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1.
玩具商店有只小泥猴,听说幼儿园老师要上“爱护动物玩具”的课,便偷偷地溜进了幼儿园。这不,王老师正在布置明天上课的事呢!“请小朋友记住,明天从家里带一件旧的动物玩具到幼儿园来。”小朋友七嘴八舌地问:“王老师,带玩具到幼儿园来干什么呀?”王老师笑了笑说:“这是一个秘密!”“秘密?几只破玩具有什么秘密呢!”小朋友们实在不明白。第二天,王老师把小朋友带来 相似文献
2.
今天她没来幼儿园放学后,天天告诉妈妈:“今天烨烨过生日,拎来一个大蛋糕,我吃了两大块,琪琪吃得比我还多!可虹虹一块也没吃,你猜为什么?”妈妈猜:“她不爱吃?”“不对。”“她牙齿疼,不能吃?”“也不是。因为———虹虹今天没来!”(由江苏省常熟市东张中心幼儿园陆敏燕老师提供)我爸是财主有一天,老师给孩子们讲阿凡提的故事。听着听着,龙龙就问:“老师,财主是什么呀?”老师说:“财主就是非常有钱的人。”龙龙拍拍小手说:“嗳,老师!我爸就是财主。我们家的玩具都是爸爸买的。”(由河南省濮阳市中原油田井下幼儿园韩丽华老师提供)弟弟不说我… 相似文献
3.
妈妈催犁犁吃早饭,好早一点送她到幼儿园去。犁犁却慢吞吞地吃着。一边吃,一边叫:“肚子呜哇!”这可把妈妈吓坏了,一边摸摸犁犁的肚子,一边说:“肚子不好,你就别去了,在家里,就和小布娃娃一块儿玩吧!”犁犁一听说妈妈答应不让她上幼儿园,肚子马上就不疼了。她三口两口吃好了早饭,搬出家里所有的玩具,坐在小凳 相似文献
4.
今天早上,走进小班教室,发现瑜瑜小朋友把玩具撒了一地,我便走到她身边说：“瑜瑜,快把玩具送回家!”一边说一边帮她捡起地上的玩具。这时。瑜瑜不高兴地说：“不行,不行,玩具还不想回家呢!”怎样才能让瑜瑜乐意把玩具送回家呢？我尝试着采用情境性的语言以启发幼儿将生活经验迁移到玩具朋友身上。 相似文献
5.
问:我女儿3岁了,白天一直由奶奶带着。最近几天,我发现她稍有不如意就说:“真讨厌。”比如有次家里来了客人,人家非常喜欢她就摸了一下她的头,她却一回头就说:“真讨厌!”令我们很尴尬。还有一次,她和我朋友的孩子一起玩,争抢玩具时她又对着小朋友说:“真讨厌!”还对着我的朋友说:“你真讨厌!”事后我们都批评她,她就说我们真讨厌。我觉得这样的口头禅不好,而且宝宝也快上幼儿园了,如果经常这样对待小朋友和老师,多不礼貌啊!可是怎样让她改掉呢?四川成都范黎答:这位母亲不必太焦虑,宝宝说“真讨厌”时所表达的意思并非就是成人所理解的字面… 相似文献
6.
这学期,我们幼儿园开展自主角色游戏,所有材料都放在固定的地方,小朋友根据自己的需要选择材料,进行角色游戏。自主角色游戏开始了,小朋友都跑着去选自己想要的材料。突然,听到罗宇航气愤地喊道:“老师,他不给我。”我并没有走过去,在远处默默地关注着。杨沐曦手里拿着玩具的一半,罗宇航一边指着玩具一边理直气壮地说:“老师说了要分享!”杨沐曦看看自己手里的玩具,又看看我,手并没有松开,他看着自己的玩具回答道:“可是我也没有玩好啊!” 相似文献
7.
“小兵”游戏托班的天天把玩具撒了一地,我便来到他的身边帮助他一同收拾。天天却把玩具放在地上依次排开,说:“一二一,齐步走!”于是我对他说:“请你把玩具送回家,好吗?”天天仿佛没听见,继续投入地游戏。我有点急了,又大声说“请你把玩具送回家”,同时快速捡起地上的玩具。这时,天天不高兴了:“不行!不行!这是我的小兵!”我意识到刚才的指令过于生硬了。于是,我靠近天天,轻声对他说:“玩具都没有穿鞋子呢!这么冷的天,它们站在地上多冷啊!还是赶快把它们送回家吧!”天天沉默了,站在那里想了一想,急忙把玩具收了回去。天天放好玩具又走到我… 相似文献
8.
2000年,我园参加了上海二期课改基地园的实验,玩具成了教师实施新课程的关注点。在征求课程改革深化发展意见时,我收到了教师的建议:“目前幼儿园的玩具不能适应课程实施的发展需要,希望园长能改变管理策略。”于是,我对幼儿园的教玩具管理作了调查分析,发现教师说的很有道理,由于仓库里的玩具量少且封闭储存,教师无法直接选择,这无疑给教师实施课程带来了不便。怎样才能改变现状呢?我想到了生活中的超市,能不能让幼儿园的玩具仓库变成“玩具超市”?这样教师可直接进“超市”自选,同时把班级中暂时不用的玩具放到“超市”里,这样既丰富了“… 相似文献
9.
薇薇是个内向文静的3岁小女孩儿,话语不多,喜欢一个人玩。在社区开展的游戏活动中,她经常会同时拿很多玩具,或用裙子兜着,或放在自己的周围。她常常大声“警告”企图拿她玩具的小孩:“这些都是我的!你不能拿走。”如果其他小朋友拿走了她的玩具,她就会追在后面,直到把玩具抢回来。如果薇薇和其他孩子因为玩具问题而闹起了别扭,薇薇妈妈就会把薇薇拉到一边,给她另一个玩具:“宝贝,乖,不要去理他们,你自己一个人玩。” 相似文献
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8 这是听来的一则故事。幼儿园小班老师准备开展一次玩具大家玩的主题活动,要求孩子们每人带一件玩具上幼儿园。玲玲是老师最省心的乖孩子,这天她一回家就翻箱倒柜,找她最心爱的玩具“电动火车”。这玩具是一个叔叔从深圳带来的,非常精致逼真,爸爸妈妈只在星期天拿出来,架在床上让玲玲过过瘾。所以,老师说要带玩具,玲玲最先想到了它,它太有趣了,小朋友见了一定喜欢。当玲玲把她的决定告诉妈妈时,却被妈妈冲了一通:“在家一个人玩多好,带到幼儿园,小朋友你争我抢,不坏才怪了。还是带个塑料娃娃,摔不坏。” 相似文献
11.
格顿说:不要把集中于儿童过失和弱点上的“你……”这样的信息传递给孩子,而要学会传递“我……”的信息。假如幼儿园的孩子上课时总是说话,玩完玩具总是忘记收起来,或者,总是打闹、吵嘴,乱喊乱叫,作为教师也许你会用这样的话来斥责他们: “你们怎么回事?太不象话了!”“为什么你们总是乱喊乱叫?”“你们怎么又忘记收拾玩具了?你们什么时候才能学会不随便放东西?”这些话其实都是在“告诉”孩子,他(她)是个 相似文献
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晨间活动依旧是玩大型玩具。倪燕对凌杰说:“老是玩这些,真没意思。”的确,因为幼儿园建园早,设施陈旧,大型玩具不多,孩子也玩腻了,早巳失去兴趣。特别是平衡木,几乎没有孩子去碰它。我正在想如何调动孩子玩大型玩具的积极性,忽然看见一个小朋友头顶一本本子,饶有兴趣地在走来走去。我把她带到平衡木前问:“你有没有本事顶着本子,走过平衡木。注意呀,本子是不能掉下来的。”那个小朋友一听,立刻 相似文献
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王月月今天在幼儿园里捏的小泥人很逼真,老师奖给她一朵小红花,她非常高兴。爸爸来接她的时候,月月迫不及待地和爸爸说了起来。爸爸点点头,说:“挺好。”月月马上又补充道:“爸爸,全班只有3个小朋友得小红花了!”爸爸又点点头,说“:你可不能骄傲啊,下次还要再得小红花!”月月不 相似文献
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幼儿园回来的路上,晶晶拉着妈妈的手说:“妈妈,老师说每个小朋友明天带一样玩具到幼儿园来,大家换着玩,我带什么呢?”妈妈说:“带只塑料桶吧!”“不,不嘛,”晶晶撅起了小嘴:“我要带冲锋枪。”妈妈笑嘻嘻地说:“乖孩子,听大人话,好东西带到幼儿园会被小朋友弄坏的。冲锋枪弄坏了你就不能玩了。”晶晶一听忙说;“妈妈我懂了,我明天带块积木去。”第二天,晶晶带了块积木到幼儿园,教室里许多小朋友已经来了。震震用 相似文献
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闺女喜欢一种玩具婴儿推车。她很幸福地期盼了一段时间之后,欢天喜地买到了。她美滋滋地推了几天,有时早晨还推去幼儿园招摇一圈。不过,渐渐地,更多的时间,她的小车开始停在她的“停车位”上。有一天,我问她,“你不喜欢那个小车了吗？”她说：“喜欢啊!”她边喝水边想了一会儿,然后问我：“妈妈,为什么要买玩具之前特别高兴,买了,也就那样,还有点失望？” 相似文献
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猫妈妈有两个娃娃,一个叫黄黄,一个叫花花。黄黄和花花过生日那天,猫妈妈说:“你们喜欢吃什么呀?”两个娃娃都说:“吃大鱼!吃大鱼!”“好呀!好呀!”猫妈妈说,“你们先去找小朋友玩吧,要记住,别忘了中午回来吃午饭。”先说黄黄,她和小狗、小兔在草地上捉蚱蜢。太阳升到头顶上,她告别了小朋友,回家吃午饭。走着走着,看见路上有条红鲤鱼,心想:“这是谁丢的呀?我正好尝尝鲜。”忽然,她记起了妈妈教她的两句话:“好咪咪,爱吃鱼,拣来的鱼儿不能吃。”她看到路边有棵小柳树,就说:“我还是把鱼挂在柳枝上吧。丢掉鱼的人来找,一眼就能看得见。” 相似文献
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小象娇娇上幼儿园小班,她从小特别娇气,每天从幼儿园回家,都是让妈妈抱着回来的。今天是爷爷来接小象,娇娇一看见爷爷,就向爷爷撒娇:“爷爷抱抱,爷爷抱娇娇回家。”爷爷向上推了推老花镜,笑嘻嘻地对娇娇说:“娇娇呀,爷爷年纪大了,抱不动你啦,爷爷让你荡个秋千,你就和爷爷一起走回家吧!”娇娇最喜欢爷爷的秋千了:“好吧。”于是,娇娇就用自己的小鼻子钩住爷爷的大鼻子,爷爷用力一抬,把娇娇吊了起来,甩了三甩。娇娇高兴极了,她说:“爷爷,爷爷,我跟您走回家,回家我还要荡秋千。”小象娇娇@马哲
@赵春玲 相似文献
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星期六上午,四岁的儿子把玩具弄得满地都是,我气得真想把他狠狠地揍一顿。可转念一想,揍他并不能达到教育孩子的目的,我就说:“寅寅,假如你是个好孩子,你就应该主动地把玩具收拾好。”他选择了做好孩子,自己把玩具全部码放到玩具箱中去了。下午,我带他去超市买东西。儿子走到玩具柜前就不肯再动一步了。我一看便知他准是又看中了哪个玩具。我“先发制人”说:“寅寅是个好孩子,好孩子是不会随便要大人买玩具的。”“假如你不是个坏妈妈,你就应该主动地给我买个‘奥特曼’。”儿子说。“山”有几种写法?儿子在念幼儿园,老师教他识写了汉字:“… 相似文献
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快把小偷塞进去 户外活动时,佳佳举着一辆玩具警车给我看,边指着警灯边说:“这是警车,抓坏蛋用的。” 我说:“噢!是吗?”她点点头,高兴地走开了。 一会儿,佳佳一手举着警车,一手握着拳头,走过来对我说:“我抓住一个小偷儿!” 我弯下腰,着急地说:“快!快把小偷塞进去!” 佳佳连忙用食指勾开车门,认真地把“小偷”塞进车里,关上车门,满意地走开了。 相似文献
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旁晚,我去接孩子,未等走出幼儿园,他就象连珠炮似地说开了:“妈妈,我到迅子家玩了,他家的玩具真多呀!桌子上,椅子上,抽斗里,五斗柜里都是,我们家要是也有这么多玩具就好啦,可是你老是不给买。”“别去羡慕人家。妈妈不是也给你买过小手枪、长颈鹿、弹子跳棋和小三轮吗?”“太少了,真没劲,再买一些吧!”“不买,我们可以自己做。”我说着把他按在自行车架上往家走。一路上,小家伙不满地嘀嘀咕咕发牢骚。是的,玩具是儿童的天使。它具有丰富多采的内容、艺术的 相似文献
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