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我忍不住还是把写在物理书最后一页的那段话翻出来看了看:"下课了,他们打三对三,我一个人练投篮。上课了,老师又说班长发言精彩,却没看见我半举起的手。妈妈说一把钥匙开一把锁,可是,我只看见一把沉重的锁,却找不到那把开启它的钥匙。" 相似文献
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《快乐作文（低年级版）》2014,(11)
正找气球汤姆:"您能用这个望远镜看到天上的每一样东西吗?"天文学家:"是的,我的孩子。"汤姆:"那么,请您帮个忙,看看我早上飞走的气球在什么地方呢?"不遗失母亲对儿子说:"凡是重要的东西都应该锁在箱子里,才能保险不遗失。"儿子记住了这句话。过了几天,母亲要开箱子取东西,却怎么也找不到钥匙了。儿子连忙说:"妈妈,钥匙在箱子里面呢!您说钥匙总该是重要的东西吧?所以我把它锁起来了,这样不是保险不会遗失吗?" 相似文献
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很多毕业生觉得一些岗位有"屈才"之感。这是大学生就业观念的问题,这需要学校在教学中进行就业指导,改变就业观念,求职者必须有清楚的认知和准确的定位。就业"满意度"的背后在招聘会现场,李同学仔细看每一个展台的信息,却没什么收获。"我学计算机专业,本打算考研,但计算机专业比较注重社会实践,于是放弃考研计划。可参加了五场招聘会,都还没找到工作,我很着急。"李同学透露:"其实不是找不到,只是找不到适合我的工作。之前有几家公司决定录用我,但这几家公司规模较小,而且对薪资也不满意。" 相似文献
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杨晓是班里让我比较头疼的一名学生,除了篮球打得好,真的是满身问题:随地吐口水,扔字纸,上课说话,睡觉,顶撞老师等等.和体育生接触得久了,还沾上了骂人的习惯,不管是谁,只要说的话不顺耳就张口骂人,班里同学都躲着他.我找他谈话,要他注意自己的言行,他表示要悔过自新,答应得很好.有些坏习惯在老师和同学的监督下也确实慢慢有所收敛,但骂人的习惯却不见改变.我一直想找个机会狠狠地"教训"他一下. 相似文献
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正《做一个会"偷懒"的班主任》吸引我的一个重要原因就是"偷懒"。"跟班紧,紧跟班"式班主任的工作让我心神焦虑,疲惫不堪:早上7点到班督促学生读书,学生上课时到班里转一转,下课时去班里瞅一瞅,课间找学生谈心,闲暇时还得打电话给家长了解情况……每星期、每个月、每一年都是如此度过的我,看到教我们"偷懒"的书,自然是如获珍宝,迫不及待地翻开一读。我错了!这不是一本教我们偷懒的书, 相似文献
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我身边的"最强大脑"无疑是我们班的英语老师,别看她个头矮小,其实她的脑袋里装了许多令人不可思议的东西。开学不到一个月,刘老师就开始在班里给我们传授许多记忆单词、积攒词汇的方法,对于我们这些学生来说,这可是个挺费脑子的东西。但刘老师却拍拍胸脯,并不骄傲,而是用激励的语气说:"我研究生毕业的时候,成天都在训练自己的词汇量,我每天都会 相似文献
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钱进 《数学学习与研究(教研版)》2015,(3):112
数学解题是数学学习中的重要组成部分,其功能不仅能巩固所学的新知识、查缺补漏,而且能培养学生较强的逻辑推理能力.在教学过程中,经常发现学生在解题时找不到突破口,学生感觉题目所给的条件与所求解的问题"相距"太远,找不到它们之间的联系.造成这种结果的原因有很多,但我认为主要的原因是学生对所要求解的目标理解不是很透彻,如何实现目标感到迷茫,缺乏解题的方向性,导致思维受到了阻碍.即使有些题目最终也能做出来,却可能 相似文献
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<散步>这篇文章,给我的感觉是精读就韵味无穷、浅读却毫无美点.其间至纯至美的亲情,让我常常感动.以前讲这篇课文的时候,我是感动得一塌糊涂,但学生却无动于衷,我也一直都找不到其中的问题所在.第四次执教<散步>这篇课文时,我干脆大胆地采取了"放"的教学方法,反而取得了出乎意料的教学效果. 相似文献
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洪彦 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(8)
爷爷已经六十开外了,虽说身体还算硬朗,但是脑子却有点不听使唤了,常常会干出一些糊涂事儿。不是忘了带钥匙,就是找不到这,找不到那,闹得我们都得做好随时“出击”的准备。 相似文献
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