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随着历史进程的推进、历史学科自身的发展,跨学科研究已成为当代国际史学研究的重要趋势,光绪死因研究是近年来我国学界运用跨学科方法研究历史疑难问题的成功范例,对我国史学界产生了重大影响,也说明在当代中国史学跨学科研究的必要性和重要性。 相似文献
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倪卫平 《上海海事大学学报》1992,(2)
“大学语文”是一门包含历史、文化、文学艺术、思想道德等多方面内容的独立、系统的基础学科,同时也是相应的系列化课程。“大学语文”作为基础学科和基础课程,在今后的建设、发展中,必须注意研究和解决观念转变、教材建设、教学管理和师资培养等问题。 相似文献
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金冲及 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(2):65-67
中国的历史科学近年来呈现出繁荣景象。中国古代史是我国历史学基础最雄厚、大家辈出、成绩显著的一个领域。中国近代史的研究十分活跃。中华人民共和国历史的研究也已有了相当的规模。而世界史研究的进展也有目共睹 ,中外历史的比较研究也有了不少成果。研究的方法更加多样 ,跨学科的研究引人注目。一支人数众多、学术上各有所长的中青年史学队伍正在迅速成长 ,中外史学的交流越来越活跃 ,史学普及工作发挥着不可替代的作用 ,党和政府对史学研究的支持加大了力度。继续推进史学研究必须特别注意两个问题 :一是坚持马克思主义的指导地位 ;二是培育优良、健康的学风 相似文献
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近10 a来,我国体育人文社会学表现出研究取得丰硕成果、跨学科、多学科的交叉研究和应用性研究趋势明显、研究领域和研究范围持续扩大、学科雏形基本形成等特点。但同时存在着学科基础理论薄弱、分支学科发展不均衡、研究整合程度不高以及多层次、多序列、多形式的立体网状结构学科体系还没有形成等问题。下一步我国体育人文社会学的发展应在加强本体理论研究;营造学科研究的浓厚氛围;提高研究主体的自觉意识;借助于自然科学的研究方法及其成果发展体育人文社会学;实现体育人文社会学研究与体育实践的一体化等方面进行加强。 相似文献
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复杂性研究范式论略及其教育学启示——以贝塔朗菲、普里戈金和皮亚杰为例 总被引：1，自引：0，他引：1
韦永琼 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(11):25-28
理论生物学家贝塔朗菲(Ludwig von Bertalanffy),化学-物理学家普里戈金(Ilya Prigogine)与教育心理学家皮亚杰(Jean Piaget),三者各自在其原有学科基础上,通过复杂性研究范式,创建了具有复杂性特征的一般系统论、耗散结构论与儿童认知发展论。这使教育学研究者们开始思考,作为人文社会科学而存在的教育学,综合意味着什么;其次,当学校教育在大多数社会问题中,陷于"巴尔干半岛之境地"时,教育学领域对此作出合理的抗议是必需的;最后,复杂性科学研究范式,作为教育学研究的一个新通路,将更能引起此门学科中的工作者们对跨学科综合意识与能力的重视和培养。 相似文献
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体育学多学科交叉综合研究概述与展望 总被引：7，自引：0，他引：7
黄璐 《成都体育学院学报》2012,38(2):28-32
从辨识体育学跨学科、多学科、超学科的共性与差异着手,指出三者本质区别在于交叉性、整体性和共通性,应力避研究范式的层级论和广义跨学科概念这两个理解误区,改善研究者和制度安排这两个主要制约因素的发展环境,提出体育学多学科交叉综合研究概念,明晰体育人文社会科学分支学科间的交叉建构关系,简述体育学多学科交叉综合研究状况。 相似文献
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大数据时代的到来,引发了教育的重大变革。近期,跨学科融合交叉的教育研究范式在艺术教育研究中得到了积极运用,打开了艺术教育研究的视野,引发了艺术教育研究范式的转型,主要表现在三个方面:一是从相关性研究到实证研究的艺术教育评价研究的范式转换;二是从单学科研究到融入神经科学的艺术教育研究方法的范式转换;三是从研究艺术到艺术作为研究(艺术实践作为课堂研究)的范式转换。目前,我国艺术教育研究领域存在着诸如过于偏重文献研究、研究方法单一、缺乏理论基础与分析框架等问题,因此艺术教育研究视野的拓展与研究范式的转型势在必行。今后,我国艺术教育研究不仅要重视公共艺术教育数据资源的深度挖掘、分析与提炼,同时要确立清晰的理论基础与分析框架,积极开展跨学科交叉融合的艺术教育研究,做出原创性贡献,推动艺术教育的新发展。 相似文献
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王韫慧 《河北旅游职业学院学报》2022,(1):79-82
审美教育是熔铸灵魂的工作,提高学生的审美和人文素养是高等教育的重要任务.人文基础课程是审美教育的前沿阵地,然而目前,人文基础课程在高职教育中由于教学方法和内容缺乏时代感等多种因素,难以发挥美育主阵地的作用.本文旨在更新人文基础学科教育观念,将审美教育融入公共基础教育中,充分发挥人文基础课程对于学生审美教育的优势力量,为... 相似文献
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张天德 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z2)
军队院校思想政治建设要为“打得赢、不变质”提供强大的精神动力和可靠的政治保证 ,就必须紧紧围绕培养合格人才这一根本目标开展各项工作。通过对毕业学员思想政治状况的调查研究与综合分析 ,发现毕业学员的综合素质是比较好的。但一部分人中也存在着角色意识不强、理想信念淡漠、人文知识欠缺、心理素质脆弱及协调管理能力欠缺等问题。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2018,(12):53-57
思想政治素质是人最重要的素质,大学生作为社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人,他们的思想政治素质的高低关系到国家的命运和前途,因此,对大学生思想政治素质进行深入研究是有必要的,对大学生思想政治素质的研究也越来越受到重视。目前,学术界的研究主要集中在大学生思想政治素质概念的定义、结构、存在的问题及影响因素、培养方法上,但已有的研究在某些方面尚存在一些不足。在今后的研究中需要注意的问题有:厘清基本概念,拓展研究方法,进行多学科、跨学科和比较研究。 相似文献
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对于“民国文学”的思考已从观念设计层面进入到文学史编撰的具体操作阶段.借鉴年鉴学派的总体史观有助于建构起总体文学史的框架.在跨学科思想的指导下,展开文学与其他人文社会科学的广泛交流合作,是丰富文学研究的途径.问题史作为方法论核心,启迪着学界调试探索出一种更为合理的文学史观. 相似文献
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程小柏 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(7):111-112
大学语文教育是渗透人文素养的关键,在现代教育背景下,大学教育工作需要明确人文素质培养的关键,在理性灌输专业知识的基础上,促进大学生多元化发展。大学语文属于公共基础学科,其中蕴含着丰富的道德精神与价值观念,为人文教育奠定了基础。本文从大学语文教育的内涵出发,分析语文教育工作的特点,探讨在大学语文教育中培养学生人文素质的重要价值,结合语文教育存在的问题,明确未来大学语文教育工作渗透人文素质的方向,讨论人文素质培养的具体策略,以此优化大学语文教育体系,升华学生精神层次,强化学生道德素养,实现现代教育的工作目标。 相似文献
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论历史乡村地理学研究 总被引：4，自引：0，他引：4
王社教 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(4):71-77
历史乡村地理是研究历史时期乡村地区的经济、社会、人口、聚落、文化、资源利用及环境问题的空间变化的学科,是历史人文地理学的分支学科之一,其研究目的是总结历史时期乡村地域系统内部诸要素之间及与外部地域系统之间的相互关系和作用规律,为现实乡村建设和和谐发展服务。历史乡村地理学既不是一般的部门历史地理学,也不是一般的区域历史地理学,而是一门区域性和综合性很强的历史人文地理学分支。无论从乡村在我国历史发展过程中的重要地位来说,还是从当前推进社会主义新农村建设的需要和历史地理学科的整体建设需要来说,历史乡村地理的研究都必不可少,大有作为。 相似文献
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在体育强国建设和新文科建设背景下,翻译与体育的跨学科研究这一学术洼地需要引起学界关注。在梳理国内体育英语翻译活动发展历程的基础上,对体育英语翻译进行阐释和理论建构。以建构主义翻译研究为基础,阐释体育英语翻译的定义,分析体育英语翻译研究的现状,从研究的系统性、广度、深度、研究方法4个方面探讨当前研究的不足。归纳出体育英语翻译的研究范畴,包括体育英语文体特征与翻译研究、体育英语翻译史研究、体育文学翻译研究、体育典籍英译研究、体育英语译员研究、体育翻译教育研究,并阐释适用的研究方法。旨在扩大跨学科翻译研究视野,呼吁各领域学者加大体育英语翻译研究力度。 相似文献
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叶舒宪 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(4):5-19
神话学在我国被归入文学研究,特别是民间文学领域。国际的神话学在20世纪取得跨越性发展,早已超越文字和文学的界限,成为打通文史哲与政治、宗教、心理学等人文社会科学领域的探索先锋。本文强调神话学对文字限制和文学学科限制的突破及其作用——进入大传统文化文本研究的可能,评述四种跨学科研究范式,提示神话学与考古学、艺术史、文化传播、物质文化和意识形态研究相互交叉融合的学术动向,从问题意识和解决问题的能力方面,说明其对原有的文学研究格局带来的知识创新意义。 相似文献