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1.
运用BFS心境变化量表对高校教师在乒乓球运动竞赛项目比赛前后的心境状况进行研究，结果表明：锻炼性比赛获胜方比赛前后心境变化主要体现在活跃性、愉悦性显著上升，抑郁性显著下降，失利方则体现在愉悦性、思虑性、愤怒性、抑郁性、无活力性等方面，且愉悦性显著下降；胜负方赛前心境状态无显著差异；锻炼性比赛与竞技性比赛在比赛过程中有着相类似的心境变化，但锻炼性比赛的失衡机制是相对的，最终产生心境动力平衡机制；锻炼性比赛心境变化与性别、年龄关系不大。 相似文献
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采用中文版BFS心境状态量表对参与心理拓展训练的体育专业学生的前、后心境状态进行测试,并运用"配对样本t检验"与"独立样本t检验"的方法对数据进行分析,分析结果表明:在良性心境方面,学生的活跃性、愉悦性、平静性都有所提高.在负性心境方面,激动性显著降低.特别是在竞争性心理拓展项目中,获胜组与失败组的心境改变程度基本相同,甚至失败组在负性心境的思虑性方面要比获胜组改变的程度还要明显.表明心理拓展训练中的竞争性项目与其它体育类竞争性项目在改变学生心境状态方面存在明显的差异,从而说明开展心理拓展训练具有积极的实践意义. 相似文献
3.
心境是排球运动员的一项重要心理指标。采用BFS心境量表作为测试工具,运用逻辑分析法和数理统计法等方法对中国女排运动员的赛前与赛中心境状态研究分析,结果表明:赛前与赛中女排运动员在愤怒性和抑郁性2层面上程度趋于一致;在活跃性、愉悦性、思虑性和激动性4维度平均得分上,赛中均高于赛前,程度有所加深;在平静性维度平均得分上,赛中低于赛前,程度有所减弱;在无活力性平均得分上,赛中低于赛前,程度有所加深。 相似文献
4.
矫镇红 《体育科技文献通报》2015,(1)
本文以温州大学参加排球赛的运动员为调查对象,采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等,运用《心境状态量表（BFS）》对温州大学排球赛运动员的心境状态进行测量,探讨各种不同因素下运动员在排球比赛赛前的心理状态的明显区别。研究结果显示：不同性别、生源地的大学生排球运动员在赛前的心境状态是具有差异的;不同年级的大学生在八个方面都存在差异,每个年级的运动员在赛前的心态在不同的维度也有所不同;不同专业的大学生排球运动员除愤怒性和无活力性以外的6个方面都存在差异,而每个专业的运动员的赛前心境在不同维度也有所不同;从事排球项目不同年限的大学生排球运动员,只有在抑郁性方面具有明显差异;而不同训练经历的大学生排球运动员在赛前的心境状态具有明显差异;不同上场比赛经历的运动员在活跃性、愉悦性、思虑性、激动性和抑郁性存在显著差异,而其它方面不存在统计学意义上的差异。 相似文献
5.
通过对广州市第七中学、广州市实验中学的120名女生进行为期一年的跟踪实验。结果表明：除平静性因子和无活力性因子外,其余各因子两组均呈显著性或非显著性差异,其中活跃性、愉悦性及思量性良性因子,实验组得分显著高于对照组;而愤怒性、抑郁性及激动性,则显著低于对照组。实验组在实验后各项素质达到良好以上的百分比均高于实验后的对照组。结论：普拉提运动对女中学生增进自信、改善不良情绪、缓解精神压力、提高学生抗挫折的能力、建立成就感;培养道德情操,提高娱乐观赏水平等有明显的提高;对女中学生身体素质的提高也起着积极的促进作用。 相似文献
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李克良 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(6)
采用数理统计法、逻辑分析法,对2004~2005赛季WCBA联赛黑龙江辰能黑大女子篮球队的比赛胜负原因进行了分析。结果显示:在获胜的13场比赛中,得分因子发挥主导作用,与对手比有显著差异,说明在对手防守能力一般的情况下进攻效果较好;在失利的7场比赛中黑龙江辰能黑大女子篮球队防守与取胜时几乎没有变化,然而得分因子却受到了制约。 相似文献
7.
血液微量元素和抗氧化能力与运动员的体能以及生理状态密切相关。研究旨在通过对比摔跤运动员在比赛前后的抗氧化能力和微量元素水平的变化,从而为青少年运动员的营养补充提供理论依据。方法:选取24名我国优秀青少年(12名女性和12名男性)运动员为受试对象,通过模拟高强度的摔跤比赛,并在比赛前后采集运动员的血液样本,检测血液中活性氧(ROS)含量,抗氧化剂酶的活性以及硒、锌、铁、铜、镁和锰的浓度,测评受试者的血液微量元素与抗氧化能力。结果:运动员在摔跤比赛后,无论男、女运动员,血液中镁元素含量显著增加,硒元素含量显著下降。结果显示:硒元素的变化与氧化应激指标以及抗氧化酶的变化呈现密切的相关性。其中活性氧指标与赛前静态相比表现出显著的统计学差异,呈现明显的氧化应激状态。研究提示:对摔跤运动员进行硒元素的补充极为必要。 相似文献
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跆拳道运动员焦虑水平初探 总被引：7，自引：0，他引：7
以西安体育学院跆拳道队学生１１５名为研究对象，采用经我国修订的ＳＴＡＩ自我问卷量表，对运动员特质焦虑与状态焦虑进行测量，以了解跆拳道项目焦虑水平特征。测试结果表明，运动员特质与状态焦虑处于中等水平，状态焦虑高于特质焦虑，但两者之间无显著性差异。焦虑水平存在较大个体差异，随着运动水平的提高，状态焦虑个体差异呈继续增大趋势。前三名运动员状态焦虑水平低于一般运动员，说明适宜的焦虑水平，有利于比赛中保持理智的思维，对复杂变化的环境作出积极的应对反应。各轮次状态焦虑与特质焦虑的差值说明第一轮与进入争夺名次的场次，运动员情绪激活水平较高，比赛层次虽低但至为关键不可忽视 相似文献
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优秀运动员应激源与运动心理疲劳关系研究 总被引：4，自引：2，他引：2
郭玉江 《天津体育学院学报》2009,24(5):449-452
依据Smith认知-情感理论模型及Silva消极训练应激反应模型,采用<运动员应激量表>、<运动员心理疲劳问卷>对132名一级以上11个项目的在训运动员进行调查,结果发现:优秀运动员应激水平属于中等偏低,"运动受伤"和"环境肉素"得分较高;不同训练年限、经济条件的优秀运动员应激水平存在显著性差异,在人际关系因子方面呈现出随入队年限递增而分值递减的趋势,在日常生活遭受方面经济条件差的得分最高;应激各因子与运动心理疲劳总分均存在显著性正相关,高应激组与低应激组的运动心理疲劳存在显著性差异;比赛失利因子进入对运动心理疲劳总分的回归方程. 相似文献
11.
湖北省U-17年龄组男子足球运动员比赛前后心境变化的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
应用中版BFS心境量表对湖北省U-17年龄组男子足球运动员比赛前后的心境状态进行研究，发现运动前的心境水平对运动后的积极心境体验有重要影响，且比赛结果影响参赛的心境状态，验证了心境的动力平衡理论。 相似文献
12.
《European Journal of Sport Science》2013,13(7):640-646
AbstractIn the present study, we examined mood changes following dancing. Previous works suggested that contextual factors may influence affective states; it has been shown that changes in mood following competition differ from those following recreational exercise. The study has been conducted in Warsaw, Poland. Mood was assessed before and after dance activity in three groups of ballroom dancers: recreational (n = 32) and competitive (n = 38) dancers doing ordinary training and competitive dancers taking part in a dance competition (n = 35). We observed a moderately positive change in recreational dancers doing ordinary training; they reported higher energetic arousal (EA) and hedonic tone (HT) and lower tense arousal (TA) after dance activity. In comparison dancers taking part in a competition were higher on TA before dancing and felt less pleasure after dancing than recreational and competitive dancers doing ordinary training; HT, TA and EA moderately decreased during competition. In general, the current study suggests that dance can elicit changes in mood; however, situational context has to be taken into consideration when explaining the influence of dance on mood. 相似文献
13.
当代大学生身心健康状况令人堪忧,心境健康水平偏低,心理障碍问题较为突出。文章采用文献资料法,并应用简化的心境状态剖面图（poms）的量表,通过对经常习练太极拳的大学生,进行练拳前后两组数据的对比。研究结果显示：大学生经常练习太极拳,不但能够增强体质、促进心理健康,改变个人焦虑、急躁、易怒的脾性;同时,还能调节抑郁、疲劳、惊慌、愤怒和紧张等消极的心境状态。从而,使大学生变得豁达、沉静、随和、乐观、健康的精神状态。 相似文献
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采用循时点穴和健脑按摩法以及问卷法对韶关市中学生田径队运动员状态焦虑进行了研究。结果显示：实验组TAI总分、TAI忧虑分和TAI情绪分评分相比较30天前后有显著性差异（P〈0．05），而对照组三值评分前后无显著性差异（P〉0．05）。说明了循时点穴和健脑按摩能够很好的调节运动员运动焦虑，防止和缓解运动员赛前的高焦虑状态。 相似文献
15.
女子足球运动员赛前训练及比赛后血清免疫抑制因子与心境状态的变化及其相关关系 总被引：2，自引：0，他引：2
研究优秀女子足球队运动员赛前训练及赛后免疫机能和心境状态的变化与关系，测定了北京女子足球队运动员九运会预赛准备期和赛后血清免疫抑制因子的含量和心境状态（POMS量表）。结果表明：训练期后血清免疫抑制物含量升高，比赛后降低；在整个观察期内，女子足球运动员的心境状态总体没有发生明显的变化；运动员血清中免疫抑制物的含量与她们的抑郁程度有显著负相关关系（r=-0．333，P〈0．05，n=37）。说明主观抑郁程度越深，其血清对正常淋巴细胞转化的抑制作用越强，血清中免疫抑制物质的含量越多。 相似文献
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试论体育在高校人文素质教育中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
现代社会的发展专求高等教育注重培养大学生的人文素质。体育在高等院校人文素质教育中，以其独特的形式发挥着重要的作用，有助于培养团队精神、增强主体意识、自我实现意识、提高审美情趣。因此，体育教学应转变观念，加强师资队伍建设，拓宽人文教育的空间。 相似文献
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探讨冰球比赛对运动员血清白细胞介素-2(IL-2)和可溶性白细胞介素-2受体(sIL-2R)的影响。选取2005年亚洲冰球联赛中齐齐哈尔队对日本东京队的一场比赛,从齐齐哈尔冰球队中抽取16名参赛运动员作为受试者,于赛前和赛后24h采静脉血测定血清IL-2、sIL-2R。运动员赛前与赛后的血清IL-2平均值均低于临床正常值范围;血清sIL-2R浓度赛后较赛前略有降低,但无显著性意义。判断运动员运动前后免疫机能是否出现异常变化,应与临床正常值作比较;在强调运动负荷、运动性质等因素对IL-2系统影响的同时,应关注影响IL-2系统中细胞因子相互作用的时间因素。建议在冰球比赛前后对运动员进行必要的免疫监测,以避免免疫机能的持续降低影响运动员身体健康。 相似文献
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James J. Annesi Kandice J. Porter Grant M. Hill Bernard D. Goldfine 《Research quarterly for exercise and sport》2017,88(3):358-364
Purpose: The aim of this research was to assess the association between university-based instructional physical activity (PA) courses and changes in overall PA levels and negative mood and their interrelations. The study also sought to determine the amount of change in PA required to significantly improve mood in course enrollees. Method: Participants were university students initially completing PA below the level recommended for health who were either presently enrolled in an elective instructional PA course (treatment group, n = 52, 69% female) or not presently enrolled in such a course (comparison group, n = 32, 69% female). Validated surveys assessed volumes of PA completed per week and overall negative mood from baseline to course end. Mediation analyses assessed group effects on mood through PA changes and reciprocal relations between PA and mood changes. Results: There was a significantly greater increase in PA and significantly more reduction in negative mood in the treatment group. Change in PA completely mediated the relationship between group and change in negative mood, and change in mood completely mediated the relationship between group and PA. These findings indicated a reciprocal, mutually reinforcing relationship between changes in PA and mood. An increase in PA of at least 2 days/week was associated with a significant reduction in negative mood, with no greater effect for more increase. Conclusions: Results provided an improved understanding of the effects of university-based instructional PA courses and how they might be leveraged to improve students’ mental health and possibly contribute to their academic success. 相似文献
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北京奥运会后如何加强优秀运动队队伍建设是从事竞技体育管理人员面临的最紧要的问题。以科学发展观为指导,探索后北京奥运会时期的队伍建设,必须把坚持运动员为本作为优秀运动队队伍建设的基础和关键一环,必须切实加强运动员、教练员等队伍建设,必须加强运动队文化建设和思想建设,建立立体的优秀运动队保障体系。 相似文献
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对2000年以来国际乒联对乒乓球规则的改革进行梳理,分析乒乓球规则修改后的影响,并提出相应策略,旨在为中国乒乓球的更好发展提供参考。结果表明:20年以来,主要从器材、技术、赛制三个方面进行乒乓球规则改革,促进了乒乓球项目的竞争性和观赏性,世界乒坛格局呈多元化发展。面对新规则带来的变化,中国乒乓球队应正确把握制胜规律,对新规则加强针对性训练,对规则变化进行科学决策,积极创新技战术打法,依托科研保障团队,为科学训练提供支撑,从而保持中国队在世界乒坛的领先地位。 相似文献