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王瑾瑜 《中国现代教育装备》2022,(4):15-17
信息技术为教育的现代化提供了助力,使一些现代教学方法得以应用,无线投屏技术便是其中之一.尝试将无线投屏技术应用到高中化学教学实践中,通过其资源共享、实时投屏等多元功能,为高中化学不同教学场景提供新的教学思路,以彰显出无线投屏技术的应用价值,营造优质的高中化学教学空间,让学生借助现代教学技术更好地探究化学的奥秘. 相似文献
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本文阐述了当前高中化学教育现状,分析传统高中化学教育教学存在的缺陷,因而介绍了高中化学教育教学新的模式运作样式及理论基础,提出高中化学教育教学新的模式观念与教学策略。 相似文献
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《考试周刊》2018,(43)
随着信息化时代的到来以及科技水平发展的加快,现代信息技术已经普及到教学领域,信息化教学工具为教师的教学提供了便利。新生事物的出现总会出现两面性,现代教育技术也是如此,在为教师的教学提供巨大便利的同时,应用现代技术进行教学的过程中,教师会由于各种因素而在教学中出现各种教学问题。在高中教学阶段,高中化学实验可以锻炼学生的实际动手操作能力,启发学生的实验性思维,对于学生的全面成长和发展有着十分重要的作用。在应用现代教育技术进行高中化学实验的过程中,如何充分发挥现代教育技术的积极作用,尽量减少教学问题,完美地实现现代教育技术与高中化学实验教学的整合是现下教师值得探究的问题。 相似文献
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刘晓庆 《中国科教创新导刊》2009,(30):112-112
充分利用电子计算机技术开展高中化学教育使教学增加了一个新途径,提高了教学效率,增强了知识的直观性。在高中化学教学过程中应用电子计算机技术可以优化教学过程,实现资源共享,突破教学难点并能及时反馈教学效果,同时,这也有利于在教学实践中贯彻素质教育。 相似文献
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随着我国教育事业的快速发展,教学思想越来越丰富,越来越先进。STSE就是一个新的教育思想,STSE教育是一种创新型的教育模式。通俗来讲,STSE教育就是将传统的教学与人文教育相结合,让学生通过学科学习更多地关心技术、科学、社会与环境的发展,开阔学生的视野。高中化学是一门科学学科,将STSE教育模式落实到高中化学教学实践中,对于化学教学质量的提高有积极作用。 相似文献
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作为一门新兴的现代教育技术,多媒体通过其多样化的图像、声音、动画、文字等形式向学生传递着丰富的信息,其生动形象和极富感染力的教学模式深得广大学生赞许。因此,如果在高中化学教学中能够有效利用多媒体技术,为学生建立一个良好的宽松愉悦的教学环境,就能促进学生学习方式与教师教学方式的改革,实现高中化学教学效率的提高。本文从目前高中化学教学中多媒 相似文献
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教育是随着时代发展而不曾改变的话题,随着我国教育制度的改革深入,我国教育体系也呈现多元化的发展方向,其中高中教育是为我国义务高等教育时期,这时的教育内容已经随着学生思想人格的形成而更加深入,其中高中化学教育就是一个比较综合性质的教育科目,教学具有实践性、逻辑性和多样性的特点,而教师在开展高中化学教育时会遇到很多疑难问题,所以根据高中化学疑难问题对进行经验求解教学,对于我国高中化学的教学具有重要的参考价值。 相似文献
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本文在分析了当前高中化学课堂教学中存在的问题之后,提出了高中化学教育教学的新模式和具体教学策略,以期为高中化学教育教学水平的提高提供一定帮助。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(5)
随着新课改的推进,高中化学教学也紧跟改革的脚步,进行了一系列的课程内容、教学方式的改革,从我国目前现状来看,高中化学教学仍有待进一步地改进和发展.高中化学教学应该更加快地转换教育理念,同时注重创新化学教学方法、探究式有效教学方法的运用,促进高中化学教学的快速发展. 相似文献
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高中化学是高中一门重要学科,具有较强的实践性,能够较好地培养学生创新意识与能力。在高中化学教学中实施创新教育有其必要性,首先在高中化学教学中实施创新教育是新课程改革提出的新要求,其次有利于激发学生化学学习兴趣,再次是培养学生创新意识与能力的重要渗透,最后是渗透生命教育的必然要求,文章就高中化学教学中实施创新教育的必要性进行了探索与研究。 相似文献
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赵静 《读与写:教育教学刊》2013,(1):148
新课程改革条件下如何充分发挥改革理念,提高高中化学教育教学效率,是现阶段教育教学改革的重要议题。本文在此背景下提出高中化学教育与新课程改革理念的研究,从教与学的角度入手,分析如何实现高中化学有效课堂的开展,推动高中化学教育教学效率的提高与新课程改革理念下教学模式的进一步改进。 相似文献
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新课改后,高中化学教育以开展素质教育为中心任务,旨在全力培养学生的综合能力与知识素养,这体现了化学教育的时代性与主动性．当前,素质教育广泛开展,高中化学教学中集自主性研究与创新性研究为一体的实验性教学也成为了高中化学教学的主流,有效推进了教学目标的实现．本文着重分析了高中化学教学中实验教学方法的应用． 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(3)
化学具有较强实验特性,化学实验是让学生建立化学认知的主要措施,同时也是提高教育教学质量的关键环节。随着教学改革的日益深入,我国逐渐改革高中化学教育教学方法。为了完善高中化学教育教学体系,树立先进且科学的教育教学理念,要求高中化学教师在教育教学过程中培养高中生的核心素养,根据核心素养教育教学理念逐渐改善课堂教育教学方式,从而提高高中生的化学学习能力,让学生能够受用终身。 相似文献
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文章以高中化学教育教学的实际案例作为切入点，概述了高中化学的教学评一体化实施意义，分析了高中化学的教学评一体化现状，针对性探索了高中化学的教学评一体化实施原则和实施策略. 相似文献
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在人类文化背景下构建的高中化学课程,是培养学生化学科学素养的载体。文化视角下的高中化学教学应以文化为立足点,充分挖掘教材中隐含的文化要素。通过STSE教育、科学史教育、审美教育等多种途径,使学生在科学与人文交融的情境中认识科学与技术、社会、环境的复杂关系,全面提升学生的化学科学素养。 相似文献