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小鱼 《中学生数理化(高中版)》2007,(12):1
高三的节奏太快,高三的心活得太累,高三的生活又太乏味.但不管怎么样,这一切都是为了我们的理想:不管结局如何,我们一路哭着笑着吵着闹着而来,向着那未知的前途,走得义无反顾,或许有些无奈,或许有些迷茫,但那是我们选择的方向,那里有我们的 相似文献
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伊思昭 《中学生阅读(高中版)》2011,(9)
高三一年过得很快,不知不觉,我已经结束了中学生活,即将步入大学校园。回顾高三,更多的不是紧张,而是平静、充实与快乐。在升入高三之前,我很期待,也有一点兴奋。说起来也很奇怪,别人这样觉得或许是因为要迎接新的挑 相似文献
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树立宏观意识 提高复习效率 总被引：2，自引：0，他引：2
侯书华 《中学化学教学参考》2007,(12):43-44
2007年高考已成为过去,新一届高三复习正在紧张地进行。如何向复习阶段的分分秒秒要质量、争效益,以最终的佳绩画上圆满的句号,或许正是此刻的高三学子和教师最为关注的话题。有些学生看似整日忙碌,精疲力竭,可是越复习越迷茫,觉得化学就像一团乱麻,剪不断理还乱,成绩也一路下滑。要想迅速的改变现状,就必须调整复习思路,牢固树立"宏观意识",才能取得事半功倍的效果。在化学复习中树立宏观意识,这是锻炼各种能 相似文献
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高三一年,由于准备高考,学生学习生活高度紧张,学习几乎挤占了学生生活的所有时空,生活变得单调而乏味。生活的乏味,心情的紧张,使很多学生在写作文时为素材的枯竭而苦恼。无话可说、无材料可写几乎成了这些学生高考作文时的最大障碍。而有些学生过去作文不错,但由于高三这一年学习生活的紧张,无暇顾及其他,时代“活水” 相似文献
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对于面临高考的学生来说,高三到底意味着什么,这是不言而喻的。"高考倒计时""冲刺的一年""胜败在此一举"……类似的声音不断地飘荡在高三学生的耳边。面对扑面而来的种种声音,不少高三学生显得有些不知所措,陷入紧张与不安之中。那么,高三学生应该如何应对紧张的学习和生活呢?不少高三一 相似文献
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我们认为，一个用基于自身实践的独立思考证明自己存在的人，而这个人又是一个连续8年担任高三语文老师的应试教育“高手”，一个紧张地战斗在最前沿的一线教师，他，或许对我们有些意思。 相似文献
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"高考"与"语文素养" 总被引：1，自引：0，他引：1
任教了两届高三、取得了高考"辉煌"成绩、主编了百万字高考复习资料的我,再回过头来教高一,情不自禁地以"高考专家"自居。于是,我的口头禅里"高考"横飞,学生一开始还精神抖擞,慢慢地便有些厌倦甚至开始暗地里计算我的"高考"频率了。学生和我或许都有些不适应,彼此不免有些隔膜。 相似文献
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韩颖 《中学生数理化(高中版)》2005,(10):6-7
又迎来了金秋10月,各位进入高三的同学或许早已经开始摩拳擦掌了.有人可能已经胸有成竹,有人心里也许还有些打鼓.每个人面对的问题不尽相同,但保持一种良好的心态,对于每一位备战高考的同学来说都是非常重要的. 相似文献
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韩颖 《中学生数理化(高中版)》2005,(12)
又迎来了金秋10月,各位进入高三的同学或许早已经开始摩拳擦掌了,有人可能已经胸有成竹,有人心里也许还有些打鼓,每个人面对的问题不尽相同,但保持一种良好的心态,对于每一位备战高考的同学来说都是非常重要的。 相似文献
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实不该有的发泄情绪
高三的生活方式,让很多同学有些无所适从,于是纷纷想要找到属于自己的小团体,给自己一份踏实的归属感。这些同学聚集在一起,相互之间比的并不是学习,而是一起怀念过去的生活状态,相互发泄对高三的不满情绪。 相似文献
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任教了两届高三、取得了高考“辉煌”成绩、主编了百万字高考复习资料的我，再回过头来教高一，情不自禁地以“高考专家”自居。于是，我的口头禅里“高考”横飞，学生一开始还精神抖擞，慢慢地便有些厌倦甚至开始暗地里计算我的“高考”频率了。学生和我或许都有些不适应，彼此不免有些隔膜。 相似文献
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彭松 《课堂内外(高中版)》2009,(5)
有一段人生,或许没有结果,但是依旧美丽;有一种生活,是以苦为乐,却让人心存感动。它,就是高三。或许,青春的宣言都是不计成败的。是那滑过天际的流星,瞬间的闪亮;是那昙花的一现,是刹那间生命内涵的完美绽放,开放过无 相似文献