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“兴趣是最好的老师。”没有写作兴趣，谈不上写出好作文。教师是学生写作兴趣的培养者、诱导者、激发者，如何来激发学生的写作兴趣呢？这里从五个方面谈谈提高写作兴趣的方法。 相似文献
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一、激发写作兴趣
激发写作兴趣，消除畏难情绪．增强自信心是提高习作能力的重要因素。笔者主要从以下几方面培养学生的写作兴趣： 相似文献
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周丽美 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2005,(2):122-123
学生写作兴趣的激发，对学生写作状况的改变和学生写作水平的提高有着至关重要的作用。教师可以通过写作目的、写作题目、写作时间、写作评价、交流和传播、课外写作活动等方面来进行学生写作兴趣的激发。 相似文献
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张媛 《中国教育发展研究杂志》2007,4(1):132-133
写作兴趣的培养和激发是相互区别又相互联系的。可从以下几方面有效激发和培养学生的写作兴趣：①明确写作目的，开掘动力源泉；②调动直觉感官，使学生的写作处于兴奋中；③引导到学生把其他兴趣迁移到写作中来；④激发和培养学生写作兴趣的重头戏——作文讲评。教师随时观察学生的写作兴趣的发展历程，使他们的兴趣始终向正确方向持续发展。 相似文献
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刘琦 《沙洋师范高等专科学校学报》2003,4(1):90-93
小学生普遍认为写作最大的困难是没有写作素材。“小学作教学与学生生活沟通”是积累写作素材、激发写作兴趣、提高写作能力的有效途径。它的基本途径是：开放语课程，构建生活课堂；培养观察，积累写作素材；改革作教学，激发写作兴趣。 相似文献
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如何培养学生写作应用文的兴趣彭图清应用文的写作，是中学语文教学的一项重要内容，但是，应用文格式比较死板，语言不求华丽，往往难以激发学生的兴趣。面对这个难题该怎么办呢？不妨从以下两个方面人手来培养学生写作应用文的兴趣。１、利用学生实际，激发写作欲望。学... 相似文献
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一、泊发学生写作兴趣，保护学生写作热情 如果学生开始写作时没有足够的写作兴趣和信心，就不会有好的开端。因此，我在学生开始写作时就注意激发学生的写作兴趣。 相似文献
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激发学生写作兴趣是提高小学生作文水平的关键，可以让写作教学收到事半功倍的效果。作为语文教师应在激发学生写作兴趣上想办法，从而使他们获得写作喜悦。 相似文献
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钟小娥 《中国校外教育(理论)》2008,(10)
提高学生写作兴趣的途径与方式很多,笔者从以下方面谈谈自己的做法:(1)在观察中,激发写作兴趣;(2)利用命题,激发写作兴趣;(3)创设写作情境,激发写作兴趣;(4)利用集体作文,激发写作激兴趣;(5)运用真情实感,激发写作兴趣;(6)运用批改鼓励,激发学生写作兴趣. 相似文献
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孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”作文写作是学生的一个大难题，如何激发学生的写作兴趣是提高写作能力的一个关键。“课标”强调：让学生乐于书面表达，增强写作的自信心，与他人分享习作的快乐。为此，要提高学生的写作能力，就要激发学生写作兴趣，保护学生创作积极性。如何激发学生的写作兴趣，我有以下几个看法。 相似文献
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赖红红 《语数外学习(初中版)》2013,(3):7
有道是:"兴趣是最好的老师。"学生如果对写作不感兴趣,怎么能写出好文章呢?因此,教师要从培养学生的写作兴趣入手。而写作兴趣的培养,关键在于教师的激发。因此,教师是学生写作兴趣的培养者、激发者。如何激发学生的写作兴趣呢?下面谈谈提高写作兴趣的方法。一、实践感悟激发法实践感悟激发法是让学生通过亲自实践来认识事物、感悟 相似文献
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《新课程语文标准》在阐述写作能力的培养时，提出如下要求：“减少对写作的束缚，实现写作个性化，使学生表达自己的主观感受”，可见其目的重在从学生的生活视野和感性经验中取材立意，引发真情实感，这就为作文教学指明了正确方向，我们应该打破旧的作文教学模式，营造一个“新”、“活”、“灵”的写作大氛围。就是抓住学生原生态写作与教师个性化写作的契合点，激发学生的写作兴趣，从而使写作变成他们的心灵之声。 相似文献
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作文是小学生比较惧怕的难题,作者就激发学生写作兴趣谈了四点体会：从生活实践中,激发学生写作兴趣;创造轻松活泼的课堂气氛,激发学生的写作兴趣;从文章题目入手,激发学生的写作兴趣;采用多渠道激发学生的写作兴趣。 相似文献
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我是这样培养学生的写作能力的：
一、激发学生写作兴趣
兴趣是最好的老师。只要激发了学生写作的兴趣，作文教学就会收到效果。我采取的主要方式是： 相似文献
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培养学生写作兴趣，提高写作水平，是当前中学作文教学亟待解决的问题。写作兴趣的培养应从3方面下功夫：以阅读、观察为基础，增加文化积累，激发写作欲望；训练方式灵活，启迪创新思路，激发写作积极性；多种批改形式，鼓励学生主动参与，不断提高写作水平。 相似文献
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激发写作的兴趣是写好作文的关键，而帮助学生挖掘写作源泉是让学生乐于写作的关键，两者都是写好文章的必备因素。那么，如何挖掘学生的写作源泉，激发学生的写作兴趣，使学生乐写、善写作文呢？我认为可从以下几个方面去探索： 相似文献
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激发学生的写作兴趣,提高学生写作能力,一是营造写作情境氛围,激发写作兴趣：二是再现学生活动场景,激发写作兴趣：三是观看电影故事片,引导学生写读后感;四是欣赏名作名篇,让学生读中学写;五是改写、扩写或续写故事,激发学生的写作兴趣;六是指导学生写博客,搭建网络平台,激发写作兴趣． 相似文献
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一、利用信息技术激发学生写作动机心理学研究的成果告诉我们,兴趣是直接推动学生学习的一种强大的内在动力。因此,当学生在三年级刚开始学习写作时,写作教学要重视学生写作动机、兴趣的激发和维持。(一)创设丰富情境,激发学生写作欲望"作文是儿童试着用学会的语言文字,表达对人、事、物看法的过程。"小学生年龄特点,决定了其对客观事物的认识程度还停留在表面,缺乏社会生活实践,对生活观察也不够细致,他们对生活素材的积累很贫乏。因此,我们可以利用多媒体进行教学,声画并茂,视听结合,带领学生入情入景,从而激发学生的写作兴趣。同时,多媒体引进课堂,打破了时空的限制,为学生创设了一个个写作情境,给学生提供具体可感的形象,调动视觉、 相似文献