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相似文献
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1.
物理实验是理工科大学开设的第一门实验课程,是以培养学生实验能力和技能为主的一门课程。因此,物理实验课在讲授上与普通物理学迥然不同。 为了适应四个现代化的需要,在培养高等工程技术应用人才的院校里,不但要加强专业基础理论学习,而且更要加强对学生实验能力的培养。由于物理实验是学生入学后接受实验训练的开端,又是专业实验和科学实验的重要基础,因此,物理实验课对培养学生的实验能力起着十分重要的作用。  相似文献   

2.
<正>物理是一门以观察和实验为基础的自然学科.《高中物理课程新标准》指出:"实验是物理课程改革的重要环节,是落实物理课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径,也是物理课程改革的重要资源."可见,实验教学是手和脑、知识和能力得到综合训练的重要环节,有助于培养学生实践能力和创新精神.在培养学生观察能力、动手能力,激发学生学习兴趣等方面,实验教学也有着不可替代的作用.在当前物理教学中,需要教师根据新课程要求,把实验教  相似文献   

3.
普通高中物理课程改革的一个重要目标,就是倡导学生主动参与科学探究,培养学生自主实验能力。本文就在物理课堂的实验探究教学中,如何培养学生的自主实验能力谈谈自己的做法和研究体会。  相似文献   

4.
高中物理实验课程是培养学生物理实践能力的重要内容,教师需要注重实验教学过程,让学生在实践的过程中深化物理的理解,使物理的学习质量不断提高。虽然实验课程对学生学习物理具有较大的作用,但是如果实验教学质量不高,会严重影响学生的实验学习兴趣与物理掌握能力,教师需要不断探究教学策略,使学生具备学习兴趣并积极投入实验学习中,从而使物理教学任务高质量完成。  相似文献   

5.
李荣刚 《考试周刊》2011,(86):168-169
物理教学作为与以观察和实验为基础的学科,许多规律和定义需要让学生参与到实验中,通过观察才能得到深刻的理解。《高中物理课程新标准》也提出:实验是物理课程改革的重要环节.是落实物理课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径,也是物理课程改革的重要资源。在当前物理教学中,虽然已进行实验教学.但整体上未取得良好的效果。这就需要教师根据新课程要求,把实验教学落实到实践当中。逐步加大实验教学的广度和深度,增强物理教学的效果,培养学生对物理学习的兴趣,提高学生的动手能力。  相似文献   

6.
唐鸿 《新疆教育》2012,(2):12-13
物理是一门以实验为基础的自然学科,在教学的过程中,很多课程都是通过实验来辅助完成的,因此在课堂当中,教师需要组织学生进行一定的实验,同时,通过实验这种动手能力较强的方法对于一般的教学模式有着更大的活动性,因此也会在一定程度上提升学生学习的积极性。通过实验教学,可以提升学生的自主动手能力,培养学生的各种实际技能,提高自身能力。  相似文献   

7.
张海燕 《考试周刊》2010,(31):172-173
本文分析了独立学院物理实验课程教学过程中存在的问题,结合独立学院应用型人才培养目标,提出教师应该在教学内容上增加设计性实验和综合创新实验,在教学模式上采用分类教学和实验相关性教学来提高物理实验课程的教学质量,以达到培养学生动手能力、创新能力的目的。  相似文献   

8.
物理教学中实施素质教育的目标是培养具有较高的科学素养的人才,它主要体现在培养多方面的能力上,比如观察和实验的能力、归纳和演绎、类比和推理的能力、使用工具和查阅资料的能力等,在诸多能力的培养中,创新思想和创造能力的培养是核心。所以我们在教学中不仅需要学生掌握扎实的基础知识,更需要在进行科学知识教学的同时注重学生科学境界的提高。 注重实验教学 在课堂教学中我们经常通过实验引出课题,不仅用实验来激发学生的兴趣和求知欲望,而且通过实验来建立物理概念,在建立概念的过程中注重科学方法的教学。 例如“弹力”的教…  相似文献   

9.
高职物理实验教学改革的探讨与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
物理实验是高职院校工程技术专业开设的一门重要的实验课程,重视和加强物理实验教学是高职教育中一个不容忽视的问题。两年的教学实践告诉我们,高职物理实验课一要侧重技术实用性。二要注重学生的能力培养,三要培养独立工作能力,四要突出能力考核。  相似文献   

10.
论高师物理师范生“非常规”物理实验教学能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了开展“非常规”物理实验的必要性以及培养未来物理教师“非常规”物理实验教学能力的现实意义,初步探讨了“非常规”物理实验教学能力的内涵。认为“非常规”物理实验教学能力是基础教育课程改革对未来物理教师提出的新要求,高等师范院校物理学专业应适时地调整教学计划和内容,培养现实需要的高素质基础物理教育师资。  相似文献   

11.
实验是科学研究的基础,能够创造新知识、产生新技术.近代物理实验对培养学生综合能力具有特殊功能,是培养创新思维品质、分析解决问题能力、实践能力和实验技能的重要环节.近代实验技术在许多科学领域与工程实践中有广泛应用.本文结合原子物理学课程、近代物理实验课程特点和学生实际,探讨近代物理实验的教学方法和教学组织形式,培养学生创新意识和创新能力.  相似文献   

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近代物理实验课程建设中的两个问题   总被引:3,自引:0,他引:3  
近代物理实验课程建设中的两个问题方家光,张连芳近代物理实验是理工科大学的一门重要的实验课程,它是介于普通物理实验和专题研究之间的重要环节,在培养学生“既具有深厚扎实的理论基础,又具备很高的实验能力”这一目标中起着重要的作用。目前,我校除物理系外,还有...  相似文献   

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初中物理的实验教学是物理教学中的重要环节,为了能够培养初中生的探索精神和实践能力,需要在新课程标准下做好初中物理实验教学工作.根据试验教学的内容来创设试验的情境,增加探究性的实验,培养学生的探索精神和自主学习的能力.初中的物理课程教学的目标是为了提高全体学生的科学素质.在初中物理课程标准中,已经改变过去强调知识的继承,开始转变为让学生自己去经历和探究,学习科学研究方法,培养学生的探索精神和实践能力,这是初中物理实验教学需要实现  相似文献   

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物理的实验基础理论体系和研究方法是现代科学技术的基础。从物理学的发展史可以看出,物理实验的重大突破,都会促进科学技术的飞跃发展。因此,在中学阶段必须加强学生实验能力的培养。学生的实验能力需要在实验过程中逐步培养和提高,其中教师的主导作用至关重要。  相似文献   

15.
树立新理念构建新体系培养学生创新素质和研究能力   总被引:7,自引:8,他引:7  
南京大学物理实验教学中心为了培养学生具有创新素质和研究能力,对大学物理实验课程体系上进行了调整,提出了物理实验课程四阶段的新教学模式:“实验基本能力的培养-创新、研究意识的培养-综合实验能力的训练-科学研究能力的培养”。增加了创新、研究意识的培养过程,加强了科学研究能力的培养,几年的实践表明,这种教学模式取得了初步的成效。  相似文献   

16.
《物理课程标准》强调了物理实验在物理课程中对于同学们认识物理概念、规律所起的重要作用,强调物理课程应当把培养同学们的科学实验能力作为一个重要的课程目标来实施.因而,中考在命题上尽可能多地增加了一些开放的、答案不唯一的、贴近同学们生活实际的实验操作题.综观近年来的中考实验题,已经逐步跳出了以往只是通过分析、推理解答实验问题或是死记硬背老师给出的答案.以及“纸上谈兵”的现象,加强了对实验原理、实验方法、实验设计及操作能力的考查.着重考查同学们对物理知识、规律以及实验原理、方法的掌握情况.考查同学们正确使用实验仪器、观察并对实验现象进行归纳总结的能力.考查对实验过程的体验和感悟.  相似文献   

17.
物理学是许多工程类专业的一门必修的基础理论课程,然而物理学又是一门有一定学习难度的课程,其难度之一是物理的学习要建立在扎实的高等数学基础上。一、高职物理与数学高中后三年制高职物理应服从于培养应用型第一线工作人才的目标,着重讲解基本的物理现象、基本物理概念、培养学生对各类物理过程的分析能力,帮助建立正确的物理图象,介绍物理原理在近代科学技术形成、实施、发展方面所起到的重要的作用,使物理学成为学生学习、掌握和发展其它科学技术的重要理论基础。物理学建立在实验的基础上,物理需要数学对发生的现象提供表示;…  相似文献   

18.
物理实验是大学阶段的基础课程。本文研究了物理实验教学需要树立的创新教育思想和需要转变的教育观念,介绍了成都理工大学物理实验课程以大学生创新精神的培养为出发点,根据课程特点,立足基础,建立大学物理实验课程创新教学模式的探索和实践。  相似文献   

19.
初中物理教学是一门实验和理论掌握相结合的课程,需要学生在学习过程中进行主动思考,培养创新意识和求知意识。对初中物理教学进行创新,能够迎合时代发展的要求,也能培养学生的创造能力。通过对初中物理教学中存在问题进行解决,以期提高初中物理教学质量。  相似文献   

20.
《实验技术与管理》2005,22(11):F0003-F0003
南京理工大学物理实验中心是全校大学生进行物理实验课程学习和研究的基地,隶属理学院,属校级基础实验中心。1999年12月被江苏省教育厅授予省级基础实验教学中心,2004年10月物理实验课程被评为省一类优秀课程,2004年12月“加强大学生基础物理实验能力培养”成果获省教改成果一等奖。2005年12月被列为江苏省高等学校基础课实验教学示范小心建设点。  相似文献   

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