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提高大生就业竞争力是应用型人才培养的关键问题,也是社会各界对应用型人才培养的理论与实践广泛关注的核心要素。探索和实施以经济社会发展需求和学生个性发展需求为导向的人才培养模式改革,促进学校人才培养质量的提升,是地方高校提升毕业生就业竞争力的内在要求。 相似文献
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地方高校核心竞争力提升的路径与策略 总被引：2，自引：0，他引：2
文章基于地方高校的发展现状,探讨了提升其核心竞争力的路径和策略.路径包括:科学定位、专业转型、学科建设、人才培养.策略包括:通过优化治理结构、创建知识联盟、合作研究办学、构建知识环境分别提升地方高校的管理竞争力、资源竞争力、文化竞争力和特色竞争力. 相似文献
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地方高校的学科建设要利用地域特色 总被引：21，自引：0，他引：21
地方高校要提高学科建设的水平,就必须充分利用学校所在地区的文化、自然资源和经济方面的特色,使之成为地方高校学科建设的重要资源。地方高校利用地域文化特色、地域自然资源特色和地域经济特色所建成的特色学科,具有不可替代性,在地方高校的人才培养、科学研究和社会服务方面都能产生积极作用,是地方高校形成核心竞争力的重要基础。 相似文献
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经济社会发展对高校毕业生实践能力要求越来越高,提升大学生就业竞争力是地方高校人才培养中面临的突出问题。以经济社会发展需要为导向,以满足大学生个性发展需求为核心,探索和实施人才培养模式改革,促进人才培养质量不断提高,是地方高校提升毕业生就业竞争力的重要途径。 相似文献
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于晓平 《广西教育学院学报》2022,(6):167-169+185
红水河流域地方院校现阶段存在美术人才培养模式单一、教育内容同质化严重等问题。地方院校美术课程的特色缺乏和文化特质的缺失又会引起专业的低社会认知度以及专业核心竞争力减弱等系列问题。红水河流域地方高校从提高本土民族文化资源利用率、提升美术人才培养质量、促进民族文化传承方面而言,课程改革迫在眉睫。红水河流域地方高校需要重新审视、梳理本土优秀民族文化和当前美术课程及育人模式,通过对民族文化梳理、整合,促进美术类课程教学创新改革;通过高校美术课程与地方民族文化资源的整合融通、协同联动,凸显地方高校区位特色优势,有效解决校地衔接不顺、学生本土文化认同低、艺术人才创新培养等难题。 相似文献
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地方高校核心竞争力评价指标体系的建构 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从高等教育三大职能的角度,阐述了地方高校核心竞争力的特征,从人才培养、科学研究、社会服务、资源环境、校园文化、组织管理创新等6个一级指标来构建地方高校核心竞争力评价指标体系,并据此建立了评价模型。 相似文献
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从高校和谐校园文化建设的一般理论入手,以客家民居建筑、客家山歌、客家名人为重点,主要探讨了如何将客家文化融入高校和谐校园文化建设中,从而使客家地区的高校办出地方特色和学校特色,为建设社会主义和谐文化、构建社会主义和谐社会作出高校应有的贡献。 相似文献
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河源地方语文课程资源丰富,其开发、实践有利于保护、弘扬创新河源客家文化,同时也是提升教师业务能力的有效方式,是涵养学生河源客家人文情怀、提升学生语文学科核心素养的生动过程.文章探讨河源地方语文课程的开发与实践策略:创设情境、群文阅读、解读文化、访谈调查. 相似文献
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在分析人才培养存在问题的基础上,结合地方高校具体情况,提出“一线工程师”人才培养模式．实践表明,新的人才培养模式提升学生的工程素质和创新实践能力,缩短就业适应期,为学生就业铺设了一条新路,提升了地方高校的竞争力． 相似文献
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高校二级学院直接承担着人才培养、学科建设、科技创新、文化传承、社会服务等具体任务,其内涵发展应更加突出核心竞争力、办学特色和文化品位。二级学院的内涵发展须从学科建设、师资建设、人才培养等角度构建优势平台,汇聚优秀人才,创新培养模式。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2019,(4):46-49
地方高校引领地方文化发展是高校服务区域社会和自身特色发展的需求。地方高校植根于地方文化,并且引领地方文化发展,地方文化反哺地方高校,二者具有辨证关系。地方高校引领地方文化创新性发展的实现路径可从以下五个方面实现:高校推动地方核心文化建设是基础,文化传播力的提升是重要手段,文化人才培养是关键,文化研究与保护是重要保障,文化品牌构建是归宿。 相似文献
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地方高校核心竞争力的主要影响因素 总被引：20，自引：0，他引：20
地方高校核心竞争力具有价值优越性、独特性、延展性、整合性、动态性等特点。当前影响地方高校核心竞争力的主要因素是:合理定位是前提,获取资源是基础,管理整合是根本,学术能力是关键,持续创新是动力,特色优势是标志。这些因素对指导地方高校在激烈的市场竞争中获取资源,科学管理,构建特色,培育核心竞争力具有直接的作用和意义。 相似文献
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客家文献数据库是客家学研究和客家学科建设的基础,是客家地区高校图书馆特色建设的重要途径,是推动高校服务地方经济和文化的重要方式。因此,客家文献数据库建设成为高校数字化图书馆建设的重要内容。依据客家文献数据库建设的现状,指出客家数据库建设需要在数据源的收集、分类研究、数据库设计、建库合作等方面进行改进和完善。 相似文献
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何敏 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):422+424
对地方高校图书馆核心竞争力进行概述,指出地方高校图书馆核心竞争力管理的必要性,结合实际,从地方高校图书馆核心竞争力特点出发,分析了地方高校图书馆核心竞争力管理应该遵循的一些原则。 相似文献
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本文以民族文化创造性转化能力培养为核心,探究地方高校设计专业硕士培养模式的改革策略,阐明地方高校专业设计人才培养现状及成因,提出改革实践中以民族文化研究为培养核心,加强跨专业学科融合,构建具有民族文化特色的课程体系,增进设计教育产教融合等策略,以切实提高地方高校设计专业硕士人才培养水平。 相似文献
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提升地方高校核心竞争力的研究 总被引：8，自引：0，他引：8
从地方高校核心竞争力的可持续发展问题入手,借助于企业的核心竞争力概念,阐述了高校核心竞争力的内涵及构成要素,并且结合地方高校的特点,重点从其构成要素出发整合地方高校本身内部的资源,以提升地方高校核心竞争力,适时实现核心竞争力的升级转换。 相似文献
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人才培养特色是高校办学特色的集中体现,地方应用型大学在高等教育大众化进程中,机遇与挑战并存。只有从自身实际出发,以地方社会经济人才需求为向导,不断凝练办学理念,不断探索适合自身发展的人才培养模式,不断提高人才培养的核心竞争力,才能实现地方应用型大学可持续发展。 相似文献
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伴随着新文科建设的稳步推进，地方应用性高校英语专业人才的核心素养被赋予了新的内涵。通过对地方应用型高校学生、教师的问卷调查和行业人士的访谈，本文将英语专业人才的核心能力拟分为文化基础、自主发展和社会参与三个维度，并利用态势分析法综合分析地方应用型高校英语专业建设和人才培养的各种内部和外部因素，根据核心素养的培养目标和培养规格，从深化专业教学改革、加强师资队伍建设、拓宽学生联合培养途径等方面提出适合地方应用型高校的英语专业人才核心素养培养策略，从而提高复合应用型创新英语人才培养的质量。 相似文献