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相似文献
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1.
唐晓应 《图书馆学刊》2009,31(5):98-100
对网络资源学科导航建设作了简单介绍,认为建立高职教育学科导航系统应该遵循实用性和标准化、侧重教育教学需要的原则,探讨了建设中的资源选择、内容设置等问题。对如何完善高职院校图书馆学科导航建设提出了一些建设性意见,并对高职院校图书馆利用网络资源深化信息服务进行了可行性分析。  相似文献   

2.
建立高职院校“网络资源学科导航系统”服务模式初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
建立网络资源学科导航系统,是高职院校图书馆适应新形势开展服务创新的新举措。本文阐述了建立高职教育学科导航系统应该遵循实用性、标准化和侧重教育教学需要的原则,探讨了该系统的建立对高职院校图书馆利用网络资源提高信息服务的可行性分析。  相似文献   

3.
用DREAMWEAVER ULTRADEV构建动态学科导航系统   总被引:5,自引:0,他引:5  
文章简述了用Dreamweaver Ultradev构建能够在网上动态更新数据,由数据库管理导航记录,并可实现检索的动态学科导航系统的方法和步骤,探讨了学科导航系统网页建设、数据库记录字段设置等学科导航系统建设问题。  相似文献   

4.
根据国家科学数字图书馆(CSDL)分布式学科信息门户及其学科信息导航系统建设的总体要求,描述了学科信息导航系统中资源元数据描述、知识组织体系描述、管理机制描述、学科信息导航系统的开放描述要求。  相似文献   

5.
陈思颖 《图书馆学刊》2011,33(12):28-30,41
从建设美术资源学科导航系统的实践出发,指出了对学科导航实施质量控制的关键环节:用户定位、资源选择、资源组织与呈现以及项目规范化管理,并整理了在这些环节决策时需要细化思考的问题,同时收集了一些在美术资源学科导航系统建设中可利用的国内外规范和工具,为类似的学科导航建设实践提供一些参考。  相似文献   

6.
关于网络资源学科导航系统建设原则和标准的探讨   总被引:8,自引:2,他引:6  
本文针对当前我国高校图书馆网络资源学科导航系统建设中的问题和不足,提出了自己的见解和主张,对网络学科导航系统的建设原则和标准作了深入的研究和探讨.  相似文献   

7.
分布式学科信息门户中网络信息导航系统的规范建设   总被引:94,自引:3,他引:91  
根据国家科学数字图书馆(CSDL)分布式学科信息门户及其学科信息导航系统建设的总体要求,描述了学科信息导航系统中资源选择、资源搜寻策略、元数据、知识组织体系、维护使用管理机制等的设计规范及其开放描述要求。  相似文献   

8.
传播学理论及应用在高职通识教育中能够依据大众传媒事件的分析,整合多门学科的知识,实现高职院校教育实用型、实践性的特点.本文从通识教育与传播学、传播学课程建设要解决的问题和传播学课程建设原则三个方面对高职传播学通识教育课程建设进行了探析,提出了从传播学入手实现通识教育目标的方法和途径.  相似文献   

9.
DC元数据在网络资源学科导航体系中的应用研究   总被引:18,自引:1,他引:17  
本文简述了元数据在学科导航系统的记录字段的定义和规范中的应用,探讨了学科导航系统记录字段与DC元数据在语义,限定和存在形式上的差异,并提出了用DC元素规范建设我国网络学术资源发现网的构想。  相似文献   

10.
针对当前我国高校图书馆网络资源学科导航系统建设中的问题和不足 ,提出应加强宏观调控 ,促成多馆合作共建共享以及采取多种方法完善学科导航系统功能等合理化建议。  相似文献   

11.
网络学科信息资源组织的相关标准与规范   总被引:4,自引:0,他引:4  
标准化和规范化建设是网络学科信息资源组织的基本保证。本文主要介绍了CALLS重点学科导航系统的相关标准与规范,包括:资源类型的确立、资源选择标准、资源描述标准以及网络学科导航系统的评估标准等方面内容。  相似文献   

12.
我国高校"网络资源学科导航系统"建设现状调查分析   总被引:63,自引:1,他引:62  
在全面调查我国高校图书馆“网络学术资源学科分类导航系统”建设情况的基础上,从学科专业分布、分类体系结构、记录著录、网页设计、检索系统、信息记录的数量等方面对我国高校学科导航系统的建设现状进行了分析,并对其发展建设提出了意见和建议。  相似文献   

13.
高校网络学科导航系统建设存在的问题及对策   总被引:13,自引:1,他引:12  
分析网络学科导航系统建设的现状及存在问题,在此基础上提出对策.  相似文献   

14.
关于我国学科导航共建共享的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前我国学科导航系统利用率不高,“CALIS统一规划建库”与“自建方式建库”两种建设方式都存在不足,所以我国学科导航的建设应改变CALLS统一规划建设中的单馆承建方式,集成、整合高质量的自建导航库。学科导航系统应以“用户中心模式”为建设的新理念,以用户需求为导向,提供交互平台,吸纳用户力量,构建“用户中心模式”的建设框架。  相似文献   

15.
采用人机结合信息筛选方式,对增强学科导航系统的功能进行开发研究。在学科导航建设的多个环节体现人工参与思想的系统开发,为学科导航建设可持续发展提供一种解决思路。  相似文献   

16.
学术用户的数字信息需求研究   总被引:2,自引:1,他引:2  
论述通过访谈法获取的高校学术用户对数字信息需求的新特点,从需求内容、需求满足方式与行为障碍、需求特征与需求心理三个方面进行阐述;基于作为网络信息资源深层组织模式的学科导航系统的需求满足现状的相关分析,指出学科导航系统建设应以用户需求为导向,并提出“用户中心模式”学科导航系统的新概念,同时对其必要性进行论述。  相似文献   

17.
基于WEB网的高校图书馆专业导航系统   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对大多数图书馆热衷于网络综合信息资源建设,提出高校图书馆应注重分工协调、合理布局、保持学科特色的专业导航系统和专题文献数据库的建设。设计了由多个专业导航库组成的高校导航系统结构,确定了专业导航库信息资源的主要内容,同时讨论了实现导航系统所具备的环境和技术条件。  相似文献   

18.
高校图书馆重点学科导航库的建设   总被引:17,自引:2,他引:17  
高等学校重点学科的发展建设关系到学校的发展,图书馆在学校学科建设中如何发挥其文献信息资源优势,建设学科导航系统,有针对性的开展信息咨询服务。  相似文献   

19.
基于人才培养模式的高职院校图书馆服务创新研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
卢儒珍 《图书馆界》2010,(5):22-24,72
在对高职院校人才培养模式及图书馆用户需求进行分析的基础上,针对当前高职院校图书馆服务存在的问题,就文献资源建设、用户信息素养教育、学科馆员制度、Lib2.0技术的应用等方面提出了高职院校图书馆服务创新的几点意见。  相似文献   

20.
利用学科导航系统开发和整合网络信息资源   总被引:3,自引:0,他引:3  
陈希 《图书馆论坛》2006,26(5):230-232
分析了学科导航系统在开发、整合网络信息资源方面的功能与作用,论述了利用学科导航系统开发、整合网络信息资源的策略与方法。  相似文献   

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