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1.
肖展鹏 《湖北成人教育学院学报》2007,13(1):48-50
酷刑是一种公认的国际犯罪。随着人权理念兴起,反酷刑运动在全球得到进一步发展,国际社会在反酷刑中有不少行之有效的立法,为反酷刑运动作出了巨大贡献;反观我国反酷刑的立法现状,已难以适应打击酷刑行为的需要,为此,有必要在我国明确设立酷刑罪,来达到打击酷刑的目的。 相似文献
2.
朱海波 《阿坝师范高等专科学校学报》2009,26(1):88-92
酷刑在当今是一个世界性的难题,从而也是国际刑法和国际人权法的重要规范对象。由于文化、语言、社会观念等方面的不同,各国对酷刑的认识并不统一,这加大了全球范围内反酷刑的难度。有鉴于此,本文从规范的层面探讨酷刑的涵义、类型以及酷刑与相关概念的区别等问题,以有助于对酷刑的明确界定并提高反酷刑的实效。 相似文献
3.
王久良 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(1):97-98
长久以来,酷刑这种古老的、野蛮的、残忍的处罚方式一直被认为同贫穷和不文明社会密切联系在一起。当前,国际社会对于保护人权和酷刑问题给予了高度关注,制定了种种措施,采取了相应的行动,收到了一定的效果。然而,在以和平与发展为时代主题的当代社会,诸如酷刑、非人道和侮辱性的现象时有发生,尤其美国所提出的＂＂双重人权标准＂＂更加酷刑之类的野蛮现象得以滋生和蔓延,令人担忧。 相似文献
4.
闫广涛 《黄河科技大学学报》2009,11(5):69-71
在构建民主正义为核心的和谐社会进程中,酷刑在向我们的司法文明挑战,我们不能视而不见：无论是要加强法制．实行依法治国,还是要加强人权保护,都是必须反对和防止一切形式的酷刑和其他残忍、不人道或有辱人格的处罚行为。 相似文献
5.
贺红强 《海南师范大学学报(社会科学版)》2012,25(9)
追诉有组织犯罪需要平衡打击犯罪与人权保障。有组织犯罪的特点决定了必须强化打击度,正当程序的理念决定了必须恪守程序正义的底线。为了有效打击有组织犯罪,应当强化刑事侦查手段,加强证人和被害人保护,鼓励被追诉人与控方合作,倾斜证明责任分配。在打击有组织犯罪的过程中,也应坚守人权保障的底线：禁止使用酷刑手段,辩方有效参与,贯彻无罪推定原则,程序依法公开。 相似文献
6.
酷刑与酷吏的存在,在中国具有悠久的历史。文章从历史发展角度,以酷刑的实施者——酷吏为切入点,对中国古代的酷刑进行论述,并对酷刑与酷吏之间的紧密联系进行分析,说明酷刑与酷吏在当时社会存在的必然性。 相似文献
7.
《公民政治权利和政治权利国际公约》中包含了大量关于人权保障、人道待遇的规定，这与我国保障人权的要求是一致的。本文拟对我国刑事诉讼中的人道待遇与禁止酷刑原则与《公约》规定加以对比说明，以期达到对我国刑事诉讼制度完善做出建议的目的。 相似文献
8.
谈刑事诉讼中被害人权利保护 总被引：1，自引：0，他引：1
刑事诉讼法的直接目的是惩罚犯罪,实现国家刑罚权,所提倡的人权保障只是刑事诉讼间接目的,具有间接性、被动性,因而仅指被告人的人权.被害人的人权保障实质包含在在直接目的--惩罚犯罪和根本目的--保护人民,维护社会安宁秩序中.然而,我国被害人权利保障在刑事程序中非常薄弱,已经违背了刑事诉讼的目的要求.所以,刑事诉讼法除了继续保障被告人人权外,目前更重要的是进一步扩大被害人的一系列权利,以科学实现刑事诉讼的应然目的. 相似文献
9.
服刑犯的人权保障述评及制度重构 总被引：1，自引：0，他引：1
罪犯的人权是一个国家人权状况的重要组成部分,是衡量一个国家文明、民主程度和法制是否健全的重要标志。因此,我们必须了解罪犯人权的特点,重视我国监狱的人权保障,积极参与国际人权斗争,以科学的理论和实践来促进国内人权建设,提高国际社会地位。中国监狱对服刑罪犯人权的保障是全面的、真实的。展望其发展前景,我国对服刑罪犯权利的保障必然会不断得到发展和完善。 相似文献
10.
陈敏 《安顺师范高等专科学校学报》2007,9(2):63-65
酷刑与酷吏的存在,在中国具有悠久的历史.文章从历史发展角度,以酷刑的实施者--酷吏为切入点,对中国古代的酷刑进行论述,并对酷刑与酷吏之间的紧密联系进行分析,说明酷刑与酷吏在当时社会存在的必然性. 相似文献
11.
全纳教育作为当今一种最新的国际教育思潮,其核心理念之一便是:教育即人权、反对教育中和社会上的排斥与歧视。自20世纪90年代以来,我国已关注到人权问题的重要性。作为人权的一个重要组成部分——公民平等的受教育权,也成为我国社会发展中关注的焦点。全纳教育正是基于教育即人权的理念,运用人权观,从多学科的视角和方法来分析教育和社会问题,因此具有较为深刻和深远的社会意义。 相似文献
12.
13.
孟宪平 《宁波广播电视大学学报》2008,6(3):101-105
西方资产阶级人权思想的发展经历了中世纪的萌芽时期,14世纪末到18世纪末的形成时期,18世纪末到19世纪初的实践和发展时期,理论体系逐渐完善。十九世纪以后,西方人权研究和人权理论多维度展开,并在国际社会产生很大影响。其重要影响有三个方面,一是为资产阶级政治服务,对资产阶级民主政治产生重大影响;二是资产阶级人权思想的优秀部分为世界大多数国家认可,形成国际公约或标准;三是引起国际范围内的人权讨论,主要表现在发达国家发展中国家之间。 相似文献
14.
15.
现代法律体制下,人权既是国内法调整的对象也是国际法的一个重要调整领域。基于国际 社会的主权性和人权问题的敏感性,在现代国际法上,人权与主权冲突不断,主要体现在国际法若干基本原则 与国家主权之间的冲突。解决这些矛盾和冲突是改善国际关系推动国际人权法的必然要求。 相似文献
16.
黄涧秋 《山西师大学报(社会科学版)》2008,35(1):96-101,112
女性主义国际法学方法以社会性别分析的方法,批判国际社会的父权制体系,并且试图改变这种现状.国际法的组织性结构使得国际法漠视妇女的权利和法律地位,男性拥有决定国际法内容的话语权.国际法的公/私领域两分法导致妇女被局限在家庭领域,受到家庭权力结构的压制.国际人权法的平等原则、权利的划分等不能彻底地保护妇女的特殊权利.但是,女性主义也存在方法论上的局限性. 相似文献
17.
全球范围内的环境问题日益突出,保护环境权已成为国际社会的共识。环境权是人权的有机组成部分,保护环境权是保护人权的具体表现和应有之义。国际刑法是国际法的一个重要分支,正逐步取得独立部门法的地位,利用国际刑法保护环境权将在全球环保工作中发挥积极的作用。 相似文献
18.
国际人权教育的历史和理念 总被引：7，自引：0，他引：7
进入20世纪70年代,人权教育倍受国际注目。21世纪乃“人权的世纪”,这正成为世人的共识,在国际人权教育迅速发展的今天,如何全面把握人权教育的历史和理念,推进人权教育的顺利发展,无疑是我国教育工作教育面临的重要而紧迫的课题,为此,本文从历史和国际的视角,就欧洲评议会、联合国教科文组织、世界人权会议、联合国儿童基金会、联合国人权中心关于人权教育的理念进行简要述评。 相似文献
19.
20.
在现代法治社会,财产权作为基本人权受到国际人权公约及各国宪法的明文保障。国家对公民课以金钱给付义务,本质上是对公民财产权的一种侵犯,必须进行正当性论证并遵守相应的课征原则。在我国,政府对公民课以金钱给付义务尚未实现法治化,应当从“正义国家”公民宪法财产权保护的角度予以规范。 相似文献