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相似文献
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1.
蔡洪 《华章》2010,(16)
包括技校在内的职业技术教育的重要性随着中国经济的发展和经济体制改革的进一步深入而变得越来越明显.在社会主义市场经济体制下,在产品的竞争、质量的竞争以及技术的竞争变得得更为激烈的背景下,社会对技校学生的专业技术水平提出了更高的要求.  相似文献   

2.
随着改革的深入发展,把竞争机制引入技工教育是深化技校教育改革的重要环节。目前,我国技校学生的竞争意识不强,动手能力差。工作适应性差,我以为改变这一状况的根本在于对技校学生要进行竞争意识的培养,以提高技校人才的竞争力。培养技校学生的竞争意识应从以下几个方面入手。一、良好的职业道德观念是培养竞争意识的根本许多企业经过多年的风风雨雨,已经开始悟到了:企业的竞争是人才的竞争,而人才竞争的根本则取决于人的职业道德。道德中的诚与信,往往使企业立于不败之地。技校学生作为企业的后备力量,应从学校起就培养他们良好…  相似文献   

3.
随着我国教育事业的蓬勃发展,受教育的人才逐渐增多,技校学校教育的发展也变得迅速起来,学前教育专业作为技校教育的热门专业在技校教育中占有着重要地位。学前教育专业是培养学生成为一名优秀幼儿教师的主要途径,但是在实际教学中,学前教育专业中的幼儿园教育活动设计的教学仍然存在一定的问题,本文将结合教学中存在的问题制定相应的应对策略,从而为技校学校培养专业、合格、优秀的幼儿园教育人才提供支持。  相似文献   

4.
如今的就业形势越发的多样化,技校如何在竞争中求生存成了技校未来发展要考虑的主要问题.随着社会的发展,技工学校开始不断的扩招,由于竞争激烈,许多技校呈现生源不足的问题.全方位、多元化的综合实力人才是每个企业都欢迎的,技工学校的专业是否与市场接轨,所培养出来的人才是否可以顺应瞬息万变的市场需求,这都是技工教育需要深思的问题.如何在市场经济条件下办出属于技工教育的特色呢?必须要坚持专业理论和实习课程的有效结合,并突出操作技能的重要性,才能使技工学校进一步发展.  相似文献   

5.
技校德育工作作为素质教育的重要组成部分和技校思想政治工作的重要课题,在当前新形势下该如何把握好方向,真正促进学生综合素质的全面提高 ?笔者认为应做好以下几个方面的工作:   第一,正确认识德育工作在学校教育工作中的重要地位,成立专门领导小组。思想道德品质和政治修养教育一直就是学校教育的首要任务,它为学校培养人才指明了方向,提供了政治保证。技校担负着为地区经济建设培养技术人才的重任。在当前竞争激烈的形势下,技校办学面临很大考验。技校将工作重心转移到加大宣传力度,改善教学条件,提高教学质量上来,这是正…  相似文献   

6.
《教育实践与研究》2009,(8):F0002-F0002
河北省武安市北安乐乡位于市区东北部,交通便利,经济发达,教育事业和谐发展。乡教育办辖两所初级中学、八所完全小学、八所幼儿园、一所成人教育学校、十所技校。全乡在校初中学生1367人、小学生2399人、  相似文献   

7.
目前 ,在技校学生就业心理素质的教育问题越来越引起社会的高度重视。在这方面以前我们没有认识到 ,引出了不少问题 ,现在我们强调对技校学生进行就业心理素质教育 ,这种教育是非常必要的。首先 ,心理素质教育是适应当前社会变革的需要。随着改革开放的深入发展 ,“竞争”意识越来越广泛地深入到社会的方方面面。面对日益激烈的竞争 ,以前国有企业那种师傅手把手带徒弟的“传、帮、带”消失了 ,要求技校毕业生一走上工作岗位 ,只要经过极短的针对性培训 ,甚至不经过什么培训即可独挡一面。同时由于企业内部人员的竞争日趋激烈 ,人与人之间的…  相似文献   

8.
随着我国经济结构的调整,科教 兴国战略的实施,经济体制改革的深 化,对外开放的加快,必将伴随更大 的产业调整和产业升级。这就要求技 校教育要更新观念,开辟新的发展途 径。 第一,办学市场化。所谓市场化, 就是按照市场经济规律办学,培养合 格劳动者。实现技校教育市场化、一 解放思想、改变旧的思维模式、引 入市场竞争机制。发展的前提是竞争,生存的条件是重量。以重量求生存,以效益求发展,必须成为技校在市场条件下生存与发展的核心。二要坚定不移地走市场化道路。技校教育发展要建立好招生、培训、就业三个市场。三要走产…  相似文献   

9.
江苏省大丰市(县)技工学校是一所县级技校,建校十二年来,学校先后为企业输送了近2000名有一定专业理论知识水平和实际操作技能的劳动者,大多数毕业生已成为企业的技术骨干和革新能手,为地方的经济建设作出了一定的贡献。学校之所以能迅速地发展,其重要的因素之一是注重学生实际操作技能的培训。大丰技校强化学生技能培训的主要做法是:一、统一思想,提高对技能培训教育的认识第一,从社会和劳动者的需要来认识技能培训的重要性。转换企业的经营机制,把企业推向市场,市场竞争更加激烈,这种竞争归根到底就是人才的竞争。随着市…  相似文献   

10.
随着国家的发展,各个技校的教育体系也开始逐渐发展起来,但是,目前多数技校的生源素质较低,都是各个高校筛选落榜的学生,这些学生不仅学习能力较低,思想素质也无法与高校学生比较,在这种条件下,班主任的管理是极为重要的,目前一些技校班主任不能对学生进行有效管理,导致学生无法生活在民主、平等的环境中,一些技校班主任不能提高学生的学习兴趣,对学生以及技校的发展造成不利影响。  相似文献   

11.
近几年来 ,技工教育遇到了前所未有的“生源大战” ,使各学校的竞争变得日趋激烈。为此 ,怎样才能使自己的学校立足社会 ,怎样才能使自己的学校更吸引学生 ,让它在生源紧张的情况下也会立于不败之地 ,怎样才能使各位家长放心 ,学生满意 ,技工学校流生问题日趋突出。流生不仅在社会上造成负面影响 ,也直接影响了学校的声誉 ,预防和杜绝流生现象问题 ,应该引起技工学校和职教管理部门的高度重视。一、流生的成因1 学生受家庭及社会舆论的影响目前 ,社会上存在一种轻视技校教育的错误倾向。社会上广泛流传这样一句话 :“上技校没有用。”有些…  相似文献   

12.
目前,全国技校在实施劳动保障部颁布的教学计划和大纲的实践中,往往产生一些难以统一的矛盾。一方面是学生的基础较差,又一方面技校又必须针对实际情况培养出合格的毕业生,以满足企业竞争和发展的需要。如何解决这一矛盾,也就是说如何来确立检验学生的合格标准?潍坊市劳动局第一技校的“底线法”有其独到的见解和指导意义。刊出此文,请各位读者见仁见智,以期促进技工教育的深入发展。  相似文献   

13.
谭舸 《考试周刊》2014,(45):179-179
目前,我国已经进入了经济飞速发展的时期,大众教育如同雨后春笋般在全国范围内普及、推广开来。技校教育已成为我国培养技能型人才的主要阵地。技校学生大都学习成绩差,这无疑在无形中增加了技校教育的难度和强度。所谓"态度决定一切",由此可见,消除学生的消极学习态度是提高技校教学质量、构建高效优质课堂的前提和基础。因此,在实际教学过程中,教师应从教学策略、教学内容、教学形态等方面帮助学生树立学习自信、消除学习消极心态,以"思想带行动"促进其自身学习能力的提高和发展。  相似文献   

14.
关枢 《中国培训》2004,(2):13-14
一、大力宣传提高教学质量的重要性,不断强化质量意识,提出“以质量为生命”的口号我们的做法是利用一切机会向技校校长和老师宣传,在当前形势下,提高技校教学质量是社会主义市场经济体制下对技工教育的必然要求,是技校持续健康发展的唯一出路的观点。面临市技校自身普遍底子薄,基础设施条件较差,及在中专、职高、高职、社会力量办学机构的多重激烈竞争之下的情况,如果我们不充分利用当前技校较好的发展机遇,居安思危,花大力气提高技校教学质量,使技校毕业生在质量上比其他同类职业学校毕业生有明显的比较优势,在用人单位中树立起优质技校毕…  相似文献   

15.
梁丽君 《成才之路》2012,(24):39-40
加强技校学生就业前的职业道德教育是我国经济转型和发展的需要,是学校培养具有高尚职业道德情操和熟练专业技能高素质人才的需要,是实现毕业生顺利就业和学校培养目标的需要。对技校学生就业前进行职业道德教育很重要的途径是:强化学生就业指导中的职业道德教育,培养职业道德意识;加强职业道德教育实践性,使学生养成良好的职业道德行为。  相似文献   

16.
钟祉颖 《教师》2013,(8):8-9
当今时代,高等教育逐渐普及,社会各个领域人才辈出,人才市场竞争十分激烈,研究生、本科生、专科生等莘莘学子组成的大军正如浩瀚的海水般向社会袭来,致使技校毕业生的就业之路举步维艰。在这样严峻的教育形势下,要想有所收获就需要改变自身的就业心态。作为技校的教师,我们要对学生做好心理疏导工作,并在此基础上展开对这些学生的就业指导。  相似文献   

17.
中国职协技校委员会是中国职协领导下的专业工作机构。其前身是1985年4月成立的“技工学校生产经营协作网” ,1993年6月更名为“中国职工教育和职业培训协会技工学校委员会”(简称“技校委员会”)。多年来 ,技校委员会在中国职协的领导下 ,围绕技工学校的建设与发展 ,积极开展活动 ,讲实际 ,办实事 ,求实效 ,全心全意为会员单位服务 ,对推动技工教育事业的发展发挥了良好的作用。技校委员会在工作发展中组织也在不断壮大。至2000年5月为止 ,共有会员技校177所 ,其中国家重点技校79所 ,占全体会员技校总数的44 6 %…  相似文献   

18.
在技校教育中,要真正实现素质教育,须将素质教育落实到各学科教学中进行具体研究。本文拟就素质教育观下技校思想政治课教学的特殊性、技校思想政治素质教育要素与教学策略等谈一些粗浅的认识。素质教育观下的技校思想政治课教学特征在素质教育观下应贯彻思想政治课教学的发展性思想政治课教学不仅要重视学生知识的获得和能力的培养,更要重视学生潜能和个性的发展。这种发展性主要体现在以下三个方面。第一,思想政治课教学不仅应使每一个学生在各自的水平上得到全面、充分而和谐的发展,而且应使每一个学生在各自的水平上出现有特长的发…  相似文献   

19.
随着经济的发展和社会的进步,企业对人才的要求越来越高。从业人员不仅要具备高水平的专业技能,也需要具备良好的职业道德。技校作为培养技术人才的地方,深化职业道德教育,培养学生良好的职业道德素养,是其责无旁贷的责任。政治教学是技校的基础课程,而职业道德教育是属于政治教学大范围之下的,如何在技校政治教学中深入职业道德教育,成为诸多技校政治教学工作者思考的问题。本文围绕着深化职业道德教育、促进技校政治教学这一论点,分析了深化职业道德教育的意义,从四个方面详细阐述了在政治教学中深化职业道德教育的措施。  相似文献   

20.
许帆 《考试周刊》2013,(22):123-123
技校学生有其自身的性格特点,他们处在人生的十字路口,对前途充满迷茫。在技校学生的健康人格形成过程中,体育教育是极其重要的一方面,对技校学生以后的人生发展起着至关重要的导向作用。  相似文献   

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