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本文提出了图书馆信息系统的四层体系架构,它基于.NET平台开发,利用ASP.NET,C#等技术的新特点结合IBATIS.NET、AJAX等关键技术,实现了C/S与B/S混合模式的图书馆信息系统。系统具有扩展性强,交互效率高,易维护等特点。 相似文献
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谢梅源 《温州职业技术学院学报》2005,5(3):50-52
社区医疗信息系统是一个跨区域、跨系统的多种技术实现的综合系统。如何整合众多医疗机构系统之间的资源，如何使系统能随需求灵活应变成为关键。运用面向服务体系结构（SOA）可以很好地架构社区医疗信息系统。 相似文献
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通过XML实现异构数据集成,进而来寻求解决当前异构数据源间的数据集成存在的一些问题的方法,由于XML技术在数据集成中起主要作用,提出了基于XML的异构数据集成方案.此外介绍了消息服务机制在软件开发中的作用及NET平台在此项目中的的应用.NET与XML技术的结合的强大支持做了探讨. 相似文献
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本文通过分析SOA技术和SOA实现平台的组件,提出基于SOA数据集成平台是由数据层、交换层、集成层和服务层组成,该平台与软件和平台无关,具有松耦合的特性,可以有效地实现高校异构系统间的数据集成。 相似文献
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本文以整合本单位分散运行在相同或不同服务器上的各信息系统为背景．主要研究了基于不同NET版本构建的信息系统的集成技术、同一．NET版本构建的信息系统的集成技术、ASP与ASP．NET信息系统的集成技术、各信息系统的用户账户权限集成共享技术,并给出了具体的解决方法和实施方案。 相似文献
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文章针对分布式环境下离散数据集成容易产生内部耦合度不高、不易跨平台等问题,分析了Web Service技术与SOA构架的特点与优势,在此基础上设计了基于SOA的离散数据集成系统体系框架,详细阐述了系统框架的组成部分和系统实现的关键技术。 相似文献
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研究了SOA的基本概念和体系结构,分析了将Web Service作为SOA实现技术的不足之处,阐明了SCA/SDO编程模型的优势,并针对高校信息化建设的现状,提出了基于SCA/SDO编程模型,对高校信息系统进行集成的SOA架构模型。 相似文献
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郭桂英 《天津工程师范学院学报》2014,24(3):43-47
学习型社区的媒介环境建设在我国是一个朝阳研究领域,而针对职教师资能力提升的学习型社区媒介环境建设的研究论述尚未见诸于报端.本文为职教师资能力提升的学习型社区建立有效的媒介环境模型,通过整合各种媒介建立起的环境为职教师资提供有效的信息传播途径,促进有效的学习,以达到提升师资能力的目的. 相似文献
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高校知识社群的产生有利于促进高校的持续创新,它具有非知识特质更相近、知识交流更充分、成员学习意愿强烈的特点。由于存在多种非正式的知识交流途径以及知识共享互惠的激励,在依托各种信息化媒介,同时具备知识产权保护的意识、技术和制度的条件下,高校知识社群得以产生。可通过建构成员身份,发展实践社区,挖掘社群知识资源,整合学术知识库,完善社群交往制度,促进知识交流共享来组织和培育高校知识社群。 相似文献
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根据构建数字化学习型社区的顸设前提——信息化基础和社区教育信息化发展,文章在界定数字化学习型社区概念基础之上,具体分析西部地区信息化和社区教育信息化现状,指出西部地区构建数字化学习型社区切实可行。 相似文献
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成人信息弱势群体表现为信息意识薄弱、获取信息渠道少、信息利用能力差的特征。旨在为社区居民谋发展,改善社区居民生活质量的社区教育有义务服务于成人信息弱势群体,这是成人信息弱势群体的强烈诉求,也是社区可持续发展的必然要求。我们应该积极发挥社区教育的功能,大力开展信息知识的宣传活动,增强成人信息弱势群体的信息意识;丰富社区成员的社交活动,拓宽他们的信息来源渠道;跟进社区信息化建设,为其创设适宜的信息平台;加强信息技术教育,提升信息利用能力。 相似文献
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高中需要建立由教师、学生、学校管理者及其他相关人员组成的评价共同体。在评价共同体内,教师作为被评价者,评价者,评价体系的构建者发挥着重要作用。针对作为被评价者的教师,应该注重他们的专业发展需要及实现评价方式的多元化;教师作为评价者,应该同时注重学生的认知学习成果评价,情感学习成果评价和心理活动学习成果评价,以实现精英评价向大众评价的转变;教师作为评价体系的构建者,应该积极参与整体性课程评价模式的构建,通过搜集有用信息,参与评价设计及研究与实践相结合,促进评价共同体内各因素的平衡及相关人员的分工合作,建立形成性评价体系。 相似文献
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通过网络对"迪奥莎朗·斯通"相关文章的内容分析,获得品牌危机信息在网上的分布状态、传播态势等信息的描述,研究发现,关于迪奥品牌的危机信息在网上经历了形成、爆发、持续,然后逐渐消弭的这样一个过程,社区类网站是品牌危机信息发布较多的网站,但传统媒体网站上的新闻报道却是众多社区类网站进行品牌危机信息传播的主要来源;迪奥对危机事件的反应和行动与网络舆论的要求和期待不相一致. 相似文献
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利用信息技术构建社区教育新平台 总被引：1，自引：1，他引：0
信息技术的发展成熟和城市信息基础设施的建设为社区教育提供了先进的物质条件和全新的发展空间,传统的社区教育在很多方面已不能满足社区居民的教育需求,针对信息技术环境下社区教育的特点,分析和设计了针对不同密度的社区教育网络模型,为新时期社区教育的发展提供参考。 相似文献
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图书馆与社区的信息化互动,将更及时有效地促进图书馆的信息资源建设和服务,从而满足广大社区居民对信息资源的需要。为保证图书馆与社区信息化互动取得一个良性的、有机的效果,对于图书馆而言,就必须切实做好为社区信息服务的工作,对于社区而言,则需要做好对图书馆信息传递的工作。 相似文献