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1.
刘香君 《南宁师范高等专科学校学报》2007,24(3):53-55
中外合作办学模式是我国实现高等教育国际化的重要渠道之一。学生工作是中外合作办学事业生存与发展不容忽视的环节,科学合理的组织结构是学生工作富有成效的有力组织保障,构建科学合理的组织结构是提高中外合作办学学生工作效率的重要切入点。 相似文献
2.
中外合作办学是适应当今高等教育发展要求和加强国际教育交流与合作的重要形式,学生的管理工作是实现双方办学成果的重要环节.本文结合河南工业大学国际教育学院中外合作办学学生工作的实践,通过分析中外合作办学模式下学生的特点,从组织结构、队伍建设、思想教育、心理健康、学风建设、党建工作、校图文化建设七个方面提出目前学生工作面临的突出问题,探讨针对各个问题的解决方案. 相似文献
3.
中外合作办学模式下学生工作的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
中外合作办学学生类群特征鲜明,学生工作实践经验不足,致使中外合作办学模式下学生工作存在着诸多问题,应从制度建设、教育管理等环节探索中外合作办学中的学生工作新模式. 相似文献
4.
做好中外合作办学学生教育管理工作的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
钱峰 《中国科教创新导刊》2010,(1):227-227
由于高等教育中外合作办学的生源构成、课程结构、管理模式、教育目标与普通高等教育有着很大的差异,使学生工作面临新的问题和挑战。本文对中外合作办学学生工作的特点进行了整理,由此提出了有针对性地做好中外合作办学学生教育管理工作的若干思考。 相似文献
5.
罗栋 《当代教育理论与实践》2010,2(4):18-20
中外合作办学本身的特点与学生自身的群体特点,要求大力加强中外合作办学大学生心理健康教育。中外合作办学大学生的心理健康教育工作,主要存在思想认识不足、调查分析不足、正面引导不足的问题,应转变观念,加强领导,加强中外合作办学大学生适应性教育,加强中外合作办学心理健康课程体系改革,加强中外合作办学心理健康网络平台建设,促进中外合作办学事业和中外合作办学大学生的全面和谐发展。 相似文献
6.
学生工作是提高办学质量的基础,中外合作办学机构必须重视学生工作。办学机构只有充分分析中外合作办学的基本规律,大胆创新学生管理理念,积极探索更加科学的管理模式,才能促进中外合作办学的可持续发展。以邢台学院为例,分析了中澳合作办学的主要特点和存在的问题,并有针对性地提出了相应的应对策略。 相似文献
7.
周颖 《北京教育(高教版)》2009,(Z1)
中外合作办学是随着改革开放发展起来的新型教育模式,其主要特点是:由办学各方组成的董事会(或类似机构)共同审议教学、管理和学生工作等一系列重大问题。本文在分析中外合作办学学生现状和学生管理工作存在的问题的基础上,对目前这种教育模式如何开展学生思想政治教育工作进行探讨。 相似文献
8.
顾问 《湖北广播电视大学学报》2010,30(10):45-46
中外合作办学是高职教育的重要组成部分,在高职院校得到了快速发展。文章对中外合作班体育教学现有模式进行探讨,针对高职中外合作班体育教学中存在的问题,结合自己的中外合作办学班学生管理工作和体育教学工作实际,提出开展配套的体育教学改革对策,提高学生职业能力和国际交往能力,为高职体育改革和中外合作办学模式的不断完善提供一些参考。 相似文献
9.
刘香君 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(4):74-76
在高等教育国际化的时代背景下,中外合作办学规模日益扩大,学生队伍不断壮大,出现了高校学生思想政治工作不容忽视的一个类群特征鲜明的群体。加快西部中外合作办学发展速度,关键在于提高办学质量,而就全国已办中外合作办学质量现状而言,作为非核心元素的学生思想政治工作正日益成为合作办学质量提高的瓶颈。繁荣西部中外合作办学事业,提高合作办学质量,加强对中外合作办学学生思想政治工作的研究．是摆在西部高校科研工作者面前迫切需要开展研究的新课题。 相似文献
10.
近年来,中外合作办学被大众广泛认识,已成为学生接受高等教育的重要途径之一,由于真正发展的时间短,管理存在一定缺位等因素,中外合作办学存在各类违规办学、办学质量参差不齐等问题,开展切实有效的评估并将信息公之于众,最大限度地保障学生利益,是中外合作办学当前工作的重要议题。开展高校中外合作办学质量评价指标体系研究,具有一定的理论和实践意义。 相似文献
11.
王振来 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2009,32(3):88-91
人们在表述一件事时首先要进行主动与被动的选择,选择被动时还要考虑对被动标记的选择,因为汉语中的被动标记不是唯一的.标记词标记的对象不同,其词性也发生变化.探讨被动标记在句子中的功能,有利于进一步认识和正确使用被动标记.被动标记的选择不是随意的,而是受限制的. 相似文献
12.
13.
许恰 《四川三峡学院学报》2013,(6):100-103
文章尝试对四方祭祀的一般情况进行梳理,并且对“四方”这一重要概念进行探讨。关于四方祭祀的属性问题,古今存在两说,即属于地神祭祀还是天神祭祀。在“四方考”一节中,通过对（（诗经》’中（（大田》、（（甫田》、《云汉》等诗篇的考辩,分析五帝属性及祭天的仪式,认为四方祭祀非地神祭祀而为天神祭祀。。四方祭祀实为四时祭祀,祭祀仪式为四郊迎气。 相似文献
14.
陈才 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2014,(6):63-67
朱子的治《诗》理念可以从治《诗》宗旨、立场和原则三个方面来观照。朱子的治《诗》宗旨可归纳为三个方面：一是试图回归圣贤本意;二是遍采群言,熔铸新篇;三是指导为人为学,以便学者切己体察。朱子治《诗》,持经学立场,但又兼顾文学立场,以经学立场凌驾于文学立场之上。朱子的治《诗》原则可以概括为：一、严别经传,以《诗》言《诗》;二、由训诂求义理,二者兼顾;三、简洁;四、多闻阙疑。 相似文献
15.
程浩 《连云港职业技术学院学报》2001,14(1):44-46
举证责任来源于古罗马法的概念，我国《行政诉讼法》首次对举证责任制度加以规定，但并未对其做出详尽的说明，因而在理论界和司法实践中对举证责任的具体分配则争论颇多。从举证责任的涵义和性质入手，分析举证责任的分配规则。 相似文献
16.
任务导向型教学模式是高职院校高技能人才培养的重要模式。目前高职院校中文专业中的任务导向教学模式尚处于初期探索阶段,研究拓展空间广阔。如何拓展任务导向型教学模式在中文专业的成效与影响,将从人才培养体系、具体课程实施、拓展融合范围、实效提升等方面加以研究。 相似文献
17.
熊士荣 《江西教育学院学报》2008,29(3):28-30
确定科学课程设计中应当切实遵循的统整向度,是我国科学课程开发研究中的重大理论问题。文章顺由美国课程统整研究专家、著名学者比奈（James A．Beajle）提出的课程统整设计思路,对科学课程统整向度展开讨论,并重点对我国新世纪科学课程设计中的“知识统整”向度进行反思。 相似文献
18.
李明 《天津师范大学学报(社会科学版)》2005,(3):52-55
考察关于日常生活审美化的讨论中的观点,提出两个问题加以讨论.其一,所谓"新的审美原则",其实不过是"快感说"的老调重弹,美并不等于感官快感,仅停留在感官快感层面只是处于人生的低级境界.日常生活审美化讨论中,审美主体在审美中的重要性被忽视了.其二,以"蛋糕上的酥皮"来比喻美与艺术的关系,是有问题的,包含了对于"美"以及美与艺术的关系的误解.这个错误的根源之一在于,对于西方学者的观点和命题缺乏反思和批判意识. 相似文献
19.
王天玺 《北京师范大学学报(社会科学版)》2003,(1):5-13
党的十六大是一次高扬创新精神的大会,首先是指导思想的创新,把"三个代表"重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为我们党长期坚持的指导思想;其次是奋斗目标的创新,从现在起20年之内要全面建设小康社会;再次是发展思路的创新,进一步发展社会主义物质文明、政治文明和精神文明,这样的发展必须有全新的思路;最后是党建工程的创新和思想路线的创新,党建工程的创新核心是执政的共产党怎样保持先进性的问题,思想路线的创新是与时俱进,开拓创新。 相似文献
20.
法治国家的全面进步,法治社会的整体发展,良好、完备的制度建设是必要的基础措施,然而具有法治精神的公民意识却是不可忽略的推助器。由于受到多种因素的制约,我国现阶段的公民意识仍处于启蒙阶段,这对法治进程产生了不小的阻力。我们必须清醒认识公民意识以及其对法治的诸多影响,并在此基础上,按照法治精神的合理内核努力塑造、推动公民意识的提高和成熟。 相似文献