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知识经济迅速兴起 ,成人高等教育的素质教育不可避免的要适应随之而来的变化。由于知识经济对人的素质提出了许多新的要求 ,因此成人高等教育对学生的思想道德素质、业务素质、身心素质、文化素质的培养就必须考虑知识经济这一新的重大因素 ,并以此形成成人高等教育素质教育的新观念。一、成人高等教育实施素质教育的必要性1.成人高等教育实施素质教育 ,是赢得未来国际竞争的需要人类已进入 2 1世纪 ,全球范围的国力竞争空前激烈。上个世纪 90年代以来 ,许多国家纷纷把加快教育发展作为争取国际竞争有利地位的基本国策之一 ,综合国力的竞争… 相似文献
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改革开放以来,我国经济体制从计划走向市场,并逐步趋于完善。经济体制的转变带来了成人高等教育活动的变革。市场竞争条件下成人高等教育发展呈现出竞争性、合作性、品牌化、多样性和适应性等特征。然而,我国成人高等教育却存在着地位不明、竞争力弱、质量偏低、单一化、趋同化等问题。我们只有对成人高等教育进行系统改革,才能建立与现代市场经济体系相适应的成人高等教育体系。 相似文献
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21世纪是知识经济时代,人才资源开发是时代发展的动力。21世纪的竞争将是人才的竞争,这给成人高等教育带来了新的机遇和挑战。我们面临的重大课题就是:着眼未来,认真研究成人高等教育的新特点,主动探索知识经济时代对人才知识能力结构的要求和成人高等教育的办学规律,充分发挥成人高等教育的办学优势,积极为不断、全面提高全民素质服务。这是实现成人高等教育创新的基础,是摆在成教工作者面前的主要任务。 相似文献
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２１世纪的到来，使人类面临着新形势和新问题。教育是面向未来的事业，而未来竞争的焦点仍然是人才的竞争。努力加强成人高等教育建设，建立适应知识经济发展要求的高等教育管理体制和运行体制，培养适应知识经济发展要求的高质量人才，是时代赋予我们的神圣使命。我们必须开拓进取，勇于创新，努力完成这一使命。本文拟就山东科技大学成人高等教育四十年来的办学历程进行回顾，并对未来的发展进行设计和规划。一、成人高等教育发展的历史回顾山东科技大学成人高等教育发展至今已经走过了四十年的历程，大体分为以下几个阶段：１．１９６２… 相似文献
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吕西忠 《西北成人教育学报》2000,(4):5-7
成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。在“科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈”的时代背景下,伴随着我国高等教育总体格局的深刻变革和向大众化阶段发展,成人高等教育面临前所未有的历史性挑战和机遇。如何才能抓住机遇,迎接挑战,培养更多更好的人才,是成人高等教育急需思考和解决的基本问题之一。 一、重新审视成人高等教育改革和发展的时代意义 改革开放以来,我国的成人高等教育事业在邓小平同志“高等教育要两条腿走路”的方针指引下,得到了长足的发展,为国家培养了一批各方面的建设人才,有效地缓… 相似文献
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尹红 《湖北成人教育学院学报》2002,8(5):13-14
当前，在我国的成人高等教育中存在着很多的问题，处在“知识经济时代”，伴随着中国入世表现的越来越突出，为了适应社会的发展，成人高等教育机制的改革也势在必行一一建立一种由政府干预和市场竞争相结合来管理、符合知识经济时代特点的成人高等教育机制。 相似文献
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论加强成人高教学生的素质教育 总被引：3，自引：0，他引：3
成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分 ,担负着培养具有较强的理论知识和实践能力 ,生产、建设、管理、服务第一线和农村急需专门人才的重要任务。因而 ,如何加强成人高教学生的素质教育 ,培养与现代化和知识经济相适应的高素质专门人才 ,是成人高等教育工作者必须深入探讨和急需解决的一个重要课题。一1 .大力推进成人高教学生素质教育是知识经济时代的呼唤当今社会科学技术迅猛发展 ,知识经济已见端倪 ,市场竞争日趋激烈。市场竞争的本质是人才智力的竞争。新的时代、新的形势对人才提出了新的更高的要求。这就是必须基本具备 :(1 )… 相似文献
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章论述了知识经济的主要特征，成人高等教育在知识经济中的地位，。及知识经济对成人高等教育的要求和发展成人高等教育的相应对策。 相似文献
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成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。在“科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈”的时代背景下以及随着我国高等教育总体格局的深刻变革和向大众化阶段发展 ,成人高等教育面临前所未有的历史性挑战和机遇。如何才能抓住机遇、迎接挑战 ,培养更多更好的人才 ,是成人高等教育急需思考和解决的基本问题之一。 一、重新审视成人高等教育改革和发展的时代意义 改革开放以来 ,我国的成人高等教育事业在邓小平同志“高等教育要两条腿走路”的方针指引下 ,得到了长足的发展 ,为国家培养了一大批各方面的建设人才 ,有… 相似文献
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改革开放以来,我国由改革初期把发展成人高等教育作为国民经济调整的措施之一,到经济快速发展时期把成人高等教育作为一种独立的教育类型,继而在知识经济到来之际,又把成人高等教育作为现代高等教育制度的有机组成部分,这三个时期我国的成人高等教育政策的演进有力地促进了成人高等教育的深化改革和积极发展。 相似文献
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成人高等教育面临的挑战与发展思路 总被引：3，自引：0，他引：3
一、知识经济时代成人高等教育面临的挑战与发展机遇 人类已经跨入二十一世纪，知识经济将步入并引导人类文明进程。知识经济时代正向我们走来。知识经济对成人高等教育提出了新的挑战，其表现为： １．伴随着知识经济时代的来临，必将导致成人及社会对成人高等教育的主客观需求日趋丰富多样，并因之对现有成人高等教育的规模、速度及类型能否适应、满足这一需求提出挑战。 ２．知识经济对成人教育培养的人才质量规格提出挑战。以知识为基础的经济不仅要求成人是相应知识。技术的继承者，更应成为知识、技术的创新主体。能在知识经济时代立… 相似文献
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成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。在“科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈”的时代背景下以及随着我国高等教育总体格局的深刻变革和向大众化阶段发展，成人高等教育面临前所未有的历史性挑战和机遇。如何才能抓住机遇、迎接挑战，培养更多更好的人才，是成人高等教育急需思考和解决的基本问题之一。 相似文献
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面向21世纪 全方位构建成人高教创新模式 总被引：5，自引：0，他引：5
随着知识经济的兴起 ,我国的成人高等教育面临着一系列新的挑战。首先 ,科学技术的迅猛发展对人才的知识结构及其适应能力提出了新的要求 ;其次 ,高等教育的信息化、终身化趋势日益加强 ,使原有的成人高教观念及培养目标受到严重冲击 ;再者 ,全球经济一体化所带来的竞争压力也给成人高等教育提出了新的任务 ,如教育国际化思潮的兴起等。知识经济的核心是知识和科技的创新 ,其发展的关键是人才 ,基础在教育。因此 ,顺应时代潮流 ,把握机遇 ,迎接挑战 ,全方位构建成人高教创新模式 ,这是时代赋予成人高教工作者的光荣使命。一、观念创新观念创… 相似文献
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知识经济时代成人高教实施素质教育的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着知识经济的迅速兴起，成人高等教育的素质教育不可避免地要应对知识经济带来的挑战。由于知识经济对人的素质提出了新的要求，因此，成人高等教育对学生素质的培养必须考虑知识经济这一新的重大因素，并以此形成成人高等教育的素质教育的新理念和新方法。 相似文献
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随着我国高等教育大众化的发展,成人高等教育逐渐游离于普通高等教育体制之外,形成了成人高等教育同普通高等教育并存的"双轨制"局面,并随之出现了教学质量下滑、竞争秩序混乱等诸多现象。在学习化社会、知识经济、教育全球化和网络时代的大背景下,实现两者的"并轨"是提高我国成人教育质量、推动我国从高等教育大国向高等教育强国转变的必然趋势和客观要求。 相似文献
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论成人高等教育战略目标定位 总被引：1，自引：0，他引：1
中国高等教育战略目标定位应与社会发展同步 ,社会始终是一个动态的结构 ,适应社会发展 ,及时调整成人高等教育战略目标定位 ,是必要的 ,也是必须的。从成人高等教育的现状来看 ,战略目标定位可以分为宏观和微观两大部分。一、可持续发展——知识经济时代成人高等教育的宏观定位一种经济时代的到来往往对社会的各个层面产生影响 ,使人类社会的生产和生存方式发生变革。知识经济时代的到来必将如此。由于知识经济将知识、智力提高到了一个前所未有的地位 ,所以首先接受挑战的是教育。在知识经济时代里 ,生产者和劳动者以知识拥有量和智力的优… 相似文献
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陈海红 《陕西师范大学继续教育学报》2000,17(4):14-15
21世纪是知识经济时代，作为高等教育重要组成部分的成人高等教育在实施“科教兴国”战略中将发挥极其重要的作用。知识经济对成人高等教育提出了严峻的挑战，也为其提供了发展机遇。成人高等教育应从全局出发，及时地在规模、数量、质量、功能等方面进行相应调整，以便迎接知识经济时代的挑战。 相似文献
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适应地方经济的成人高等教育发展策略探微 总被引：1，自引：0，他引：1
在知识经济时代,实现高等教育与经济的互动发展已经成为人们的共识。成人高等教育作为一种与地方经济发展联系紧密的高等教育形式,为地方经济的发展提供了有力的人力资源保障。本文从定位方向、办学模式、专业结构和课程内容、教学模式等四方面对成人高等教育的发展进行了新的探索。 相似文献
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戴莲治 《黔东南民族师专学报》2000,18(5):36-37
21世纪是知识经济时代，在市场经济激烈竞争的压力下，“终身教育”和“终身学习”正成为一个现实问题，成人高等教育正是解决这一问题的最佳途径之一，因而成人高教大有可为，本就成人高教发展的新空间谈几点认识。 相似文献
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成人高等教育 机遇与挑战并存 总被引：1，自引：0，他引：1
知识经济正在世界范围内悄然兴起 ,人类社会正逐步进入一个以智力资源的占有、配置 ,知识的生产、分配、使用 (消费 )为最重要因素的经济时代。未来社会的经济增长比现在更明显地依赖于知识的产生、传播和利用。因而 ,知识经济时代将给成人高等教育发展带来一个难得的历史机遇。同时 ,我们也应清楚地看到 ,目前我国成人高等教育无论是对市场的适应性、办学条件、办学层次 ,还是教学质量 ,都难以满足社会发展的要求 ,在适者生存的竞争社会里 ,挑战也是不言而喻的。一、难得的发展机遇1、高等教育大众化将有力地促进成人高等教育的发展正如工… 相似文献