首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
新学期接了一个班的语文课,改作业的时候难得见到让人赏心悦目的字迹.特别有一个孩子把自己的名字都写得歪歪扭扭的。我问他:“你怎么不把字写写好?”哪知道小家伙倒振振有词:“咳,以后要写字干嘛?不是有电脑嘛!我敲键盘可快了.等我们学校也上网了,我把作业都用电子邮件给你发过来!”  相似文献   

2.
种地蒲     
"小文,快点呀!和我一起去种地蒲!"奶奶在门外,提着大嗓门儿,不断地冲我喊。"好了好了!再写一个字!"为了快点完成作业,我才管不了那么多呢,哪怕1秒钟我也要争。奶奶终于忍无可忍,心里久久憋着的火顷刻间全喷发了出来:"叫你做件事,怎么总是写字写字?写不完地写啊?  相似文献   

3.
妈妈教我写“相”字,我总是写不好。我总是把“木”字旁的一点写成一捺。妈妈跟我说:‘木’字和‘目’字是好朋友,他们住在一起,要友好相处。你写字的时候,要想着‘木’字的邻居,不能总把‘木’字的脚伸到‘目’字的家里。这样不好,目’字会不高兴的。我们平时要为好朋友着想,不能给别人添麻烦。写字的时候也一样,这样就能把字写好了。你再试一试。”于是,我按照妈妈的话写字,终于把字写好了。妈妈教会我许多汉字,也教会了我许多做人的道理。指导老师:李文芬评语这篇小文章写得真有意思!这位小作者的妈妈也真有水平!你看看,她教孩子写字教得…  相似文献   

4.
一个同学,写了一手好字。铅笔弟弟说:“不是我的话.他还能写字吗?更别说写什么好字了!”橡皮妹妹傲慢地说道:“要不是我。你写错了字,谁帮你擦啊?这么嚣张!”铅笔弟弟生气地吼道:“谁要你帮我了,再说了,你不帮我.我同样也会写好字的!”卷笔刀哥哥不慌不忙地说:“都别吵了.我才是最有用的,你想,铅笔没了卷笔刀,就没有笔蕊,能写字吗?哼,真是的!”  相似文献   

5.
草字先生     
胡涂写字飞龙走凤,极难辨认,是出名的“草字先生”。他在村里教书那阵子,一日,灵感大发,挥笔疾书写了诗一首。书罢,草字先生马上兴冲冲地找来一个写字好的学生,让他好生誊写,给报社发走。过了好长时间,那学生垂头丧气地拿着诗稿又回来了,问草字先生说:“老师,这上边的字我一个也认不出,请老师指教。”草字先生拿过诗稿,皱着眉头,横看了又竖看,忽然,他圆瞪双眼,对着学生吼起来:“你为什么不早些来问我?现在我也认不出来了!”写字字迹潦草,谁也看不懂,就丧失了写字的作用。因为汉字是用来记录语言和彼此交际的工具。只有把字书写正确,让别人和…  相似文献   

6.
去朋友家做客,朋友正在责备女儿小甜甜,情绪异常激动。平时欢蹦乱跳的小甜甜此时坐在钢琴边,满眼委屈的泪水。一问才知朋友是为女儿最近不好好练琴而恼火的。小甜甜很喜欢音乐,弹琴也很用功的,以前每当我到她家,她总要给我炫耀一番的,怎么会这样?我示意朋友避开,让我和小甜甜谈心,小甜甜告诉我:“我们新换了一位音乐教师,简直没法说……每到我们唱不准音、打不好节拍时,她就骂我们‘一群白痴’。有一次一个符点音符的时值我们没唱够,她竟然骂我们‘难道你们爹妈一点都不懂音乐?没给你们遗传半点音乐细胞?上下几代饭桶,悲哀’!瞧,骂我们不够,…  相似文献   

7.
<正>写字教学目前已不是高中语文教学中的基本内容,高中语文老师也很少再去关注学生的字怎样写好,写字教学好像只是小学应该安排的课程。可高中生实际的书写现状令人忧虑,他们往往错字连篇,书写起来字迹潦草。我认为,写字是一个人一辈子的事。一个人的高素质,就是一个字一个字地写出来的。一、写出身体素质身体素质教育在素质教育中有着重要的作用。没有了一个健康的身体,怎能成为有用之才?正确的写字  相似文献   

8.
小时候每天晚上六点,姊妹们一定会乖乖坐在电视机前收看半小时的小甜甜卡通。那是我一天里最深的期盼,一天里最重要的养分。小甜甜那一头金色的卷发好漂亮!为什么她的眼睛里总是有那么多水晶闪亮呢?而最让我羡慕的是,她可以有那样可爱的雀  相似文献   

9.
我有一个心愿,说起来也很好笑,就是希望妹妹不再懒。心愿的产生是因为一些小事。初冬的一个晚上,我把洗脚水打好了端进房里,让妹妹把脚盆放好,得到的答复是:“你怎么不放,反叫我来放,我不放!”气得我差点把一盆水倒在她身上。后来我洗好了脚,她不洗脚却在洗脚盆里用脚乱划。等到她“划”好后居然直接上了床,坐在床上写作业。不用说,那盆又脏又臭的洗脚水又等我倒了。我从床上爬起来,忍着寒冷把水倒出去了。我只不过说了三字“懒死了”,就被她骂了个狗血喷头,气得我当场就把她作业本给撕了。她没说什么,她也不敢说什么,因为我要发起疯来,六亲…  相似文献   

10.
大家好!我的名字叫“字典”,我穿着大红色的衣服,可漂亮了!而且我还有一个好朋友,叫佘慧君。有一次,佘慧君在写作文时碰到了不会写的字,她左思右想,就是想不到,急得满头大汗,我在一旁偷偷地笑,我真想去告诉她:“为什么不来请教我呢?”可是我没有嘴巴,不会说话呀!这时,她妈妈跑过来微笑着对她说:“你为什么不请教不说话的老师呢?”她连忙找到了我。从此以后,我和她更加亲密了,只要她看书、写字我都陪在她身边。我的名字叫“字典”$江苏南通师范二附小@佘慧君  相似文献   

11.
一、蜷缩着身子,舒服吗 教一年级的孩子们在田字格里写字,大部分孩子都能把字工整地写在田字格里,可有些孩子就状况百出了——在他们笔下,有的字把胳膊伸到了格子外面,有的字则像个胆小鬼抱着头缩成一团. 熊音就是那个把字在田字格里写得缩成一团的孩子,而且她的字都蜷缩在四分之一的田字格里. 下课后,我来到她的座位上,说:"熊音,我们来玩个游戏,好吗?" 她高兴地说:"好啊!好啊!" 我用粉笔在她的凳子上画了一条横线和一条竖线,把凳面变成了田字格.然后,只许她坐在凳子的四分之一格子里,不能超出线.我说,这样坚持到上课就有一份礼物送给她.  相似文献   

12.
认字     
明明学认的第一个字是“人”字。认得字了,她很高兴。一天,爷爷在看书,明明就嚷道:“爷爷,爷爷,我认得字,我要看。”爷爷就把书递给了她。“你看,这里边有没有‘人’字?”明明细看了很久,也没有找到“人”字。忽然,她惊喜地叫了起来:“爷爷,爷爷,我找到了!”她指着一个“入”字说,“这个人把脑袋转到那边去了,难怪我找不到。”  相似文献   

13.
正晚集会铃声响时,我和往常一样捧着作业本来到教室。"庞昕洋、张裕菲写得最棒,获得三颗星……"我一边发作业本一边点评。最后,留在我手里的是黄玉涵的本子。看着她精神不振地趴在桌面上,我有点按捺不住了:"黄玉涵,上来领写字本。"她像往常一样漫不经心地走上来。"你看看,这次作业你一个字都没写,交上来干什么!"看着她懒洋洋的样子,我有点生气了。"我写完了呀!"她一脸无辜。"你自己看看吧!"我把写字本递给她,心  相似文献   

14.
左手训练营     
同学们,你们知道吗?达·芬奇、居里夫人、巴尔扎克都是左撇子。据说左撇子的右脑特别发达,我也想锻炼一下我的右脑,于是我加入了左手训练营。左手写出蚯蚓字左手训练营的第一项任务是用左手写字!我小心翼翼地用左手握着笔,缓慢地写了起来。用左手写字可真不容易,横竖撇捺都得反过来写。我歪着脖子吃力地写着,可左手根本不听我的使唤,不是把勾写错了方向,就是把横写成了撇。好不容易写了一行字,我仔  相似文献   

15.
知错就改     
写字课是孩子们特别钟爱的,你别看他们握笔的姿势还不那么“老练”,但写起字来却是有板有眼。   一次写字课上,在教“车”字的笔顺时,我把第三笔写成了“ |”。当我让学生口述:“车”字的笔顺时,只说到第二笔,所有的孩子都闭上嘴巴不说话了,一个个瞪大眼睛,疑惑地望着我。我刚要发问,这时平时最认真听讲的小班长小心翼翼地举起了手,只见他打开写字书说:“老师,第三笔应该是‘横’啊 !”我一下子“醒悟”过来,红着脸说:“老师把这个字的笔顺写错了,这说明老师上学的时候也怎么样了 ?”立刻又有几个孩子举起了小手:“老师…  相似文献   

16.
“五一”长假期间,妈妈带我去绍兴游玩。令我最难忘的是一位叔叔。在鲁迅故居,我看到一位叔叔。他长得很文气,但没有手,两只袖子空荡荡的,可是旁边的扇子上却有他写的字。我想:他没有手怎么能写字呢?原来他是用嘴写字的。只见他熟练地用嘴衔起一支毛笔,在一面没有写过字的扇子上写了秀丽流畅的字,又用脚趾夹住放在桌上的印章,往扇子上一按,这样一把扇子就题写好了。这简直是个奇迹。叔叔吃了多少苦,才学会用嘴写出这么好的字啊!他的字在全国多次获奖,还被日本、新加坡、台湾等地的书法爱好者收藏。我没有买一把扇子,可我带来了一个道理:我们…  相似文献   

17.
记得上高二时,我们总是在补课,压力也特大。某天,同桌很神秘地给了我一个网址,“去看看,我的新窝”。我迫不及待地上网找到了她所谓的“窝”。日记里,沉闷的补课生活被她写得趣味盎然。7.19又感冒了!因为教室没有空调,整个一个蒸笼,我在里面像一个巨大无比的酱肉包子,我的同学是甜花卷,糖三角,白面大馒头以及豆沙包。东张西望,呀!花卷在流口水耶!她睡着了!哈,猛的后跳一步,伟大的馒头正在把讲义当扇子拼命的扇风!呃?豆沙包同学也倒下了!不要呀!我不要一个人在这里听课!呼,拍胸,还好糖三角在坚守阵地,真是好同志!呀?她举手干嘛?上厕所?惊!她…  相似文献   

18.
我捆我     
一天,我正在写作业,爸爸对我说:“青青,你这样写字,一直写下去,不要多久,你的两只眼睛就快要装上‘窗户’了!”我说:“为什么会装上‘窗户’?”爸爸说:“眼睛近视了,什么也看不清了,想干什么也干不成,只有戴上眼镜。这样你的两只眼睛不就像安上了两扇‘窗户’吗?”哦!我明白了。听了爸爸的话,我想:“戴上眼镜,多不方便呀!我可不能变成‘近视眼’。”可是当我一拿起笔写字,鼻子又要贴到本子上了。怎么办呢?我眼睛一眨,想了一个好办法。爸爸下班回来,惊奇地看着我说:“青青,怎么了?是谁把你捆在椅子上的?”“我捆的,我把绳子系在椅背上,再把绳…  相似文献   

19.
《考试周刊》2019,(70):33-34
《语文课程标准》要求第二学段的学生能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。学本领是不易的,达到《课标》的要求也不是一蹴而就的。如何让学生爱上单调而又枯燥的写字练习,把写字当成快乐的事呢?我觉得,在设计写字课时把每一个环节设计得趣味盎然,可以提高写字课的乐趣,从而提高孩子的写字兴趣把字写好。  相似文献   

20.
两点建议     
我有个女儿在小学读一年级,听说在班上是个优等生。的确,她学习很认真,经常向家里要簿子、铅笔,一学期还没有结束,她就把五本练习簿写完了。有一次,我检查了一下她的学习情况,想看看她到底学得如何,识了多少字。结果却大大出乎我的意料之外。我先叫她把写字本上写的字念给我听听,她竟有一半字不认识。我又叫她默写二十个字,她只写出了六个,还有不少倒笔。这种情况,不能不引起我的深思:我的女儿是班上的优等生,实  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号