁掌管美国》一书中,介绍了西方传播媒介实施社会控制一般状况。他说,在美国,虽然政府没有直接控制大多数新闻媒介,但是,全国的宣传报道活动确实又掌握在少数几 相似文献
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东方学视角下的媒介帝国主义1969年,关注传播与国家发展议题的美国学者赫伯特·席勒(Herbert Schiller),以他的《大众传播与美国帝国》一书,揭开了媒介帝国主义理论研究的序幕,被后人称之为研究媒介帝国主义的先驱.①在这本著述中,席勒虽然没有明确提出“媒介帝国主义”的概念,但他对“传播优势”问题的最初阐释,蕴涵了许多批判西方(主要是美国)传媒的思想.席勒认为,美国的传播势力凌驾全球,是与美国的政治、军事、外交结合的产物,美国的大众传播就是美帝国主义在全世界的延伸.②而媒介帝国主义这一概念的最先提出者鲍依巴瑞认为,媒介帝国主义即指“任何国家媒介的所有权、结构、发行或传播内容,单独或总体地受制于他国媒介利益的强大压力,而未有相当比例的相对影响力.” 相似文献
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媒介奇观视角下的电视相亲节目解析 总被引：1，自引：0，他引：1
媒介奇观理论概述
“媒介奇观”理论是美国媒介文化研究专家道格拉斯·凯尔纳首次提出的.但这一理论可以追溯到法国思想家德波尔在其代表作《景观社会》中提出的“景观”概念,其所谓“景观”是指“被展现出的可视的景观和景色,也可以指一种有意识的、主体性的作秀或者表演”.道格拉斯·凯尔纳以美国当代文化现象和德波尔理论为基础,提出了“媒介奇观”概念,具体的含义是“包括媒介制造的政治事件、豪华场面、体育比赛在内的,能够充分体现现今社会基本价值观的,将当代社会中的冲突和解决方式戏剧化的,能够引导人们适应现代生活方式的媒介文化现象”.在其“媒体文化三部曲”之一的《媒介奇观》一书中,凯尔纳细致地分析了耐克、麦当劳、乔丹、辛普森等案例代表的包含了经济、政治、文化的各种奇观,这种奇观逻辑被当代电视采用,通过各种传播的手段,形成了一个又一个千奇百怪的节目样式. 相似文献