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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
周婕 《科技风》2013,(5):226
学生事务管理绩效评估体系的构建原则可分为基本原则和具体原则两类。以生为本的基本原则是学生事务管理绩效评估的出发点和落脚点,具体原则是基本原则的补充和延伸。以生为本是学生事务管理绩效评估的基本出发点和基本原则。导向性原则是指充分利用学生事务管理绩效评估目标的引导性,使学生事务管理工作得到科学、规范的评价,学生事务管理绩效评估的具体操作性原则可分为导向性原则,科学合理、留有余地的原则,围绕重点、兼顾一般原则,围绕重点、兼顾一般原则,发扬民主、群众认可原则等原则。  相似文献   

2.
以生为本的成长型学生事务管理体系对于高职院校学生事务管理工作具有重要的借鉴意义.要构建成长型学生事务管理体系,高职院校的传统学生事务管理体系应从队伍培养机制、学生事务管理平台等多方面入手进行变革.  相似文献   

3.
李杰 《科教文汇》2011,(34):181-182
学生事务管理工作是高校管理工作的一项极其重要的内容。在新时期"以学生为本,加强自我管理"的学生管理理念下,培养学生参与学生事务管理工作的作用是不可替代的,是学院学生事务管理工作的有效延伸和必要补充。本文将结合光电学院的"光子服务计划",对培养学生参与学生事务管理工作进行初步的探析。  相似文献   

4.
信息技术环境下的教学课程多元学习评价体系构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
任春梅 《情报科学》2012,(1):99-104
在当前强调多媒体网络教学模式的课程教学改革中,实施有效的教学评估模式至关重要。以形成性评估为主体的多元评价体系,有利于教师调整教学策略,改进教学方法,提高教学质量,同时也有助于学生改进学习方法,提高学习效率。本文以多元智能理论、建构主义学习理论和教育评价理论为依据,以当前大学英语评价存在的问题为突破口,以培养学生综合应用能力和自主学习能力为目的,探索了多元评价体系的内涵及内容,构建了学生自评、互评及教师评价相结合、基础知识考核和应用能力考核相结合、形成性评估与终结性评估相结合、笔试和访谈、问卷评价等相结合的多元学习评价体系。  相似文献   

5.
《科技风》2020,(25)
学生管理工作在当前新时期是高校学生事务管理工作者的一项重要工作,随着互联网的发展,新媒体技术为高校学生事务管理工作提供了便捷有效的信息化手段。作为高校学生事务管理工作者,应当适应现代网络的发展,转变工作理念,改变工作方式,将网络新媒体等现代化信息技术与大学生思想政治教育、学生管理和学生服务相结合,不断提高学生事务管理的科技含量,实现高校学生事务管理科学化、信息化发展。  相似文献   

6.
李艳 《科教文汇》2010,(28):183-184
学生党支部在高校组织架构中处于特殊而重要的地位,是联系学校与广大学生的坚实桥梁。其建立的保持先进性机制的成效直接关系到学校工作的开展,关系和谐校园建设工作的成败,关系广大学生政治思想意识的成长与成熟。把握高校党支部保持先进性长效机制的实质,建立宣传、教育与学习相结合的机制;严格管理与民主监督相结合的机制;上联党委与下系群众相结合的机制;自我反省和考核评估相结合的机制。  相似文献   

7.
周婕 《科技风》2013,(1):194
高职院校传统学生事务管理工作模式面临诸多问题,无法适应高职教育的发展要求。以学生全面发展为核心的发展型学生事务管理模式是我国高职院校学生事务管理工作的发展方向,应加以推广。  相似文献   

8.
梁锦源 《科教文汇》2012,(11):21-22
学生事务管理工作是现代高校工作中必不可少的部分,大学生事务管理工作的目的是促进学生的发展。而"服务学生"理念是促进大学生发展所必不可少的大学生事务管理工作理念。本文浅析了我国高校学生事务管理工作中"服务学生"理念缺失的原因。  相似文献   

9.
黄必春 《大众科技》2011,(12):223-224
高校学生工作是高等教育的重要组成部分,涵盖了教育、管理、服务三大职能。高校学生工作要走内涵式发展道路.促使思想政治教育隐性化、学生事务管理柔性化、学生发展服务人性化,促进学生全面发展。  相似文献   

10.
基于学生评价的辅导员绩效评估的实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
李芳  黄汉昌 《科教文汇》2009,(1):20-20,23
高校辅导员工作绩效评估是提升辅导员素质,促进辅导员队伍专业化的有效管理手段之一。学生作为学校的主体,发挥其在辅导员绩效评估中的作用意义深远。本文论述了建立以学生评价为主的辅导员绩效评估的意义,探索这一模式的丰富内涵,以及在实践过程中存在的主要问题及其改进措施。  相似文献   

11.
赵敬泽 《科教文汇》2008,(21):31-32
课堂教学是高校教学工作的中心环节,是教师教学质量好坏的集中体现,直接关系到学校教育质量的高低。本文针对课堂教学评价中学生评教出现的问题,从评价指标体系、学生评价数据校正和管理措施三方面来探讨有效组织评教,提高学生评教的科学性,以期使评教活动真正达到改进教学、提高教学质量的目的。  相似文献   

12.
高校学生事务管理工作作为高等教育学生管理的重要组成部分,贯穿于高校学生四年在校的全过程,对高校学生的成长和发展起着非常重要的指导和教育作用。在我国高校教育寻求突破发展、改革创新的关键时期,如何对高校学生事务管理工作进行改革创新,以适应高校学生的发展要求,是高等教育值得深入思考和探讨的问题。  相似文献   

13.
在我国高等教育步入大众化的新形势下,高校思想政治教育工作面时诸多新的挑战,要求高校加强院系学生工作机制建设.其首要任务是科学界定院系学生工作的内容,本文将其划为从党建与思想政治教育、团建与学生日常管理、资助与心理健康教育和职业生涯规划与就业指导四个部分,并在此基础上明确各项工作的具体内容以及具体承担者的角色定位,为建立对院系学生工作科学的评价机制打下基础.  相似文献   

14.
王国顺 《科教文汇》2014,(5):209-209,211
学生观是高校学生事务管理的认识起点,“以学生为本”是高校学生事务的核心。高校学生事务管理的现实境遇不是很理想,以“学生为中心”,但未做到“以学生为本”。学生事务管理工作是一门科学,更是一门艺术。要提升高校学生事务管理实效,高校学生事务管理只有转变传统观念,坚持“以学生为本”,确立符合大学生发展的工作理念。  相似文献   

15.
娄刚 《科教文汇》2012,(27):191-191
本文从理论和实践的角度,论述了高校学生事务管理工作中的思想政治教育、奖助学金评定、职业生涯规划设计、学生活动的开展等。  相似文献   

16.
从教育硕士培养模式改革的需求出发,论述了基于资源跟踪评价机制的教育硕士培养案例资源库的设计思想与实现过程。本案例资源库采用定性评价和定量评价相结合,教师自评、同行互评、学生评价的多元评价资源跟踪评价机制,力求客观、科学地评价案例资源优劣,使案例资源的组织形式形成推荐列表,从而实现提高优质资源检索效率和提高资源利用率的目的。  相似文献   

17.
在重申大学教育的基本目标的基础上,分析了目前大学学生管理中存在的绩效管理缺失,简要讨论了学生绩效管理的基本要素,指出通过构建学生绩效指标系统、目标管理系统、考核评估系统、反馈提升系统来实现学生绩效管理.  相似文献   

18.
张颖 《科教文汇》2007,(5X):116-116,143
在重申大学教育的基本目标的基础上,分析了目前大学学生管理中存在的绩效管理缺失,简要讨论了学生绩效管理的基本要素,指出通过构建学生绩效指标系统、目标管理系统、考核评估系统、反馈提升系统来实现学生绩效管理。  相似文献   

19.
为保证高校教育质量及各类专业人才的素质水平,高校学生工作历来受到各国高校的重视,都在积极探讨既符合国际化原则,又有本国特征的学生工作机制,以便在日趋激烈的竞争中培养出领先世界的高素质人才。西方发达资本主义国家经过百余年的发展探索.形成了适应现化大生产要求,符合现代化教育发展规律的一些有效作法。有选择有目标性的吸收西方高校学生工作的实效性、科学性、专业性成果,对我国学生事务管理及学生工作的发展具有推动和激励作用。  相似文献   

20.
本文结合南京医科大学开展学生评教工作的实际情况,坚持“以学生为本”、“管理为教学服务”的理念,通过营造重视学生评教氛围,修订科学合理的学生评教指标、开发教学质量网络测评系统——学生评教的网上平台、建立大学生教学信息员制度——学生评教的组织平台、成立附属医院教学质量评估站——实践基地的学生评教平台、科学处理和利用评教信息等措施,对学生评教工作的组织与管理进行了探索与实践。  相似文献   

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