共查询到20条相似文献，搜索用时 502 毫秒
1.
2.
3.
4.
前几天在黄州中学听了魏书生老师两场报告，感受很深。魏老师从下乡知识青年到小学教员、电机厂政工干事，几经挫折终于到盘锦市盘山县三中做语文教师，从此踏上了教学之路。从普通教师到教导处主任、校长、教育局长，他始终如一的坚守教学第一线，深入课堂，与学生打成一片。作为第一轮教育改革的教育家，他的报告，没有华丽的语言，没有大牌的气势，没有牵强的做着，始终以朋友的身份与我们交谈，娓娓动听，信手拈来，把报告当做谈心，把会场当做办公室，体现了老一代教育家的高贵品质，把每一件“小事”做得那么到位，回忆起来，感觉还是那么回味。从教二十年来，我也做过哪些事儿，但缺少的是总结和提升。在今后的工作中，我将以平常的心态认真做好平常的每一件事。 相似文献
5.
本文从建构主义理论的基本内涵入手,继而阐述了建构主义的科学知识观、学习观和教学观,并从科学教育的目标、教学策略的选择以及教育评价三个方面论述了建构主义对科学教育的影响。 相似文献
6.
社会的高速发展规律促进了教育的变革，现代教育要摈弃传统的陈旧观念，推动素质教育的全面发展。而素质教育中的执行者——教师，就要通过不断地学习，讨论和研究，不断地更新观念，不断地深入地提高自身素质，转变教育观念。本文将教师观念的转变从三个方面论述教师职业价值观的转变、教师观的转变；学生观的转变。 相似文献
7.
8.
随着政治经济的发展,人们对教育的要求也在不断提高,教育生态观也渐渐成为当今教育的一个重要指导思想.教育生态观是将生态观引入教育系统发展而来的,包括教育目标、教育内容的生态化等方面.而在我国传统的学前教育中,已经存在教育生态观的萌芽,目前我国学前教育发展中的教育生态观主要体现在课程方面,教师应该在以幼儿为本的基础上,推进... 相似文献
9.
我国数字图书馆探索及实践 总被引：12，自引：0，他引：12
本文介绍了我国数字图书馆建设项目概况，并选取了数字图书馆工程、上海图书馆、书生之家数字图书馆等6个数字图书馆建设项目，从数字资源建设、结构模式、检索功能三方面进行了分析研究。指出在资源建设、服务方式、运行模式等方面仍有许多问题亟待解决。 相似文献
10.
11.
知名知识产权学者诉数字图书馆侵权 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国专利与商标》2005,(2):104-104
书生风格技术有限公司创立于1996年，从事将传统纸质信息化数字化的技术研发和推广工作。2004年3月，中国社会科学院知识产权中心郑成思教授等七名知识产权法律专家发现书生公司及其公司的数字图书馆网馆(www.21dmedia.com)上未经授权使用了他们的多部作品，遂分别向北京市海淀区法院提起诉讼，要求书生公司停止侵权、赔礼道歉、赔偿经济损失合计50余万元人民币。 相似文献
12.
论学校心理教育的生态和谐观 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从创建和谐社会及教育生态学的发展出发,提出心理教育的生态和谐观,揭示心理教育生态和谐观的本质及生态性特征;同时从心理教育目标、运行体制、教育内容、教育成效等方面说明心理教育生态和谐观的基本模式。 相似文献
13.
"为师当学魏书生,从教当学魏书生。"三尺讲台上,魏书生先生做得有滋有味,有声有色。并以高尚的人格,崇高的师德成为当代教师学习的楷模。他以丰厚的人生积淀、深厚的文化底蕴、丰富的教学经验和精湛的教学艺术深深地折服了我,更以他对学生细致入微的关爱深深感染启迪着我,促使我不断学习,学习他关爱学生,学习他对工作和生活的无比热爱和执着追求。 相似文献
14.
15.
本文以建构主义教学观为基础,在知识观、学习观、学生观、师生关系的定位及其作用、学习环境和教学原则等6个方面对思想政治教育方式方法加以发展。 相似文献
16.
建构主义学习理论认识与教学实践的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从知识观、学习观、教学观等方面分析了建构主义学习理论的基本观点,以及该理论对教学实践的启示。指出学习和借鉴这一现代 教育理论,对专业领域教学改革具有积极的促进作用。 相似文献
17.
在清末民初的政治舞台上,曾活跃着一位广东籍翰林——梁士诒。他科举起家,书生从政,无书不观,热心兵事,娴于经济,几落几起,官至北洋政府国务总理。当时政坛主要人物袁世凯、孙中山、徐世昌、张作霖、段祺瑞乃至蒋介石,均对其刮目相看。 相似文献
18.
当今社会是一个高科技时代,信息时代,也是知识经济迅速发展的时代.本文从三个方面论述探讨了新时期创新教育下的"新三观",即新的教学观、新的教师观、新的学生观. 相似文献
19.
现代教育与人文知识观探析 总被引：1，自引：0，他引：1
第一届中国文化论坛以＂人文教育与文化自觉＂为主题,表示人文知识在教育中的重要作用已走到了当代科学的前沿。人文知识与教育的关系更是密不可分的。本文初步探索了知识观与教育的关系,何谓人文学科知识观,以及人文知识观的本质和使命等方面的内容。在号召培养创新型人才的今天,对人文知识的理解尤为重要。人文知识观和人文教育关系到人的素质结构的完善,倘若在人的发展中缺失了人文素质,则人的全面发展将无从谈起。 相似文献
20.
女性主义教育观及启示 总被引：2，自引：0，他引：2
女性主义是西方一种影响广泛、意义深远的社会思潮和政治运动,其派别繁多,研究涉及领域也较广。在教育领域,女性主义者把研究内容界定为教育中所有与女性有关的问题．其核心是性别间的不平等及对学校教育和整个教育系统的影响。本文首先对女性主义的历史沿革以及研究内容进行了简单介绍,再从目的观、师生观、研究观等三个方面分析了女性主义教育观,探讨女性主义教育观对教育的启示。 相似文献