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企业外语培训的状态、培训模式和建设机制可以反映该企业的文化方向及外语在企业中的地位等,同时也会从侧面反映该企业所在社区的外语文化氛围,以及社区文化教育的情况。企业的发展是与社区的发展紧密联系在一起的,企业文化反映了社区规划目标。企业员工外语培训的状态,对外语人才的需求,也会带动社区外语学习的发展。本文以无锡市新区为例,从外资企业员工外语培训的需求与状态着手,探讨外语在社区教育中的作用及未来发展方向问题。 相似文献
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一、培训中应处理好的几个关系1、培训和生产的关系。培训过程中要处理好培训和生产的关系,不能因为培训而影响生产工作,电力企业要充分利用生产淡季,组织培训。2、培训和企业发展战略的关系。企业培训规划、计划主要是根据企业发展规划而拟定的,同时它又是企业发展规划的重要组成部分。3、培训和员工需求的关系。要根据企业的实际需要组织培训,在培训之前对员工的培训需求信息进行收集、汇总、筛选,做好员工培训的需求分析。4、培训和评估的关系。评估是检查培训质量的方法,也是调动参加培训员工学习积极性的有效手段,是培训活动长期有效开… 相似文献
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《中国培训》2003,(8):27-28
一、确定推行贯彻ISO10015培训质量管理标准的培训需求1.推行贯彻ISO10015是公司员工培训工作的当务之急。随着公司科研与生产的快速发展,对外转包生产的不断扩大,公司的技术、产品逐步与国际市场接轨,国内外质量认证机构和国际采购商等,都用ISO10015培训质量管理标准要求与检查公司的员工培训工作。而公司的员工培训仍停留在国内一般培训模式上,培训的质量与效果都不尽人意。因此,推行贯彻ISO10015培训质量管理标准已是公司员工培训工作的当务之急。2.确定推行贯彻ISO10015的组织需求。公司推行贯彻ISO10015培训质量管理标准,需要… 相似文献
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一、培训内容必须兼顾组织与员工实际,注重学以致用培训和员工的职业生涯规划是密不可分的,企业在进行培训需求分析的时候也要把员工的职业生涯规划考虑进去。企业培训是立足于企业发展战略需要还是立足于员工职业生涯发展需要,反映出不同的培训目标取向。从激发员工的学习积极性来说,前者可能偏重“要我学”,后者则更 相似文献
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基于人与组织匹配的培训模式不仅强调员工综合技能与特定的工作岗位要求的培训,而且还注意对员工内在特征(个性、价值观、目标、态度)与组织的主要特征(文化氛围、价值观、目标、规范)之间匹配的培训。本文探讨基于人与组织匹配培训模式的主要流程,分析该模式的利与弊。 相似文献
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王里 《福建工程学院学报》2010,8(2)
企业培训是以学习者的特征为出发点,运用学习理论促进学习者对知识意义的建构。文章构建了以学习者为主体的企业培训模式:在培训需求分析时注重组织发展与员工需求的结合、培训课程的设计注重以学员为中心、在培训方法的选择中突出成人学习特点、在培训效果评估中强调能力及素养的考核。 相似文献
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石油作为一种基本能源,是社会发展中不可或缺的一部分。对员工进行安全教育是国家法律法规的要求,是企业生存发展的需求,是员工自我保护的需要,工作中需要企业给员工不断的进行培训,通过培训,持续提高员工安全意识和风险识别能力,员工在施工过程中针对现场不断变化的风险必须要掌握一定的知识,用来规避风险。适时的建立一套符合职工安全心理需求和生产实际的安全教育培训工作机制,并辅之于灵活多样的安全教育培训形式,对于安全教育培训工作更好地服务于生产管理,不仅是安全工作的当务之急,也是治本之举。 相似文献
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在知识经济占主导的21世纪,越来越多的企业意识到人才是决定企业能否持续发展的关键.企业对人力资本管理的关注与投入日益增长,重视员工培训就是最直接的表现.在学校和企业合作的过程中,高职院校应该自觉承担起为企业员工进行培训的重担.因此,在平衡双方利益的基础上提出校企合作开展员工培训的模式,并对此模式提出需求调研先于培训、按需制订培训计划、建立贯穿式考核制度、建设循环流动的师资队伍以及架构培训保障体系等实施对策. 相似文献
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岑丽平 《宁波职业技术学院学报》2010,14(3):43-45
要发挥成人学校在乡镇企业职工培训中的作用,首先需要让企业高中端领导充分认识到自身发展的实际需要;在成校的培训过程中,我们讲究从＂实＂出发,突出职工专业能力和素质提升的培训;在培训方式上讲究多样性,以＂活＂促效,从而创新农村成校培训模式,提高培训实效。对企业员工的有序培训,既促进了企业员工的成长,也促进了成校教师的成长,使学校能整合各种教学资源,提升专业水平和组织能力,使成校的培训更好地为当地的经济发展服务。 相似文献
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探索如何向学员奉献更多的精品培训课程,不仅关系到广大员工能否得到及时有效的培训,也关系到培训机构生存的发展。笔者认为,作为一名优秀的培训教师,应从以下几个环节把握精品培训的精髓。一、准确把握培训需求,为造就精品奠定基础必须认真搞好课前职业需求分析。就是通过课前充分调研,从培训对象的岗位需求分析出发,确立专业培养目标和方向,找准职业岗位的综合能力层次定位。需求分析既要明确员工的岗位设置,又要弄清技能要求和学员的层次、技能水平和工作态度;既要知道哪些是学员想要的,哪些是不想要的,又知道你的培训应该解决学员的哪些… 相似文献
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制造业发展对企业人力资源提出了挑战.对浙江省部分地区制造业企业培训现状的抽样调查与分析研究表明,企业管理层高度重视员工培训,有计划、有投入,但培训在内容、形式、组织管理上无法满足企业及职工发展需求.这一问题的解决,有赖于加强政策引导,建立健全企业培训制度;积极拓展培训制度内涵;整合社会专业培训资源等. 相似文献
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作为肩负教师培训重任的管理者,他们的观念、知识、技能的补充、更新、拓展和提高,不仅关系到一线教师培训的质量和效益,也关系到中国教育的繁荣与发展。因此,对教师培训管理者的培训要给予特别的关注。但目前管理者的培训却存在着培训需求的调查分析不足、培训层次低、培训内容与方式问题突出、培训理念和专业素质欠缺等问题。在今后的培训中,应注重培训需求的调研,增加培训机会,提高培训层次,综合运用多种培训模式。从成人学习的特征出发,设计结构化课程,通过培训促进管理者的专业发展,以此来保证培训的针对性与实效性,提高培训的质量。 相似文献
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新教师专业成长需要什么？我们的培训应如何为新教师提供所需？笔者认为：基于新教师专业成长,培训内容要贴近新教师成长的需求,如教育素养养成、教学素养提高、管理能力增强;培训模式要依据培训内容选择、创新,如“讲授——互动”培训模式、协同培训模式、案例式培训模式、“自主发展学习”培训模式。 相似文献
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李光丽 《渭南师范学院学报》2003,18(Z2):21-21
随着知识经济的到来,员工学习知识的需求、自我价值实现的需求、职业生涯发展的需求越来越强烈,因此,培训不仅是提高员工素质的有力手段,而且能达到有效激励员工的目的. 相似文献
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侯荣 《天津职业院校联合学报》2008,10(2):129-132
培训作为企业的人力资本投资,其成败在很大程度上依赖于培训需求分析.要从培训需求的确定、培训需求内容及培训需求分析应注意的若干问题出发,制定出适应企业总体目标发展和员工培训需求的培训计划. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(6)
随着我国社会经济的不断发展,企业的实力已经得到了很大的提高。在经济全球化的影响下,人才成为了企业发展的主要动力,所有的企业都开始了"抢人"大战,不仅要招聘到合适的人才。还要通过员工的培训、对员工能力的开发,以及职业道德的培训来提高新人的综合业务能力。 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2017,(2):15-19
乡村教师培训是推进教育均衡、提高教育质量的重要途径,而培训模式是影响乡村教师培训成效的关键因素。传统的校外进修培训模式,已难以满足乡村教师迅速增长和日趋多样化的培训需求。而互联网培训模式则日益成为了乡村教师培训的重要补充。借助新一代信息技术,互联网培训模式既可以实现传统培训所关注的规模,又可以实现优质培训所关注的个性化,有利于解决集中培训与个性化、差异化需求的矛盾。推进乡村教师互联网培训模式要凸显一个核心:个性化培训;重视一个环节:在线辅导;变革一个载体:慕课建设。 相似文献
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"如何激发员工活力,如何开发员工的才能"这是全球企业特别是我国企业所要通过培训解决的问题。通过必要的培训手段,使其更新观念、增长知识和能力,重新适应职位的要求。企业培训着眼于提高员工的素质,而人正是一个企业最根本、最主要的竞争优势。企业要想在现代社会的竞争中立于不败之地,就必须要重视对组织内部的员工进行培训。基于此,本文主要如何对做好员工培训,促进企业发展的问题进行了探讨。 相似文献