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我经常问自己：今天的教育是现代教育吗?山师附小的教育离优质教育目标还有多远?我们在关注学生学习成绩的时候，关注学生的情感、态度和价值观了吗?假如今天的教育是现代教育，那么未来的教育是什么样子?我们的老师如何去教学生?我们的学生该如何去学习?教什么和学什么? 相似文献
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时代赋予校长的神圣使命是什么?是办人民满意的教育，办学生及家长满意的学校。这也是校长管理学校的出发点及归宿。枝江四中，一所三年前不足400学生的小规模学校，潜心开展优质教育，竭力施行特长教育。追求优质教育、特长教育的协调发展，如今，办学规模已扩大到1200人，呈现出鲜明的办学特色，走出了一条以 相似文献
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一位职高校长的心里话 总被引：1，自引：0，他引：1
《职业技术》2007,(3):57-61
中国最急需的是什么教育?是职业教育;中国应该有大发展的是什么教育?是职业教育;中国目前最难办的是什么教育?还是职业教育。职业教育到底怎么办?答案还是要从校长们生动的办学实践中去寻找。 相似文献
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什么人能称之为“家”?教育家的标准是什么?教育家范围有多大?在教育家这个范围之内分不分类?有没有层次?校长属于哪一类?哪一层?是不是所有校长都应冠以教育家之称?这一切问题几乎都没有定论，各说各的，甚至在《中国大百科全书》教育卷中，没有教育家这个词条。 相似文献
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“四十不惑”，这是对个人而言。40载岁月，对于一所学校。意味着什么?走过40年的风雨，今天的锡小又将以什么样的面貌示人? 相似文献
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茶茶 《东方少年(阳光阅读)》2014,(7):32-34
正老人很老很老了,跟世上所有的老人一样,脸上沟壑纵横,雪白的胡子垂到脚背上。他的记忆也随着岁月的流逝随风而去,甚至忘记了自己是谁。我到底是谁呢?我的名字是什么?我昨天干了什么?明天又应该干些什么呢?每天早上睁开眼睛,老人都一遍一遍地问 相似文献
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发展高等职业教育应注意的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
1．关于高等职业教育的办学定位。高等职业教育的办学定位，就是要将高等职业教育办成什么性质、什么层次的教育。是普通高等教育?还是职业性高等教育?定位不准则方向不明。从目前的普通高等教育发展趋势来看，为了增加毕业生的就业竞争能力，普通高校已在人才培养目标、人才培养模式、课程设置、毕业生就业指导等 相似文献
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校长是一校之魂，一名好校长就是一所好学校。那么什么是校长之魂呢?苏霍姆林斯基讲过这样一段精彩的话：“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”因此我认为，校长之魂就是办学思想。 相似文献
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时松 《作文成功之路(高中版)》2005,(5)
【文题设计】老人和孩子走在小路上。孩子:沿途有什么好看的吗?老人:有啊,有石头,有水流,有小草,有树……孩子:那有什么好看的?老人:你看,石头旁边长着小花,水流里藏着歌声,树下坐着歇息的耕者……你听,风中有鸟儿的歌唱,还有牧童那缥缈的笛音……老人与孩子的对话,让你想到了些什么?请以“在路上”为话题,写一篇作文。立意自定,题目自拟,文体自选。【题解】文题提供的是一段意味深长的对话。对话中,老人与孩子构成了矛盾的两极。同一条小路,两人的感受竟判然有别:在孩子眼里,似乎没有什么好看的,而在老人的眼中,却充满了诗情画意。为什么会… 相似文献
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所谓的创办特色学校或办出学校特色，已被认同为是教育改革深化与发展的必然趋势，是建设具有中国特色社会主义教育体系的必然要求。然而，学校特色如何界定？内涵是什么？学校特色形成的条件和实践模式是什么?如何创办特色学校?创办特色学校的意义、规律是什么?特色学校与办学特色的特征及相互间的区别是什么……这些都是有待人们探讨的问题。 相似文献
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2003年3月，《教育现代化》在卷首语的位置，刊发了江苏通州刘桥中学校长徐新民同志的随笔短论：《让教育充满绿色》。章中，徐校长提出了“绿色教育理念”。什么是绿色教育呢?走近徐校长，我们逐渐感悟到他绿色教育理念的真谛。 相似文献
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