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关于高校学生管理工作的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
关于高校学生管理工作的几点思考王立管理作为一门科学已广泛地应用于现代生活的各个方面,高校学生管理工作也不例外,其管理水平的高低已成为衡量学校综合水平、学生素质的一个标准。那么,我们如何充分、科学地利用学生的特点,遵循青年成才的规律,全面贯彻党的教育方... 相似文献
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《法律常识》是对中学生进行法制教育的一门学科。但它的意义,并不是一开始就被同学们认识的。有的同学说:“不犯法,学法干啥?”也有的说:“长大了又不当法官,只要不做坏事就行了。”还有的感到法律只是枯燥的条条杠杠。总之,法律对这些同学来说是无关、无用、无味。这说明,不仅在中学开设《法律常识》课很有必要,而且教师必须在教学中引导学生克服这些片面认识,才能提高他们学习这门课程的积极性。如何把学生中无关、无用、无味的思想 相似文献
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数学是科学,学习数学的目的无疑是要掌握数学知识,培养思维能力。其实,数学还可以培养人的性格,陶冶人的情操,也就是数学还是一种文化,具有人文教育的价值。对于这一点并不是所有的人都能认识,这正如丁石孙教授所指出的:“我们长期以来,不仅没有认识到数学的文化教育功能,甚至不了解数学是一种文化,这种状况在相当程度上影响了数学研究和数学教育。”因此,科学与人文相融合应该是中学数学教育的追求。首先,重视学生数学观念的形成和理性精神的培养。数学的思想方法,特别是数学观念,对人的精神品格的影响有着其他学科不可替代的作用,它可以使… 相似文献
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马小峰 《学位与研究生教育》1986,(4):51-53
研究生教育对我国大多数高校来讲是近几年出现的新事物,它的根基是本科的教学与管理体系。从当前情况看,教学这一环节似乎已初步适应了这一事物发展的需要,而管理确实落后了,也就是说学校内部的管理体制尚不太适应这种高层次教育事业的需要。因此有提出来研究、探讨的必要。从全国研究生教育事业发展的情况看,除少数大学已成立研究生院外,共他多数高校也都建立了研究生部、处,而对研究生的管理大都是系、部两重管理体制,就是所谓的“研究生管理工作的基础在系一级”的管理办法。那么这种管理体制是否对所有学校都合理呢?或者说,这种管理体制是否适应 相似文献
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对学生管理工作的几点思考 总被引：4，自引：0，他引：4
于冰 《思想政治教育研究》2002,(2):59-60
任何科学都有其自身的规律和其应该遵循的科学原则。高校学生管理工作是一门艺术,也是一门科学,一门应用科学。掌握这门科学,就能使学生管理工作从忙、杂、乱的被动局面中解脱出来,逐步实现高效能管理,从经验管理转向科学管理。 一、充分认识学生管理工作的地位和作用 我国高等院校的根本任务是为社会主义现代化建设培养高素质的人才。在人才的培养过程中,学生管理工作有着十分重要的地位和作用。 加强学生管理,是实现高等院校培养目标的需要和重要保证。学生管理从实质上说,就是学校通过制定和实施一系列规章制度、行为规范、管理措施等,对 相似文献
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改善和加强高等学校研究生教务管理,是办好研究生教育、提高培养质量的重要保证,但是,长期以来,研究生教务管理在高校处于附属的地位,习惯于以本科教务管理为主,没有把研究生教务管理摆在工作日程。为加强研究生教育的立法、科学决策、科学领导与科学管理,根据几年的实践,现对高等学校研究生教务管理几个问题进行探讨。一、明确培养目标,建立规章制度,是做好高校研究生教务管理工作的前提 相似文献
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我怀着极其沉痛的心情 ,为《姚启和教育文集》作序。启和同志是一位认真做学问的人 ,而且很注意理论联系实际。多年来 ,他在高教研究所为研究生讲一门高等教育管理的课。他曾说过 ,如果没有在学校做过多年的管理工作 ,他是不敢教这门课的。在教的过程中 ,他不断充实修改讲稿。直到 2 0 0 0年 ,他才将讲稿正式出版 ,书名《高等教育管理学》。不仅如此 ,在这本文集的数十篇文章中 ,也可以看出都是从实际出发 ,提到应有的高度 ,论述多方面的问题 ,没有套话 ,没有空话 ,言之有物 ,有的放矢。这种认真做学问的态度 ,值得人们特别是年轻的教育工作… 相似文献
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陈建新 《学位与研究生教育》1995,(2):14-17
“现代科学技术革命与马克思主义”教学实践的几点思考陈建新“现代科学技术革命与马克思主义”是博士研究生必修的学位课程之一。这几年，凡是招收有博士研究生的院校都以不同形式开设了这门课程。由于这门课程是新开设的，以前没有定型的教学大纲和教材，教学对象层次又... 相似文献
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张增浩 《希望月报(上半月)》2005,(6)
学校管理首先是对人的管理,它既是一项以人为中心的系统工程,又是一门教育人和管理人的综合艺术科学。不管是健全各项规章制度,还是推行量化管理,都不是学校管理的全部内容。在整个管理过程中,中小学校长应具有一些运用科学理论,熟练而有效地实行行政目的的技巧、手段与特殊方法,即领导艺术。领导艺术是现代校长的胆识、智能以及经验的综合运用的反映。它贯穿于学校管理过程的各个方面。 一、处理人际关系的艺术 做好学校的管理工作,人是关 相似文献
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在社会对高等教育研究的漠视和疏远还未得到完全纠正的今天,我们却不能否认,这门新兴学科正以自身的科学活动,推动着教育的发展与改革。掌握这种科学活动并把它很好的运用于实际工作的人,就成了教育发展与改革实践活动中的强者,也成了推动这门学科迅速得到发展与广泛得到承认的带头人。 王文肃,一位个头不高,白胖的脸上,透出端庄、详和、果决性格的女同志,就是重视和参预这项科学活动的教育管理者、领导者、带头人。 相似文献
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高等学校 ,一个被人调侃为“什么都研究 ,就是不研究自己的地方” ,实该研究自身的运行规律 ,特别是经济运行规律了。改革开放后 ,应该把高等学校作为一个独立的经济主体 ,系统全面地研究其运行规律与管理方法 ,并由此把高校经济学作为一门独立的科学来研究 ,但目前国内这种研究尚不多见。一、高校经济学的研究对象和内容高校经济学是研究高等学校经济运行规律、经济管理方法的一门科学。高校经济学把高等学校作为研究的客体 ,运用高等教育理论、现代经济理论和管理科学 ,探索高等学校在人才培养、学校管理和经济运行中的特殊规律、管理方法… 相似文献
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有人说我是贱骨头,以为当班主任那么容易。等我真正当了班主任,干了一段后,我才真正体会到教务主任说的那句话的份量,确实不是什么人都能干得好的。班主任工作是一门综合的艺术,如果没有一个最基本的教育指导思想和教育原则及合理的教育方法,是无法把这几十人的一个小集体带好的。所以,最初我虽然凭着 相似文献
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学校管理首先是对人的管理,它既是一项以人为中心的系统工程,又是一门教育人和管理人的综合艺术科学。不管是健全各项规章制度,还是推行量化管理,都不是学校管理的全部内容。在整个管理过程中,始终应把对 相似文献
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在有关教育管理学研究对象的诸多学说中，教育管理现象及其规律说成为了一种主流的观点，这已是一个不争的事实。我国的教育管理研究者，大多数都秉持教育管理现象及其规律说。尽管他们在表述的方式上存在细微差异，有的强调应重点研究现象，有的则突显规律研究的重要性：有的重视研究有效开展领导和管理活动的教育管理现象和规律．有的则关注作为管理过程的教育管理现象及其规律的探讨，等等。譬如．刘文修先生认为．“教育管理包括各级各类教育行政机关和各级各类学校的管理工作。教育管理学是教育科学的一门分支学科．它是研究这些管理工作的科学理论和行动规律的科学。 相似文献
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曹鼎毅 《中国小学语文教学论坛》1994,(8)
教学就是想方设法使学生摆脱老师的过程。新的教学大纲,在教学内容中把能力放到基础知识之前,把能力提高到从来没有过的地位。阅读训练的根本目的,在于培养学生的“自能读书”的能力,而学生没有自己的阅读实践,没有掌握必要的阅读方法,没有养成良好的学习习惯,是不可能真正提高其阅读能力的。现代教育学理论认为:“我们教一门科目.不是建造这门科目的一个小型的现代图书室,而是使学生进行像一名数学家思考 相似文献
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初中历史这门学科与其他学科最大的区别是靠推理掌握的知识少,靠记忆掌握的知识多。特别是到了复习阶段,面对错综复杂的历史事件,角色不同的历史人物,千变万化的时间地点,如果没有科学的复习方法,单靠机械的记忆想把这门功课学好,简直是望洋兴叹。在长期的历史教学实践中,我认为这门学科并非千头万绪,知识也并不是支离破碎,它也有其自身的特点 相似文献