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建设高素质的教师队伍,是全面推进素质教育,加快教育事业发展的基本保证.振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.教师是教育教学活动的直接组织者和实施者,实施素质教育最终要通过教师的活动来实现.因此,教师队伍素质的提高,是办好教育的基本条件. 相似文献
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振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教．师。随着“科教兴国”战略的深入实施，教师在素质教育的整个过程中，发挥着越来越重要的作用。 相似文献
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在社会经济迅速发展的21世纪,国家的建设需要素质型人才.新的形势下,实施素质教育是时代的召唤,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的.邓小平同志提出"教育要面向现代化、面向世界、面向未来"、"百年大计,教育为本"、"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师". 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.提高教师素质是全面实施素质教育的基本保证.作为素质教育实施者的教师,应从哪些方面提高素质呢?…… 相似文献
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建设高素质的教师队伍，是全面推进素质教育，加快教育事业发展的基本保证，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师是教育教学活动的直接组织和实施，实施素质教育最终要通过教师的活动来实现。因此，教师队伍素质的提高，是办好教育的基本条件。 相似文献
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“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”实施科教兴国战略，必然要求落实素质教育，而素质教育的成败关键在于教师的素质。新时期素质教育要求教师在教育理念、人格精神、业务素养、方法手段等方面均应具有一定的优势。 相似文献
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董科伟 《中山大学学报论丛》2001,21(2):175-179
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师，高等师范院校是培养从事素质教育后备队伍 的摇篮，加强对高师学生进行素质教育，其意义深远。该文论述了对高师学生实施素质教育 的重要性和紧迫性，明确了高师学生素质教育的目标，并探讨了对高师学生实施素质教育的对策、途径。 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。在造就千百万“四化”建设人才的伟业中,教师肩负着特殊的使命。教师的品德修养和业务素质,直接关系到“四化”人才的培养。建设一支具有良好思想品德和业务素质的宏大的教师队伍,关系到教育的振兴、国家的富强和民族的兴盛。因此,培养教师能力,提高教师素质,是实施素质教育的关键。一、实施素质教育需要高素质的教师队伍。教育是着眼未来的事业,是 相似文献
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要提高民族素质,必须由“应试教育”向“素质教育”转变。实施素质教育,是当前深化教育改革和促进教育事业发展的必然趋势,也是涉及国家富强、人民富裕的根本大计。素质教育是以全面提高国民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的基础教育。《中国教育改革和发展纲要》提出：“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”因此提高教师素质是实施素质教育的关键。那么教师具备哪些必要的素质才能更好地实施素质教育呢？ 相似文献
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《开封教育学院学报》1998,(3)
近十几年来,人们越来越认识到,各种国际间的竞争,不管是政治的,经济的,还是综合国力的竟争,归根到底都是人才的竞争.人类社会将要进入21世纪,21世纪呼唤的是高素质的人才,人才的培养又离不开教育,百年大计,教育为本,素质教育就是应时代和社会的要求提出的.同时,教育又离不开教师,教师在教育的三大要素中起主导作用,于是,有人进一步提出:教育大计,教师为本.《中国教育改革与发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好的政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计.”素质教育倡导的教育要面向全体学生,全面提高学生的德、智、体、美、劳等各方面的素质,有效地促进青少年一代健康发展,这一切工作,也都需要教师来完成.所以说,素质教育的开展离不开教师,全面提高教师素质是实施素质教育的一个根本保证. 相似文献
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教师在教育活动中起主导作用,是决定教育过程和教育质量的关键因素.江泽民同志曾指出:"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师".因此,建设一支具有良好的政治和业务素的教师队伍是教育发展的大计.在当前发展素质教育,构建和谐社会的大形势下,对教师素质提出了新的、更高的要求. 相似文献
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论中小学骨干教师的素质及培养 总被引：1，自引：0，他引：1
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.“通过培训,使骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅度的提高,提高他们实施素质教育的能力和水平,发挥他们在实施素质教育中的骨干带头作用和示范辐射作用,使其尽快成长为教育教学专家、学科带头人和骨干力量.“这是<中小学教师继续教育工程方案(1999-2002年)>对中小学骨干教师提出的期望和要求.
…… 相似文献
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"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。"建设一支品质优良、业务过硬、结构合理的教师队伍,是推动教育改革和发展,全面实施素质教育的根本保证。在这支教师队伍中,青年教师是教育改 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好的政治业务素质,结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”可见,全面提高教师素质是实施素质教育的关键。教师 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.教师质量就是教育的质量,教育的差距归根到底就是教师的差距.这样的认识已深入人心,许多地方政府为此而打造"三名工程",名教师、名校长与名学校,以此来实施科教兴国的战略. 相似文献
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振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师素质要全面实施素质教育的基本保证。作为素质教育实施者的教师，应从哪些方面提高素质呢？ 相似文献
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实施素质教育涉及的因素较多,但教师始终是其中最活跃最积极的因素之一。《中国教育改革和发展纲要》提出,“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,足见培养、提高教师素质已成为改革和发展教育的根本。正因如此,对教师也就相应地提出了更高的要求。 相似文献
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钱火金 《常熟理工学院学报》1998,(2)
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支师德高尚、结构合理、业务精良的教师队伍是实施素质教育、推进教育现代化工程的关键。前苏联教育家B·普拉尼科娃认为,教师联结着过去、现在与未来,是“未来的全权大使”。教师要充任“未来的全权大使”,就必须具有完整型、全能型、创造型的教师素质。 相似文献