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史一帆 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
今年夏天，烈日炎炎，而我却“享受”不到，因为我到山里避暑去了。去什么山？你肯定没听说过，我去了仙华山。到了那儿，我才感到，祖国的风景是多么美。仙华山的朴，也许是独一无二的。它给我的感觉便是朴实。那儿没有到处吆喝的小贩，只有一个个供应香茶的小凉亭。没有雕得非常华丽的石栏，只有翠绿的竹子围成的栅栏。就连那些小亭水洼，也都散发着古朴的气息。朴不仅仅体现在景色上，就连那些小动物也是。我住的那家农舍，养了一对狗。每逢我们上山，它们都紧随其后，送我们上山，跟我们下山，为我们的路途增添了无限乐趣。就连那些野生… 相似文献
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品德教育重在实做，不在于能说会道。譬如去年高考的作文题是《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》。要是有一位考生写得头头是道，有理论，有发挥，准能得高分数。但是他离开考场，挤上公共汽车，就抢着靠窗坐下，明明有一位白发老太太提着菜筐挤在他的膝前，他只当没瞧见，你说这位考生的作文卷子该不该得高分数？依我说，莫说高分数，我一分也不给。他连给老太太让个座的起码的好习惯都没有养成，还有资格谈什么“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”吗。 相似文献
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孙舟天洋 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(6)
你离开我的时候,什么也没有说,甚至连一段像样的回忆也没有留下.到今天,我已经无法记清你的面容,我所想着的你竟是残缺不全的.你一向很潇洒,从不让什么事情成为你的牵绊.或者,你压根儿就不认为你的自由来去会被我当做生离死别一样地珍惜. 相似文献
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谢华良 《故事作文(高年级版)》2002,(4)
“小麻雀，叫喳喳，大家都不喜欢它，说它淘气不听话，吃了害虫、又糟踏了庄稼……”不知你听说过这首歌谣没有？在我们这里，就连五六岁的小孩子都会唱它呢。不用说，这首歌谣是在说一种鸟，一种叫“小麻雀”的鸟。小麻雀在我们这个北方小镇里，随处可见：树上落的，天上飞的，房檐上蹲着的，甚至聚在空地上觅食的……总之，多得是。就连我每天坐在教室里，随便往窗外一望，都会看到有三五只麻雀一掠而过；有时候，它们还会蹲在教室的房檐上，探头探脑地往屋里看，偶尔叽叽喳喳叫上几声，不知在笑话我还是在羡慕我，也可能是在跟我们学着读… 相似文献
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锤子,斧头,锯子相聚在一起,他们在讨论怎么把一块坚硬的石头凿穿。这时小水滴听见了。热情的说,我来帮你们吧!锤子听了哈哈大笑地说：“就凭你？哼！你连一个花瓶都锤不碎,你有什么资格帮我们？”它用力地锤着,锤了好久。木柄也断了,可石头一点儿也没有事。 相似文献
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肖定丽 《启蒙(3-7岁)》2002,(11)
有一片调皮的云彩，天上的云彩都认得它，都躲着它。它觉着没意思，就跑到地上来了。调皮的云彩东瞧瞧，西看看，它看见一位老爷爷在生炉子。老爷爷用扇子扇呀扇，火苗一点点地蹿上来。调皮的云彩跑过来，说：“我来帮你！”它一抖身子，下了一阵小雨，浇灭了火苗。“你这片调皮的云彩，看我怎么收拾你！”老爷爷用扇子一扇，调皮的云彩借机乘着风儿逃跑了。一位老奶奶在收拾晒好的被子，她闻着被子上的味道，说：“被子像饼干一样香呢！”“我也来闻闻！”调皮的云彩把自己拧成个麻花，哗———它不但浇湿了被子，就连老奶奶也被浇得满身是… 相似文献
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孩子，你是我的学生，我是你的老师。近些日子，你不是隔三差五忘带作业，就是感冒头疼找我请假，每次我都相信你、准许你。因为在我的心中，你一直是个诚实守信、成绩优秀的学生，我没有理由不信任你呀！可是，当我得知这一切都是由于你沉溺于网络游戏而编造的谎话，我惊呆了。惊诧之余，更感深深的不安。还记得吗？那天早晨，我刚进校门，你的妈妈就把你连推带搡拎到我面前，她又气又急地向我哭诉着：“老师，我省吃俭用供他上学，他却跟随着同学偷钻网吧，这两天魂都让电子游戏给勾走了，求你千万帮我管管他……”当我转眼看见你耷拉着脑… 相似文献