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1.
成人教育在企业人力资源开发中的现实意义 总被引：1，自引：0，他引：1
李楠 《安阳师范学院学报》2008,(3)
成人教育在当代社会生活中的现实意义经常被泛化。很多人把成人教育理解成为仅仅是针对成年人的继续教育。现代社会已经进入了学习型社会。在学习型社会背景下的成人教育在当代企业人力资源开发中有着极其重要的现实意义。通过分析目前中国企业人力资源开发中现状,揭示了成人教育在人力资源开发中的意义,目的在于为企业中成人教育实践提出建设性方案,提高企业中人力资源开发的效率。 相似文献
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崔铭香 《陕西师范大学继续教育学报》2004,21(3):18-20
现代社会，科技成果的层出不穷和广泛应用．导致经济结构、就业结构、职业结构的变化，使社会流动成为一种普遍的、重要的社会过程。而成人教育是影响并促进这一社会过程的最主要、最重要的因素之一。本文着重分析了成人教育通过何种方式和在何种意义上对社会流动的促动。 相似文献
3.
论企业人力资源开发与成人教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
人力资源开发是企业经济增长的源泉,而企业人力资源开发的重要领域在成人教育,成人教育是企业人力资源开发的基础,重新思考成人教育的内涵,树立新的发展理念,探索新的发展方向,改革教学体系,服务于企业、员工,寻求成人教育有效开发企业人力资源的路径。 相似文献
4.
从少数民族地区的发展、人力资源开发背景切入,探讨了少数民族地区人力资源开发的特殊性、广西少数民族地区人力资源开发的需求分析,以及广西少数民族地区成人教育发展与人力资源开发的互动机理;并在此基础上,指出了人力资源开发视角下广西少数民族地区成人教育发展应注意的几个问题,旨在使广西少数民族地区成人教育发展更加符合地方社会经济发展的需要。 相似文献
5.
浅谈成人教育课程设置如何适应我国人力资源开发的需要 总被引：1，自引：0，他引：1
刘宗琦 《天津职业院校联合学报》2006,8(2):130-133
人力资源是当今制造利润的主要资源,开发人力资源是使我国社会经济可持续发展的有效措施,成人教育是开发人力资源的主要手段。成人教育如何适应快速发展的社会、经济对人力资源的需要亟待于研究、改进。尤其是课程设置需要改革、创新。应找出问题,根据社会对人力资源开发的需要,改进课程设置,培养与社会需要相匹配的人才。 相似文献
6.
洪浩 《西北成人教育学报》2007,(1):5-6
人力资源的开发程度,从根本上制约了生产力发展水平,决定了社会经济的发展进程,边际效应理论要求重视人力资源开发,践行终身教育理念,实现人的全面和谐发展;推进成人教育社会化进程,加快对人力资源的深层次开发。 相似文献
7.
成人教育与西部妇女人力资源开发 总被引：3，自引：0，他引：3
西部开发，以人为本。西部妇女人力资源开发滞后，制约着妇女人力资源质量和社会经济的发展。西部开发：一要重视成人教育，理论和实践证明西部妇女人力资源开发的关键和主要途径在成人教育；二是成人教育要在西部妇女人力资源开发实践中发展创新，为西部大开发提供高素质的妇女人力资源做出新的贡献。 相似文献
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构建终身教育体系,建设终身学习、全民学习的学习型社会,是我国教育发展和改革的奋斗目标。为此,就要推进成人教育创新,实现成人教育发展和人力资源开发的新跨越,实现教育观念、教育制度、教育体系的重大改革。以此来指导成人教育发展,探寻终身教育体系建设的新突破口。 相似文献
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成人教育是指通过业余、脱产、半脱产的途径对成年人进行的教育,是学校教育的继续、补充和延伸,是继续教育的重要组成部分。成人教育在我国加快社会主义现代化建设的当今时代,对人力资源的开发起到了不可替代的作用,推动了中国经济和社会发展。随着新时代的到来,人力资源开发得到空前的重视,成人教育的作用突显。重视对成人教育做一些调整以使之更有力地促进人力资源的开发,更好地促进中国的经济和社会的发展也成了重中之重。 相似文献
11.
成人教育师资建设问题探析 总被引：4，自引：0，他引：4
随着知识经济社会的发展,人力资源能力的竞争越来越成为世界各国竞争的焦点,这不仅仅是人才数量上的竞争,也包括人才质量的竞争。而人力资源能力的培养,人力资源的利用、开发、优化则依赖于适时高质的成人教育。成人教育目前发展的瓶颈在于师资队伍的建设,造就一批数量适中、结构合理、素质优良、专兼结合的师资队伍,将是成人教育发展战略的关键。 相似文献
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马利辉 《河北大学成人教育学院学报》2007,9(2):11-12
开发蕴涵在农村潜在而巨大的人力资源,是实现我国新农村建设宏伟目标的根本途径。本文剖析了我国新农村建设过程中人力资源开发存在的问题,并提出了建立和完善农村人力资源管理体系、加强农村成人教育支撑体系等对策,在全面建设小康社会的时代背景下,对新农村建设过程中人力资源开发的问题做了研究。 相似文献
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近年来,区域性组织、各国政府普遍把大力发展职业教育和成人教育作为人力资源开发的重要途径,出台了相应的推进政策。本文主要从人力资源开发、资格框架构建、学习化社会建立等宏观层面,略述国际职业教育和成人教育政策及对我国的借鉴意义。 相似文献
14.
人力资源开发的实质,就是要为社会经济发展提供更多高素质的劳动力,并将其充分运用到生产中,从而推动社会经济发展。大力发展成人教育,是加快促进少数民族人力资源开发进程最直接的途径。本文从分析广西少数民族人力资源开发人手,认为单纯的基础教育和学历教育已远远不能适应广西少数民族经济发展的需要,因此,必须强化少数民族地区的成人教育。 相似文献
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加入进入WTO以来,中国的人才竞争日趋白热化。中国的人力资源和教育界都必须作出相应的变革以适应时代的需要。成人教育作为构建终身教育、全民参与学习化社会的重要一环,它的发展将直接影响我国人力资源开发的趋向,真正的实现教育的平等化。成人高等学历教育作为成人教育重要组成部分,将承担更大的责任。 相似文献
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新世纪在初步小康社会的基础上国家全面建设小康社会，这一目标的实现需要各方面的协调合作，其中作为建设主体的成人面临着重大的压力和挑战，而成人教育在成人的发展和自我实现以及开发人力资源、促进社会进步上具有重大的意义。本文具体从成人教育的功能、作用、地位等方面分析，以更加清楚地认识成人教育对全面建设小康社会的动力机制。 相似文献
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成人教育开发人力资源应做到四个转换 总被引：3，自引：0，他引：3
成人教育与人力资源开发研究在近年来兴起了研究热潮,这一研究已经突破原来成人教育经验研究模式,引进了人力资源理论,由此揭示成人教育开发人力资源的实质是将人力资源转换为人力资本,从而作用于经济,促进科技进步,推动经济与社会的发展。本文试就成人教育开发人力资源问题作一些探讨。一、在教学内容上,要从重视理论教学向技能教学转换成人教育的性质是为广大受教育或培训对象提供就业岗位能力的教育,为使受教育者结束学习后能快速上岗,在学习期间向他们讲透理论的同时,重点应放在提高受教育对象技能的开发上。所谓技能,是指个体对已有知… 相似文献
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成人教育的责任和使命 总被引：9，自引：0，他引：9
成人教育在促进经济发展和社会进步方面的作用越来越重要,提高广大劳动者素质和技能水平,提高人力资源开发的深度和广度,越来越离不开成人教育。构建终身教育体系,建设学习型社会,成人教育是其中不可缺少的一个方面。发展成人教育,是教育改革和发展方向的一项重要任务,对于提高全民族科学文化素质,使21世纪的中国成为人人皆学之邦,建设一个学习型社会,实现中华民族的伟大复兴意义极其重大。 相似文献
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教育界关于生态文明观渐成热门话题。无论是以何种方式表述、从何种角度切入,其核心皆是以系统、整体与联系的观念,强调教育结构的平衡、协调和统一,促进人的全面发展。成人教育也不例外。以此,对生态文明的科学内涵及其与成人教育的关联进行逐一剖析,指出生态道德教育是实现成人教育生态文明的主要途径,以期促进成人教育稳定、可持续的发展。 相似文献
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中部崛起是国家为实现区域经济协调发展推出的又一战略举措.中部崛起的关键和战略基础是中部农村人力资源的开发;而中部农村人力资源开发的主要途径是发展中部地区的农村成人教育.由于地区发展不平衡的客观规律使然,中部地区同样存在经济相对发达、经济欠发达和经济不发达等不同类型的农村,因而在中部地区发展农村成人教育也应该有不同的模式. 相似文献