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魔术较多的是借助物理、化学和机械装置对各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的一种表演。而化学中的小魔术一般指用魔术的方式演示的小实验。“魔术”在化学教学中可以激发学生的学习兴趣,促进学生体验科学探究的过程,提高学生的科学素养,使学生树立正确的情感态度与价值观,还可以增强学生的创新精神和实践能力。在课堂中还可以运用“魔术”创设情境来导入新课,在课堂中运用“魔术”来揭示化学原理,巩固化学知识,将“魔术”的美感寓于化学教学过程中,从而促进学科知识的结舍,通过一些小魔术激发学生的学习动机和潜能。 相似文献
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我从教三十多年以来,自好研究魔术,每到"六一"儿童节的时候,我都要表演几招魔术,小朋友们特别喜欢,他们都称我为"魔术老师".特别是在2009年春节联欢晚会上,刘谦的魔术大出风采,迅速在国内引起了一股魔术热,连小学生也对魔术大感兴趣.魔术,它不仅与学生的好奇、好玩、好动以及无忧无虑的年龄特征完全契合,能够让他们喜欢上科学课,而且也能在一定程度上解决教师在教学设计上的烦恼.魔术,这看似玄妙神秘的艺术,其背后是蕴藏着科学原理的.如果把课本中的一些知识以魔术的形式展现给学生,不仅能够让学生对身边的事物有更清楚、更深刻的认识,而且能够让学生更加主动地进行探究活动,提高学生的思维力、观察力.寓科学教育于魔术中,让学生认识神奇的科学现象、获得科学知识,也是一种值得提倡的教学方法;这可以使学生在轻松活泼的魔术中体验到科学的神奇魅力,激发学生的兴趣和探究欲望,达到良好的教学效果. 相似文献
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周春 《中国校外教育(理论)》2010,(2):133-133,144
魔术，作为一种兼容性、表演性和艺术性独特的艺术形式，它对社会产生了不容忽视的作用和深远的影响。科学魔术是科学和魔术的结晶，它为人们通过神秘的艺术形式感知科学规律架起了宝贵的桥梁。在我们的中学科学教学中适当运用一些与教材内容关系密切的科学魔术，不仅能以最有趣、最生动的方式激活我们的课堂，还能有效提升学生的审美情趣和艺术鉴赏力，使学生从中获得启迪、熏陶、感染。 相似文献
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魔术情景在物理教学中应用较多,因为魔术可以和很多物理知识相结合,有很强的视觉和思维冲击力,更能激发学生的学习兴趣和积极性,本文是以“光的折射”的教学导入为例,从魔术导入课堂实录、魔术的原理、道具的制作要点、魔术情景的创设建议等方面介绍了两例魔术情景在实际教学导入中的应用. 相似文献
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王瑞良 《初中生世界(初三物理版)》2007,(11)
魔术,俗称戏法,是人们喜闻乐见的一种娱乐方式,它有着悠久的历史。在科学不发达的古代,人们对魔术充满着迷信与神秘感,认为魔术师是上帝派来的使者,或是具有超自然能力的人;有的则认为魔术表演是魔术师与魔鬼在做交易。随着时代的进步和科学知识的普及,人们才逐渐认识了魔术的真谛:对于很多人来说,魔术表演,不过是魔术师心灵 相似文献
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田辉 《北京教育(高教版)》2011,(5):30-31
春节联欢晚会上,魔术师刘谦的表演吸引了亿万观众,在国内掀起了一股魔术热。尤其是小学生,他们好奇心强,容易接受新鲜事物,乐于动手动脑,魔术成为了他们课余时间津津乐道的话题。魔术,这看似玄妙、神秘的艺术,其实它的背后蕴藏着许多科学原理。因此,我尝试着将魔术引入科学课堂,在轻松活泼的学习中提高学生的思维力、观察力、动手能力,提升学生的科学素养。 相似文献
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王瑞良 《青少年科技博览(中学版)》2008,(5):20-21
魔术,俗称戏法,是人们喜闻乐见的一种文化娱乐活动,有着悠久的历史。在科学不发达的古代,人们对魔术充满着迷信与神秘感,认为魔术师是上帝派来的使者,或是具有超自然能力的人;有的则认为魔术表演是魔术师与魔鬼在做 相似文献
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小学的自然课 ,中学的理、化、生课程都有许多演示实验。要提高学生对演示实验的兴趣 ,使学生高度集中注意力 ,不可忽视的一个环节是如何导入实验。下面谈谈笔者的做法和体会。1 表演魔术法一些科学知识 ,人们在了解它之前 ,是会觉得奥秘神奇的。而魔术作为某些科学原理巧妙运用的一门技艺 ,从它产生的那一天起 ,就和科学结下了不解之缘。表演魔术 ,可以说是演员和观众的智力竞赛 ,演员煞有介事地讲和做 ,观众聚精会神地看和听 ,只想识破其秘密。如果我们在做某一个演示实验之前 ,仿效魔术师表演的语言和手法导入实验 ,或者干脆来一个魔术 … 相似文献
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魔术令人遐想、魔术令人思索、魔术耐人寻味,化学知识与“魔术”表演相渗透,丰富了魔术表演的内涵,增强了化学命题的趣味,提高了学生的答题兴趣,展现了化学试题的新颖,体现了学以致用的教学原则,二者的渗透相得益彰、锦上添花,令广大教师啧啧称道、让广大考生信心倍增,现举例分析如下,供大家欣赏： 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2004,(6)
大家好,从这期开始,魔术俱乐部正式开张啦!魔术作为一项融科技、文化、娱乐于一体的智慧艺术,愈来愈多的受到少年朋友们的喜爱。同学们一定都看过魔术,它既神奇又有趣,是不是令人觉得变化无穷、不可思议?你们是否也想尝试着学习怎样变魔术? 魔术是假的,人人都知道。那大家怎么都爱看呢?这是因为魔术中包含了许多科学原理,比如:化学原理、物理原理、光学原理等等。总之,希望同学们可以通过学习魔术,激发好奇 相似文献
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今年春节联欢晚会，魔术师刘谦的表演赢得观众一致好评。随着科学技术的进步和人们日益增长的物质文化生活的需要，当代魔术正以惊人的速度发展着。在美、英、日、法、意等发达国家．魔术知识已相当普及，美国、加拿大等国已有多家专门出售魔术道具的商店，高超的魔术技术也已申请成专利出售。 相似文献
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怎样让科学课“好上”又“好学”呢？这是我一直在思考的问题。2010年春节联欢晚会上刘谦的魔术表演让我找到了灵感。我尝试将魔术引入科学课堂,在轻松活泼的学习中提高学生的思维能力、观察能力和动手能力。 相似文献