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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
魏晓林 《阅读》2012,(3):22-23
“作文难作文难,一见作文心就烦。”这句话没准说出了你的心声吧。是的,有的同学可怕写作文了。作文写什么呢?好像无话可说:作文怎么写呢?好像无从下笔。写作文真的这么难吗?下面我来谈谈怎么写出好作文吧。  相似文献   

2.
作文是语文科一个很重要的组成部分,如何推进作文教学,切实提高作文写作能力,使作文写作水平上一台阶呢?就此作一些粗浅的探究。  相似文献   

3.
朱立虎 《阅读》2011,(12):22-23
同学们,看到这个标题,是不是感到很惊讶:耳朵怎么能“写”作文呢?其实,我们每个人都有一双耳朵,每时每刻都有不同的声音传人我们的耳中,到达心里。欣赏优美的音乐可以让人陶醉,听着《运动员进行曲》让人精神振奋,唱着雄壮的《国歌》让人热血沸腾……人们常用“眼观六路,耳听八方”来形容人的聪敏灵活,这也说明耳朵的重要性。下面,就来说说怎样用耳朵“写”作文。  相似文献   

4.
话题作文是近年来新兴的一种作文样式。话题作文有别于其它作文形式的地方:1、文体不限。2、选材广泛。3、写法不限。4、鼓励创新。那么话题作文我们将如何去审题和写作呢?下面是我的一点初浅认识,愿作抛砖引玉之石与同行共勉。  相似文献   

5.
小白 《阅读》2011,(3):33-33
兔子眼睛的颜色其实与它们的皮毛颜色有关系,黑兔子的眼睛是黑色的,灰兔子的眼睛是灰色的,白兔子的眼睛却是透明的。那为什么我们看到小白兔的眼睛是红色的呢?这是因为白兔眼睛里的血丝(毛细血管)反射了外界光线,透明的眼睛就显现为红色。  相似文献   

6.
为了考察学生的综合素质,作文在高考中占据的比重越来越大,怎样在作文中取胜呢?写出个性化的文章是关键所在,那么,作文教学的个性化问题也就提到了日程。  相似文献   

7.
蒋岭 《阅读》2012,(6):28-29
生活。看起来似乎很平常,但其实是多姿多彩的。我们怎样发现生活的多姿多彩呢?秘诀就是我们的双眼。我们都有一双明亮的眼睛.要学着用自己的眼睛看世界。  相似文献   

8.
夏晓勤 《阅读》2014,(10):22-23
平时熟悉的家人、老师、朋友,要在作文中描写出来时,却往往让很多同学发了愁。该怎样才能把一个人描写得既生动又形象呢?人们常说:“言为心声。”就是说语言是能表现人的内心世界的,可见语言描写对刻画人物性格特征很重要。小铅笔头:我最怕写人了,我的作文总干巴巴的,写不了几句,怎么办呢?小书虫:哈,我有一招!叫:“人物勤开口!”用了我这招,写出来的作文可生动了。  相似文献   

9.
严伯春 《阅读》2011,(6):18-21
标题是文章的眼睛,它常常和文章的核心内容、思想主旨、行文思路相关联。阅读中体味标题的过程,就是理解文章内容、把握文章主旨、欣赏文章语言的过程。下面,我们重点从理解标题的含义、思考作者为什么用这个标题这两方面,来谈谈如何体味文章的标题。  相似文献   

10.
几 年来一直没有间断过对作文教学的思考 ,总感到十多岁孩子的作文中充满了假话、套话。作文反映的思想内涵也少有变化。孩子们本应有的童稚、童真到哪里去了 ?为什么会出现这种大人似的作文呢 ?学生感到作文难写 ,首先是他们把写作文当成任务来完成 ,而没有真正认识什么是作文。我告诉学生 ,作文有三宝 :“一双眼 ,一颗心 ,一枝笔。”即用笔去写眼睛所见之事 ,心中想说之话 ,简言之 :我以我手写我心。学生认为 ,说来容易做来难 ,我便从以下几点入手指导。一、创造写作氛围针对学生苦于无话可说的现象 ,首先在语文课上就要让学生对作文感兴…  相似文献   

11.
之君 《阅读》2009,(9):26-27
俗话说:“巧媳妇难为无米之炊”.这里的“米”好比我们作文的材料.如果我们在写作文时,没有材料,无话可说,那肯定就害怕写作文了。看来,积累丰富的写作材料,是写好作文的第一步。那么,怎样积累作文的材料呢?小猕猴送给我们四件“法宝”。  相似文献   

12.
储呈进 《阅读》2013,(3):20-21
有句话说得好:“眼睛是心灵的窗户。”意思是说,看一个人要想看到他的心里去,可以看看他的眼睛。同样的道理,要想把一篇文章读懂读透读出意思来,那也得善于去找文章的“眼睛”。文章的眼睛叫做“文眼”。所谓“文眼”,就是文章中的一个关键词语或句子,这个词语或句子往往“事关全局”,牵一发而动全身,在文章中起着统领全文的作用。“文眼”一般出现在文章的什么位置呢?  相似文献   

13.
标题是新闻的"眼睛",隐喻作为点睛的"画笔"备受新闻作者青睐。本文以关联理论为关照,从明示刺激、认知语境、语境效果以及最佳关联性四个方面定性分析阐述网络新闻标题中隐喻的运用。指出网络新闻标题中隐喻起到吸引读者的注意力、改变读者的认知语境、产生语境效果的作用,并且隐喻本体与喻体之间的关联性能够引导读者推导出话语境间的最佳关联性。  相似文献   

14.
陈文海 《阅读》2010,(4):22-24
最近,羊村可热闹了。因为村长宣布,将举行一次同题作文大赛,看看谁最聪明、最有才华。消息一传出来,喜羊羊、美羊羊、懒羊羊们别提多开心呢,他们都想趁此机会好好表现一下自己。然而,有一个问题让喜羊羊们有些犯难——同样题目的文章写出来会不会雷同呢?要知道同一个作文题大家是很容易想到一起去的。  相似文献   

15.
阅读英美报纸对于英语学习者提高英语水平和广泛了解世界是一个很好的方式。通过阅读英美报纸我们不仅能够丰富英语学习的经验还可以扩大我们的视野。随着经济全球化的发展,越来越多的英语学习者对阅读英美报纸产生了浓厚的兴趣,但对于大多数英语学习者来说,阅读整篇的文章似乎十分困难,尤其是报纸的标题。那么怎么才能更加高效率的阅读英美报纸呢?本文主要阐述英美报纸标题的选词特点,运用丰富的例子加以论证,以便帮助英语学习者更好的阅读英美报纸。  相似文献   

16.
学会倾听     
丁颖 《阅读》2010,(12):24-25
记得那是临考前一天的晚上。我正准备睡觉,好让自己第二天有充足的精力迎接考试。这时,“叮铃铃叮铃铃……”.电话铃突然响了。咦?这么晚了,还有谁会打来电话呢?我纳闷地接起电话,哦,原来是教语文的王老师。由于我前几次的语文考试,作文都写偏题了,  相似文献   

17.
顾亚妹 《阅读》2008,(3):22-23
亲爱的同学,你有过这样的体会吗?读书看报时,首先是看标题,然后再往下阅读。如果标题不吸引人,就激不起阅读的兴趣,文章再精彩也没用了。更多的情形是:一篇大作完成后,你为取什么标题犯愁。要么太啰嗦,要么没新意……  相似文献   

18.
说到作文,很多学生感到头痛,家长感到难以辅导,也是一直困扰教师们的一个难题。只要说到作文,孩子们就怕,觉得无话可说,无事可谈,习作成为“无米之炊”;虽有话可说,有事可写,但写出来的东西也是苍白无味的蜡团,如何消除孩子们的消极心理,从而激发学生们习作的欲望,掌握学习的技巧,让学生能开阔思路,快乐自主的描绘自己丰富多彩的生活呢?在习作的指导中,我进行了以下的尝试。  相似文献   

19.
在当前的作文教学中,学生往往处在被动的位置上,自我创造力得不到充分的开掘,如何改变教学中的 这种弊病呢?本文将从自我评析的重要性、内容、方式以及注意的问题几个方面做简要的阐述,以增强学 生对写作中的知识在理性上有进一步的理解,从而提高写作水平。  相似文献   

20.
赵璐 《湖北函授大学学报》2014,(16):143-144,146
标题是新闻的眼睛,是新闻的重要组成部分。标题不仅要以独特的形式引人注目,而且要以精炼的文字提示新闻的基本内容,使读者可以根据需要选择新闻内容。好的新闻标题能起到吸引读者,浓缩精华的作用。英文新闻标题在词汇、语法、修辞等方面应呈现出自己的独特风格。词汇上大量使用简短词,新词和缩略词,在语法上多选择非谓语动词和现在时态,同时为了引起读者阅读的兴趣,使用各种修辞形式,习语俗语等。  相似文献   

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