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Spend、cost、take和pay在英语中虽然它们都可以表示花费,但用法却有差别.
一、的主语必须是人,常用于以下结构:
构成:sb+spend+money+on sth.表示"某人在某方面花费多少钱" 相似文献
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spend,cost,take,和pay在英语中虽然它们都可以表示“花费”,但用法却有差别: 1.Spend的主语必须是人,常用于以下结构: Sb.spend+money+on sth.“某人在某方面花费多少钱”Sb.Spend+time(money)+(in)doing sth“某人做某事花 相似文献
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王景兰 《中学英语园地(高三版)》2005,(11)
汉语中的“花费”可以用下列四个英语动词表示:spend,cost,take和pay。但这些动词的用法各不相同。1.spend是及物动词,意为“花费(钱或者时间)”,其主语必须是表示“人”的名词或代词。常用的句式有:①sb+spends+m oney/tim e(in)doing sth.其中的in可以省略,in后面要用动词的-ing形式。例如:I spent tw o hours(in)doing m y hom ew ork yesterday.昨天我花了两个小时做作业。②sb+spends+m oney/tim e+on sth.例如:She often spends too m uch m oney on clothes.她常常在衣着上花费太多的钱。2.take作“花费”解时,其主语通常指做某事或… 相似文献
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正spend,cost,take和pay都可以表示"花费",在各类试题中屡见不鲜,而好多同学却对此模糊不清。为此,特提醒同学们,切莫乱"花费"。一、spend的主语必须是人,常用于以下结构:(1)sb.spend time/money on sth.在某事上花费时间(金钱)。例:I spent an hour on my housework.我花了一个小时做家庭作业。 相似文献
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你知道“花费”的四大家族吗 ?让我来告诉你吧 !家族成员就是take ,cost,spend和 pay。他们以各自的方式进行“花费” ,让我们一起来看看吧 ![家族一 ]take作为“花费”讲时 ,主语一般不用“人” ,常用it作形式主语 ,代替后面的动词不定式todosth .表示“花费某人多长时间干某事” ,其构成方式为 :It +takes +sb .+时间+todosth .如 :Ittookthemtwohourstofinishtheirhomework .他们花了两个小时才写完作业。Thejobtookmethreehours.这项工作花费了我三个小时。Cleaningthehousetookusawholeday .打扫这个房子花了我们一整天的时间。[家族… 相似文献
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在重要的节日或者纪念日的时候,我们常会花钱出去大吃一顿或者买些东西来庆祝。在英语中,这种做法可以用"push the boat out"来表示。"Push the boat out"意思就是"慷慨而奢侈地花费",不过它跟"paint the town red"的意思不同,后者意为"狂欢、胡闹";而前者表示"虽然出去玩乐,但并不是以一种不负责任的方式",强调"花费虽然大,但是也是必要的"。例如: 相似文献
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形容词比较级通常可分为原级、比较级和最高级三种基本形式。它们分别以下列形式出现在句中:A.as+原级+as表示"……和……相同"B.比较级+than表示"……比……较为……"C.the+最高级+of/in表示"在……中最为……" 相似文献
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案例片断实录:师:刚才我们从用字母表示数的角度研究了年龄和年龄关系,接下来我们继续探究"用字母表示数"在生活其他领域中的运用。多媒体出示:生活数学算一算下周一,郑老师要去杭州出差3天,请你帮老师算一算,须花费哪些钱,并用字母表示数的方法表示出来。 相似文献
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由义项为"用十二属相记生年"的动词"属"所构成的句式,主要有:1."NP1([+人])+属+NP2(十二生肖名词)",此类典型、常用,可客观表示属相,说明出生年份及年龄,也是拉近交际距离的常用策略;少数情况可表示比喻,是双关句。2."NP(1[+人])+是+属+NP(2十二生肖名词)+的",多数情况表示比喻;少数情况仍表示属相,是强调句,把属相当作原因和理由来强调和突出。因此有时是歧义结构。3."NP1+是+属+NP(2非十二生肖名词)+的",是比喻。换个角度考察发现:用"属"来陈述自然属相,常用句式"NP1+属+NP2";用"属"来表示比喻,常用句式"NP1+是+属+NP2+的"。 相似文献
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同学们在初中英语教材中会经常遇到take、spend、cost、pay几个表示"花费"的单词,使用起来不知所措,混淆不清。一、take指"需要;花费(时间或金钱)",主语常常是物或动词不定式(短语),而不是人。 相似文献
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近来关注2014年全国各地高考试题,发现福建省的一道信息获取题:题目1(2014年高考福建卷试题)用a代表红球,b代表蓝球,c代表黑球,由加法原理及乘法原理,从1个红球和1个蓝球中取出若干个球的所有取法可由(1+a)(1+b)的展开式1+a+b+ab表示出来,如:"1"表示一个球都不取、"a"表示取出一个红球,而"ab"表示把红球和蓝球都取出来.以此类推,下列各式中,其展开式可用来表示从5个无区别的红 相似文献
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<正>Spend:spend “花费”,其主语为人,既可指花费时间,也可指花费金钱,其句型结构为:sb.+spend+some time/money on sth译:某人花费多少时间/金钱在某事上。sb.+spend+time/money (in) doing sth译:某人花费多少时间/金钱做某事E.g.Every student spends two hours (in) doing his homework every day. 相似文献
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朱玉波 《中学英语之友(初三版)》2007,(2)
1.cost,take,spend,pay(1)cost用来表示花费钱财及时间,但要以"物"或"事"作主语,并且不能用于被动语态,常用句型:sth.costsb.money/time。例如: 相似文献
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在英语表达中,比较级句型可以表达最高级含义,常见的有下列四种形式:一、no/not/never/ nothing…+v.+a/an+比较级+单数表示"没有……比……更……"用比较级表示最高级的含义。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(2)
"我想"可以表示三种意思,第一种是主谓结构,动词义,"想"是心里动词;第二种表示一种愿望,"想"是能愿动词,能愿义;第三种表示认知义,说话者发表自己的观点。本文主要从三个方面分析作为独立成分的插入语"我想",一是"我想"在不同语境中不同语义的比较。二是"我想"的话语语义构架,有三种形式:前置式"我想+陈述+观点",后置式"陈述+观点+我想"中置式"陈述+我想+观点";三是分析"我想"的语用功能,主要有意见推断功能、人际商讨功能、语篇组织功能,等三种功能; 相似文献
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王景荣 《和田师范专科学校学报》2004,24(4):6-7
在东干语、汉语乌鲁木齐方言中,助词"下"可以用于动词后表示"完成-已成事实"的体貌意义.也可以用于形容词后,多见于"形+下+哩"、"形+下+底"的结构中表示动态结果的静态持续. 相似文献
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关于"V+个+N"结构中"个"不表示任何实际量的情况,以往的研究只偏重于对它进行描写,而对于留学生来说,他们并不能清楚地理解交际中为什么会存在这种结构以及在什么样的情况下选用这种结构.从语义方面考察"V+个+N"结构,分析"V+个+N"结构在不同语境下的派生意义,归纳出结构的基本语义功能是"减势",减势是该结构的"体",而"表示事件微小""表示随便""表示不在乎、无所谓""表示经常做的事情"等都是"用",是结构的减势作用在不同语境下派生出来的意义.明确了"V+个+N"结构的语义功能及其在不同条件下的语法意义,对于对外汉语教学有着重要意义. 相似文献
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【重点句型】一、It is+形容词+to do sth."It is+形容词+to do sth."结构表示"做某事……",该句型中的it是形式主语,to do sth.是真正的主语。如:It is very easy to work out the math problem.做出这道数学题很容易。如果要表示"做某事对某人来说……",则用句型"It is+形容词+for sb.+to do sth.",该句型中的形容词和逻辑主语没有关系。如: 相似文献