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赵春玲 《西北成人教育学报》2006,(2):72-72,74
研究性学习是培养学生时间能力和创新精神的一种重要途径和载体,作为基础教育课程体系中的“新生之物”,它的开设顺应了世界课程改革发展的趋势。作为内陆经济相对欠发达地区的甘肃省基础教育比较薄弱,但开展研究性学习是新课程改革的必然要求。本文主要对高中开展化学研究性学习的课内实施策略提出建议。 相似文献
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目前,在我国,学习英语的时间越来越早,小学一年级甚至学前班就开设了英语课。小学英语教材的内容比较简单,基本上是单词、短小的句子和简短的文章。单词是学会句子和文 相似文献
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癌症是一种慢性消耗性疾病,尤其是晚期癌症患者,营养不良,抵抗力及代谢功能低下,加之进行手术、放疗或化疗都给病人带来一些痛苦。不少晚期癌症病人,经过住院治疗一阶段后,多需回家继续门诊治疗与休养,若护理不周常可引起一些并发症,如感染、褥疮等,为避免这些并发症的发生,我们从1995年10月至1996年12月对15例晚期癌症病人运用了整体护理模式即生命、生活、心理、环境护理模式(简称LPE模式),进行了家庭护理,现报告 相似文献
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赵春玲 《张家口职业技术学院学报》1997,(2)
在外语教学中,作为教与学的执行者——教师与学生(teacher and learners)在课堂上应分别起什么作用,居什么地位,他们相互之间应以什么样的关系相处,这些看似简单的问题其实很值得我们去探讨。因为,可以肯定地说,一个外语教师对这些问题所持的观点及看法会直接反映在他自己的课堂教学中,从而直接影响到我们的外语教学效果和质量。本文试图对这些问题作一探讨。 相似文献
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经常有这样"精彩"的公开课:课堂上学生的回答滴水不漏,与教师配合得天衣无缝,让听课者叹服!细细观察,发现课堂教学不过是老师与部分学生合演的"木偶剧"。教师对课堂中回答错误的学生采取"失聪"、"失明"的做法,笔者 相似文献
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在一次校级公开课上,两位教师执教苏教版第十册"分数化小数"一课,给了我很深的感触.
案例一:
(教师先出示1/2、1/3、1/4等分数单位,让学生用"1"分别去除各自的分母,然后按照能除尽和除不尽的分为两类,不一会儿学生就计算出来并按要求分类)
师:请大家看看,能化成有限小数和无限小数的分数的分母各有什么特点?
生1:分母中含有质因数2和5就能化成有限小数,否则就不能化成有限小数.
师:很好,请大家把这位同学的说法自己背一遍.(学生摇头晃脑地背了起来) 相似文献
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赵春玲 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(1):116-116,122
21世纪是知识经济的时代,师范院校科研管理需要以科学发展观为指导,应从知识管理入手,建立具有创新思想的科研管理体制。 相似文献
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当今世界,科学技术日新月异,知识经济方兴未艾,国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,江泽民同志在全国科技大会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。提高民族创新能力的关键是创新人才的培养,而教育是培养创新人才和增强民族创新能力的基础。 相似文献