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开放教育考试管理模式研究 总被引：5，自引：0，他引：5
祝玉平 《湖北广播电视大学学报》2005,22(6):19-21
传统的不合理的考试模式，作为制约教学改革的瓶颈因素逐渐凸现出来．因此，必须改革传统的考试模式与方法，重视和大力推进有利于学生的综合素质提高和创新精神形成的考试内容、方法的全方位改革。考试管理模式改革将成为下一阶段我国现代远程教育各试点高校教学改革的重要内容。 相似文献
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随着网络技术的发展,以网络教育为主的现代教育和远程教育方式已经成为一种重要的教学方式,网上考试是现代教育和远程教育必不可少的学习考核辅助工具,网上考试具有的操作简单、可靠性强,方便检索,信息存储量大等特点是传统的考试方式无法比拟的。当前网络考试系统主要有B/S和C/S两种。B/S网络考试系统有着广阔的发展前景,对传统的考试管理模式有着深远的影响。这两种模式的考试系统各有各存在的优点和缺点,都难以同时满足现代网络教育和远程教育对考试环节的需要。本文通过对当前现行网络考试系统的应用现状进行分析,提出了网络考试未来即将可能的发展大方向。 相似文献
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陈文宽 《现代远程教育研究》2004,(3):43-46
在近几年的现代远程开放教育考试管理实践中，根据现代远程开放教育特点，本文提出远程教育半开放考试的新理念，创造性提出适合现代开放远程教育成人特点的半开放考试的标准体系，以确保现代远程教育质量，避免现代远程教育的考试风险。 相似文献
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半开卷考试模式是与现阶段远程教育发展相协调的一种新型的考试管理模式,它体现了现代远程教育的开放性,通过以考促学,提高现代远程教育质量;规避了现代远程教育考试风险,提高了考试的测试效果;提升了学生综合能力,有助于实现远程教育培养目标,为社会培育急需的应用型人才。作为考试管理模式改革的有益探索,半开卷考试模式有效地推动了现代远程教育的健康发展。 相似文献
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针对我国现代远程教育考试管理和实施过程中存在的问题,需构建信息化考试管理实施体系,从数据优化、管理创新、技术支持三个维度展开探讨,形成包含学籍基础数据提取、自动选课、虚拟考试安排、考试信息发布、试卷分装、发送、回收、数字化改卷、成绩核查与勘误、电子试卷存储等完整流程的信息化管理系统,并付诸实践,从而解决传统考试管理过程中存在的问题,提高考试管理效率,保证远程教育教学质量。 相似文献
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王晓珉 《广播电视大学学报》2005,(1):120-122,125
远程教育是一种打破传统教学和管理方法，在准分离状态下，主要通过媒体来进行教学和管理的一种教育方式，评价远程教育的教学质量以及通过考试来测评远程教育学员学习质量的标准，应该具有其独特性。围绕“改变过去单一的终结性(期末)考试为形成性考核和终结性考试相结合，发挥形成性考核对教学全过程质量控制的作用”这一论题，探讨了形成性考核的内容、目的及作用；评述了形成性考核实施的现状，并提出了完善和发展形成性考核制度的一些思考。 相似文献
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远程教育采用学院与校外学习中心合作办学方式。远程教育学生分布广,针对于远程教育考试的管理,必须有一套控制措施作保障。主要包括考试时间节点的控制、考试方式控制、考试类型控制、考试资源建设控制、考风考纪控制、考试结果反馈控制。远程教育考试各项工作的控制,是远程教育考试工作正常运行的保障,是科学进行考试管理,提高远程教育教学质量的有效手段。 相似文献
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远程教育的教学管理不同于传统教育的教学管理,具有管理结构多样化、手段信息化、理念先进性、标准统一化等特点,在远程教学管理中必须坚持目标导向性、个性化、宽进严出、协调性、动态性等原则。 相似文献
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孙霞 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(1):35-37
中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”课题研究是教育部批准的研究项目。是“现代远程教育工程，，的重要组成部分，是电大发展的方向。笔者总结了乌鲁木齐电大积极探索适合开放教育特点的考试管理模式。不断完善考试管理制度，指出坚持正确的办学指导思想。抓好考风考纪建设是远程教育教学质量保证体系的重要组成部分。随着开放教育试点工作的不断发展，人才培养模式改革在深化，考试模式改革也必将深化。 相似文献
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谈远程教育考试制度的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
胡宇霞 《中山大学学报论丛》2002,22(3):325-327
考试是教学管理工作中一个重要的组成环节 ,是对教育结果的重要评价手段。由于远程教育的局限性 ,在考试内容、考试观念、考试形式及考试安排等方面不尽合 ,难以适用远程教育的发展。在远程教育的改革中应注重考试制度的改革 ,在命题环节、考试方式、考试组织等方面进行革新 ,提高学生学习兴趣 ,建立符合远程教育特点的、科学的考试体系 相似文献
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思考现代远程教育考试的价值,就是在终身教育的语境下分析现代远程教育考试机制的构建对学习者、对远程教育自身和对社会的功效问题。现代远程教育以其开放性、交互性和普适性引发了教育的彻底变革,但其考试机制却依然是借助现代教育技术的传统复制。由此,削弱了远程教育考试的功能,阻碍了教与学模式的变革,引发了对远程教育质量的非议。任何一种考试机制的构建,都是以其蕴含的内在价值为依据的。远程教育考试价值的定位,是发挥远程教育考试功能,构建远程教育考试机制,进而保障远程教育质量的前提和基础。 相似文献
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多校区大学公选课网络教学的研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
伴随着中国高等教育的跨越式发展,多校区大学逐渐增多,如何发挥网络教育优势,高效利用教育资源在多校区之间开展教育教学活动成为多校区大学信息化建设的重要议题之一,也是远程教育服务传统教育的有益尝试,更加是传统教育与以网络为基础的现代远程教育相互融合、构建混合学习模式的实践切入点。华南师范大学2007年启动一校三区公共选修课网络教学的管理与支持服务研究与实践项目,就多校区大学网络公选课教学模式、评价模式、管理模式和学习支持服务模式等进行了探索性的研究和实践。 相似文献
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许晖 《湖北广播电视大学学报》2003,20(2):28-32
传统教育考试模式已经远远适应不了现代远程教育的发展要求,考试改革势在必行。本文就现代远程教育考试模式为什么要改革、如何改革等问题进行了探讨。 相似文献
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我国现代远程教育起步较晚,但发展迅速,形势十分喜人.发展现代远程教育在教育思想和教育技术上都是一场深刻的革命,必须贯彻新的教育思想.因此,树立开放式的教育观,建设现代远程教育环境,创建现代远程教育的教学方法、学习方法、管理模式,构建全民终身教育体系,形成学习化的社会,是我国教育界当前最迫切的任务. 相似文献
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远程教育校外学习中心面临的问题及改进办法 总被引：1，自引：0，他引：1
校外学习中心是开展现代远程教育的支持服务机构,是实现远程教育质量的重要保证。目前,校外学习中心仍面临着不少问题,如不正确的办学理念,招生及考试管理纰漏多,学习支持服务还不够完善等。因此,必须加强校外学习中心各项工作的管理以促进我国现代远程教育的健康发展。 相似文献
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韩晓东 《河北广播电视大学学报》2012,17(3):90-93
课程考核是远程开放教育质量保证体系的重要组成部分,不断深化考试改革,不断探索适合远程教育的课程考核模式,是远程开放教育持续、健康发展的有力保障。基于网络的课程考核系统以其组卷的科学性、操作的简便性、评分的可靠性和高效率正在成为远程教育考试模式中不可或缺的组成部分。与传统的课程考核相比,对网络考试的实施、监控与管理需要作进一步的研究和探讨。 相似文献
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近年来高等教育作为有偿教育,收费已经为全民所接受,并体现了市场化管理的特征。远程教育由于以运用多种媒体开展教学活动为特点,其市场化则表现为多个方面,如资源制造的市场化,资源传递的市场化,生源组织的市场化和考试服务的市场化等。目前国内公共服务体系共有三种组织形态,它们在发展中面临远程教育市场化的难题。 相似文献