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本文从培养学生创新思维能力出发,根据？机械设计基础？课程的特点和教学实践,简述了创新思维的特点、基本方式,提出了在教学中培养学生创新能力的几点建议,最后结合课程内容,着重介绍创新思维方法在课程设计中的运用,注重创新实践。 相似文献
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《机械设计基础》课程设计多年来千篇一律,都是采用常规减速器为设计课题,缺乏新意,抑制了师生的创新精神,教学效果差。倡导在日常教学中渗透课程设计内容、在集中的课程设计中要设计课题多样化,与生产实际紧密结合,让学生自主选题,最大限度发挥其创造性。 相似文献
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机械设计基础课程设计是机械类、近机械类专业学生在学完了机械设计基础及有关先修课程后的一个重要的教学环节,是培养学生机械设计能力的综合实践环节。为学生后续的专业课程设计和毕业设计及将来工作打下基础。在高职高专教育中应特别重视这一实践环节,以达培养学生综合学习能力之目的。本文在如何指导学生进行机械设计基础课程设计方面作了一些探索,起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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机械设计基础课程设计是机械设计基础课教学的一个重要环节.本文根据高职机械类专业人才培养目标的要求,就如何提高机械设计基础课程设计教学质量,从前期准备,设计任务布置、设计过程、设计时间、创新能力、答辩与评分等几个方面探讨了机械设计课程设计教学进行的改革,对课程设计具有指导意义. 相似文献
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本文分析了《机械设计基础》课程实践教学现状,针对当前学生学习该课程时存在缺乏主动性和动手实践的问题,探索如何增强学生的自主动手实践和创新意识,提出提高实践教学质量中的改革措施,即从实验教学和课程设计等方面进行,以建立多元化的教学体系和培养学生的实践动手、运用及创新能力。 相似文献
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计算机辅助设计在机械设计中的应用,为机械设计带来了更多的生机和活力,提升了机械设计的效果和质量,推动了机械设计行业的发展和创新。计算机辅助设计应用于机械设计教学中,能够使机械设计教学更加的直观,使学生更加清晰机械设计的原理和绘图的方式。本篇文章主要从计算机辅助设计应用于机械设计教学中的意义以及计算机辅助设计应用于机械设计教学中的方式等几个方面进行研究和分析,旨在更好的指导机械设计专业的学生学习专业知识,提升学生的实践能力和灵活应用水平。 相似文献
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机械原理课程设计是机械类专业学生重要的综合设计和创新实践训练.针对机械原理课程设计教学中存在的问题和毕业学生的调查分析,提出开放式课程设计教学理念.并按照培养学生机械方案设计能力和创新能力的目标要求,结合技术本科学生实际情况,因材施教,按层次设置课题,注重课程设计与相关课程的有效结合、注重设计能力和创新能力与学生专业发展的统一,注重课程设计与创新实践的结合.开放式课程设计的实施充分调动了大学生创新的欲望,开发了学生创新潜能.以能力为核心的机械原理课程设计改革实践表明,只要目标明确,方法得当,推进有力,一定会取得好的教学效果. 相似文献
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探究式教学是现代课程教学以学生为本的重要体现,也是当前创新教学模式的重要成果。高中政治学科采取探究式教学,可以更为有效地激发学生的学习兴趣,提升政治课堂教学效果。 相似文献