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一个读书的时代才是一个有文化味的时代,一个读书的民族才是一个有底蕴的民族,一个读书的学校才是一个优秀的受教育去处。记得一个教育学者说,一所学校的品质不少见证于图书馆。这个说法不是没有道理。书,是人类进步的阶梯!“启发智慧和鼓舞人心的书往往决定一个人的前途。学校首先是书籍。”(苏霍姆林斯基)“没有一艘船像一本书/也没有一匹骏马/能像一页跳跃的诗行/把人带向远方。”(狄金森)只有读书,才会引起对现实问题(教育当然在其中)的深入思考。书是用文字凝结的智慧,借用智慧的引领从而使教育沿着正确的方向前进。教育的目的就是推动人类向前发展。本刊设置“校长必读”的栏目大致缘于此。 相似文献
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一个读书的时代才是一个有文化味的时代,一个读书的民族才是一个有底蕴的民族,一个读书的学校才是一个优秀的受教育去处。记得一个教育学者说,一所学校的品质不少见证于图书馆。这个说法不是没有道理。书,是人类进步的阶梯!“启发智慧和鼓舞人心的书往往决定一个人的前途。学校首先是书籍。”(苏霍姆林斯基)“没有一艘船像一本书/也没有一匹骏马/能像一页跳跃的诗行/把人带向远方。”(狄金森)只有读书,才会引起对现实问题(教育当然在其中)的深入思考。书是用文字凝结的智慧,借用智慧的引领从而使教育沿着正确的方向前进。教育的目的就是推动人类向前发展。本刊设置“校长必读”的栏目大致缘于此。 相似文献
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一个读书的时代才是一个有文化味的时代,一个读书的民族才是一个有底蕴的民族,一个读书的学校才是一个优秀的受教育去处。记得一个教育学者说,一所学校的品质不少见证于图书馆。这个说法不是没有道理。书,是人类进步的阶梯!“启发智慧和鼓舞人心的书往往决定一个人的前途。学校首先是书籍。”(苏霍姆林斯基)“没有一艘船像一本书/也没有一匹骏马/能像一页跳跃的诗行/把人带向远方。”(狄金森)只有读书,才会引起对现实问题(教育当然在其中)的深入思考。书是用文字凝结的智慧,借用智慧的引领从而使教育沿着正确的方向前进。教育的目的就是推动人类向前发展。 相似文献
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＂没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样——把人带向远方。＂美国诗人艾米莉·狄金森——一位有灵性的女子,她足不逾户,一辈子没有离开过父亲的庄园,可是,她的内心世界是如此丰盈秀美。她通过读书,跨越了一切时空,和古往今来的智者进行心灵的对话和交流。她在一首诗中写道：她爱读书,是在“用灵魂选择自己的伴侣。” 相似文献
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古往今来 ,出现过不少博览群书 ,但缺乏创见的读书人。这类人被称为书橱或书簏 (盛书用的竹箱 )。还有的人读书像计时的沙漏 (读书像沙注进去 ,又漏出来 )和滤豆浆的布袋(豆浆都流走了 ,留下的只有豆渣 )。据说美国有一位少年 ,能把几十年的星期几是哪一天背出来 ,能够记住只听过一次的乐曲 ,记忆力确实惊人。但他读书却不能独立思考 ,也没有解决问题的能力 ,被人们称为“白痴学者”。所有这些都生动地说明 :读而不思则罔。记不清是哪一位名人说过这样的话 :世界上的书虽多 ,但只对善于读书的人才有用。所谓善于读书 ,最主要的是善于思考 ,… 相似文献
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<正>“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马，能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。”我总认为这才是对读书最好的描述。作为一名语文教师，我心中总是有些浪漫和诗意存在，所以每当读到这句话，心中就会生出读书时的美好和向往。奔跑在教育的原野上，偶尔会感到心灵的荒芜和知识的枯竭，但总会有一本书像一汪清泉，浸润我们的心田；又或者像一棵树，摇曳心中的芬芳。 相似文献
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高尔基在《我童年读书的故事》中曾热情洋溢地说：“热爱书籍吧,书籍能帮助你们生活,能像朋友一样帮助你们．在那使人眼花缭乱的思想感情中。理出一个头绪来．它能教会你们去尊重别人也尊重自己,它将以热爱世界。热爱人的感情来鼓舞你们的智慧和心灵。”莎士比亚说：“生活里没有书籍,就好像世界没有阳光：智慧里没有书籍。就好像鸟儿没有翅膀。” 相似文献
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“当我还是个小女孩的时候，就梦想长大以后能去国外读书”，王茜的留学梦由来已久。但因为她所就读的大学以理工科见长，就业率很高，因而出国深造的同学非常少，只有电气工程专业跟英国几所著名的高校有合作办学项目，“前三年，我并没有想过要出国读书，只是希望能凭借自己的出色表现，在毕业的时候拥有一份体面的工作，让父母自豪。” 相似文献
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莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就像没有阳光,智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”小学生正处于身心发展的重要阶段,从小养成读书的良好习惯将会让学生受益一生。那么,如何培养学生的读书兴趣呢？一、把握时机培养学生阅读兴趣,兴趣是学习的先导,是需求的动力, 相似文献
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曹保顺 《语文世界(高中版)》2005,(3):37-39
创意话题汉代学者刘向曾经说过:“书犹药也,善读者也可医愚。”一本书就是一个世界。有选择地读书,不仅可以丰富知识,医救愚昧,而且能够陶冶情操,提高修养。关于读书,你一定有许多话想说。请以“我与书”为话题写一篇文章,结合你的读书经历,谈谈你的看法、体会和认识。注意:文体自选,题目自拟,不少于800字。素材集锦(1)读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。——歌德(2)书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚(3)一本新书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的… 相似文献
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[作文题][评说][例文]1.以“读书”为话题写一篇文章，可以记叙读书生活，抒写读书情趣；可以总结读书经验，介绍读书方法；可以畅谈读书体会，感受读书快乐；可以对读物的内容、语言和写法提出自己的看法和疑问；也可以进入书中的精彩世界，与作者和书中的人物对话，领悟人生的真谛。2.这里的“读书”指课外阅读，包括阅读电子读物和网上阅读。现在语文教学面临的一个严峻问题是学生读书太少，相当一部分初中毕业生没有像样地读过几本有质量的书。“读书”应该是学生熟悉的一个话题，没有哪一个学生会无话可说；但是，又必须是多读书、会读… 相似文献
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周素珍 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(6):13-14
明代学者李贽在《诗书乐》中，以自己有读书人的两大素质为最大乐趣：“有心眼”与“大胆”。有心眼，则读书能兼容、取舍、存疑；大胆，则读书能讲进去更能讲出来，不迷信一说、拘泥一端。李氏之说对我们理解“兼容”是大有启发的。语文教学只有以这样的态度去感悟，才能真正体现感悟的质量。 相似文献
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"没有一艘船,能像一本书,也没有一匹马,能像一页跳跃着的诗行,把人带往远方".阅读对于人成长的意义是没有其他渠道可以取代的,所以我们潜心进行阅读促良好行为习惯养成策略研究的行动.
一、营造氛围,读中成长
2005年3月始启动"读书养成"活动后,学校成立了"读书工作领导小组",制定"读书养成"系列活动方案. 相似文献
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我在花园里读书,书籍——就像百合散发着幽香;我在花园里学习,知识——就像茉莉洋溢着芬芳。我在大海边读书,书籍——就像大海任我们远航;我在大海边学习,知识——就像蓝天任我们翱翔。书籍,如果没有了你,宛若鸟儿失去了翅膀,怎能在美妙的书海里展翅飞翔?啊!我们品读,品读成人的饱经风霜,品读成材的神采飞扬,品读成功的灿烂辉煌。星亮点:比喻真是神奇,不仅能抒发内心的感受,还能让他人也感同身受。你看,第一、二节把“书籍”比做“百合”“大海”,把“知识”比做“茉莉”“蓝天”,这是多么富有自然气息的比喻,读着这些句子,我们都能从中闻到… 相似文献
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综观中学生的阅读 ,盲目 ,不讲究方法 ,读后收效甚微。有的同学说 ,读过的书不少 ,但阅读能力却一点也没有长进。笔者对此做了较为深入的思考 ,觉得这与同学们没有树立先进的读书理念有关。没有观念理论指导的行为是盲目的行为。其结果必将是事倍功半的。因此 ,只有树立先进的读书理念 ,读书行为才会变得有方向 ,有捷径 ,有实效。根据分析 ,我认为在阅读的整个过程中下列观点是必须具备的 :一、走进作品的观念读书 ,要泛读 ,也要精读。杜甫说 :“读书破万卷 ,下笔如有神。”我们多去突破“万”这一读书的“量” ,却忽视了“破”这一读书的“… 相似文献
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王华斌 《中学语文园地(初中版)》2006,(7):37-38
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就像大地没有阳光。”中华民族自古以来就崇尚读书,先贤们不但强调要“苦读”,还提倡要“善读”。西汉学者刘向说:“书犹药也,善读可以医愚。”那么,怎样才能称得上“善读”呢?一曰勤。高尔基说:“天才出于勤奋。”读书也是如此。没有一种勤奋刻苦的精神,没有孜孜不倦的态度,是不可能把书读好的。南宋大诗人陆游形容自己读书的情景:“韦编屡绝铁砚穿,口诵手抄那计年。”日复一日,年复一年,翻断韦编,磨穿铁砚,口里吟诵,手上抄写,其读书勤奋之状可以想见。北宋文学家欧阳修曾经介绍过自己… 相似文献