共查询到20条相似文献，搜索用时 515 毫秒
1.
当代大学生责任意识现状和培养途径探析 总被引：1，自引：0，他引：1
胡玉冰 《安徽科技学院学报》2010,24(5):104-107
要培养出人才,首先要让学生学会如何做人,大学生是未来社会的中坚力量,是社会发展的栋梁,他们的责任态度在某种程度上将直接决定未来几十年内社会主导责任观的价值取向,所以如何提升大学生责任意识应成为当前高校教育工作者着重思考的重要问题。如今高校在读学生的主体为"80后"、"90后",他们有着自身的时代特点,对他们的责任意识教育应该结合他们各方面的特点来进行。文章分别从自我责任意识、家庭责任意识、社会责任意识三方面归纳出当代大学生责任意识的特点,进而分析影响大学生责任意识的因素,最后对增强大学生责任意识的途径进行了探讨。 相似文献
2.
本文论述了高校培养有道德的大学生首先应以"文明修身"做起,把"文明修身"活动渗透在、贯穿于学生学习生活的各个方面,目的在于增强大学生的责任意识、公德意识、劳动意识、自立意识和环保意识. 相似文献
3.
尤佳 《辽宁科技学院学报》2016,18(5)
公民意识教育与"基础"课中"法律基础"部分的教学目标是完全契合的.通过"基础"课对学生进行公民意识教育,是目前高校培养大学生的法律意识,形成对法律的信仰,成为一名合格公民的主要途径.以公民意识为主线,将教学内容整合为不同专题;以公民教育为核心,采用并改进不同的教学方法,最终帮助学生建立主体意识、权利意识、义务责任意识及程序意识. 相似文献
4.
网络时代的到来,既对大学生的德育工作造成了不利影响,又给德育工作带来新的机遇.随着青年大学生德育工作新情况的不断出现,加强新形势下的大学德育工作已成为大学教育工作的重要方面,这就要求我们要抓住青年学生的时代特征,利用网络的特点,积极构建德育网络平台,促进高校德育发展. 相似文献
5.
徐兆栋 《河南科技学院学报》2013,(2)
从哲学反思上看,大学生责任意识淡薄的原因主要有三方面:从矛盾论来看,其原因在于大学生自我中心主义严重;从认识论来看,其原因在于大学生责任意识教育的实践环节不足或缺失;从辩证的权责观来看,其原因在于过于强调大学生的权利意识教育.对症下药,在强化大学生责任意识教育的过程中,可以选取如下路径:重视辩证唯物主义教学,有效培养学生的辩证思维;改革责任意识教育方式,切实增强学生的实践认知;加强公民意识教育,正确引导学生的权责观念. 相似文献
6.
增强"90后"大学生国防意识的重要意义及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
在高校中开展国防意识培育,使大学生树立"居安思危"的思想和以国家兴亡为己任的历史责任感,具有重要的意义.增强高校"90后"大学生国防意识,应注重培育和增强学生的忧患意识、责任意识和尚武意识. 相似文献
7.
8.
李婷 《和田师范专科学校学报》2012,(3):19-22
随着国际、国内形势的深刻变化,当代部分大学生的道德责任意识出现了价值取向扭曲、诚信意识缺乏、社会责任意识淡薄等问题引发了新的关注。对于造成这些问题的原因分析是"仁者见仁,智者见智",自然不同的学者提出的对策就各有偏重点。笔者认为针对该问题的对策应该从个人、家庭、高校以及社会四个维度构建,即用四个"自"激发个人的道德责任意识;以良好的家庭规则扎实大学生道德责任意识的根基;不断强化高校对大学生的道德责任意识培养的阵地作用;营造和谐的社会氛围提升大学生道德责任意识。 相似文献
9.
道德教育是学生健康成长的基础。针对高职学生,要着重加强学生的职业道德教育,培养学生严格的纪律观念,教育大学生树立正确的竞争意识。要高度重视大学文化建设,善于将德育工作寓于学生活动当中,通过关爱帮扶搞好德育工作,突出加强班主任工作,还要重视制度的约束作用。 相似文献
10.
培养大学生道德主体意识是高校德育工作取得实效的有力保障,是高校德育的本质要求,是当代大学生全面发展的必然要求.从道德主体意识的形成过程与道德主体意识构成要素来看,"跟进式教育"是培养大学生道德主体意识的有效途径.为培养大学生道德主体意识,"跟进式教育"必须在以人为本的道德教育、大学生道德主体地位的确立、大学生道德实践及大学生日常生活等方面发挥重要作用. 相似文献
11.
12.
梁艳珍 《成都教育学院学报》2007,21(6):9-10,37
当代大学生德育工作存在许多不足和问题.借鉴先秦儒家思想相关的理论和观点,对大学生德育工作将有所启示.其人性可塑、有教无类的教育观念启示大学生德育也要从现实的有血有肉的人出发,即实行人性教育;其高扬生命意识,自承先贤、身任天下的人生态度,对大学生树立正确的人生观具有积极意义;其所强调的"谦恭礼让"、"宽以待人"的观念对大学生处理好人际关系具有积极意义;借鉴其内外皆修的德育方式,有利于提高大学生德育的实效性. 相似文献
13.
道德教育是学生健康成长的基础。针对高职学生,要着重加强学生的职业道德教育,培养学生严格的纪律观念,教育大学生树立正确的竞争意识。要高度重视大学文化建设,善于将德育工作寓于学生活动当中,通过关爱帮扶搞好德育工作,突出加强班主任工作,还要重视制度的约束作用。 相似文献
14.
吕金河 《湖北成人教育学院学报》2001,(5):11-13
江泽民总书记的"以德治国"方略的提出对新时期高校思想政治工作提出了新的要求,高校德育工作要重视大学生思想政治素质和道德水平的提高,开展"三现"教育,培养大学生的"三心",使他们能承担起建设祖国的重任. 相似文献
15.
网络文化作为一种文化形态对时代的精神状态发生着日益深刻的影响。网络文化全方位地走进大学生的生活世界，塑造着大学生新的精神生活。要做好新时期的高校德育工作，必须关注网络文化的影响，要从理论和实践相结合上探求网络条件下德育工作的新途径、新方法，注重提高高校德育工作者的素质，尊重和培养学生的主体意识和主体能力，从而进一步加强高校德育工作。 相似文献
16.
生态文明是一种新的文明形式,是社会可持续发展的保障之一。本文在探讨高校开展生态文明教育重要性的基础上,提出了要着力培养学生的生态文明观、重新构建学校德育体系、加强对大学生进行生态忧患意识和责任意识的教育、培养大学生的全球生态意识和开展大学生生态文明教育的科研活动等具体的措施。 相似文献
17.
"90后"大学生关怀意识淡漠的现状需要高校德育有新的理论和实践的探索。诺丁斯关怀道德教育理论的教育目的契合"90后"大学生德育工作的目标,理论的关怀性特征符合"90后"大学生德育工作的特点,教育方法的人际平等特征适应"90后"大学生的思想、心理特点。该理论是改善"90后"大学生关怀意识淡漠现状的重要理论。 相似文献
18.
中国优秀传统文化教育要重点培养学生的五种意识 总被引：1，自引：0，他引：1
中国优秀传统文化教育要重视其现实应用价值，就必须把大学生培养成具有高尚情操和道德人格的人，就必须高度重视并培养起学生的重德意识、责任意识、团结互助意识、诚信意识、自强意识。只有这样，才能促使他们成才、成功，才能有益于家庭和社会。 相似文献
19.
培养未来科技人员责任意识的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对"三鹿奶粉案件"和"三门峡水利工程"事件的分析,培养未来的高科技工程技术人员的爱心意识、社会责任意识和工程责任意识,提出教书育人是一个多层次的系统工程,爱心意识、责任意识的教育和培养,事关学生的前途与命运;事关集体企业的前途与命运;事关国家的繁荣与富强;事关民族的兴旺与发达. 相似文献
20.
时代和社会发展对德育工作不断提出新的挑战;培养对象和培养目标的特殊性,要求高职院校德育工作要体现自身特点。这就要求高职德育工作必须树立"以学生为本"的工作理念,建设系统化的工作内容,打造立体化的工作载体,灵活运用多样化的工作方法。 相似文献