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追求成功与幸福是人类的共同目标,大学生心理健康教育使学生心理成长的过程就是不断追求幸福和成功的过程。当前应当将成功教育的理念引入大学生心理健康教育,发挥学生的主体意识,让学生在实践中不断地去认识自我、体验自我、控制自我、实现自我。 相似文献
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一、什么是成功教育所谓成功教育,是指学生在教师的帮助下,正确理解和认识成功的概念,培养与树立成功的信念,经过不断的努力逐步取得成功,获得成功感、成就感,同时获得取得成功的能力,为今后进一步学习、工作树立信心,提供内动力,从一个成功走向另一个成功,从小的成功走向大的成功。成功教育是追求学生潜能发现和发展的教育,是追求学生自信、自尊、自强、自我激励、自我提升的自我教育,是结合实际追求学生多方面全面发展的素质教育。成功教育的思想与方法源于前苏联和美国等国家的教育家、心理学家的研究与实践。前苏联著名教育家苏霍姆林斯… 相似文献
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成功教育的思想与方法源于前苏联和美国的教育学家和心理学家的研究与实践，它最初是针对薄弱学校学习困难的学生而实施的一项教育改革。成功教育被定义为：“旨在使学习困难学生获得诸方面成功的一种教育。”它追求学生潜能的发现和发展，追求学生的自信、自尊、自我激励、自我提升，是结合实际追求学生全面发展的素质教育。其最高境界是让学生通过努力并获得自己将来可借以争取成功的基本素质。 相似文献
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采用《社会自我效能感量表》和《成就倾向个体差异问卷》,对随机抽取的284名体育教育专业学生进行测量,探讨成就动机与自我效能感的关系．结果发现自我效能与成就动机呈显著正相关;成就动机中追求成功变量与自我效能感存在显著相关;成就动机中避免失败变量与自我效能感存在显著负相关．本研究所调查的自我效能感在性别、学历以及生源地上差异无统计学意义． 相似文献
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成功教育旨在使学习困难的学生获得诸方面成功。它追求学生潜能的挖掘和发展,追求学生的自信、自尊、自我激励、自我提升,最终是让学生通过自身努力,挖掘自身潜能而获得成功。 相似文献
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所谓“成功教育”，指转变教育观念、改进教育方法，通过教师帮助学生成功、学生尝试成功，逐步达到学生自主成功，成为学习的成功者，进而成为社会的成功者的一种教育。它是追求学生潜能发现和发展的教育，是追求学生自我学习、自我教育和终身教育，追求全体学生知识、技能、人格等多方面发展的一种素质教育，是面向全体学生的教育，是实施素质教育的有效模式。计算机课程是重要的基础课程， 相似文献
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成功教育的思想与方法源于前苏联和美国的教育学家和心理学家的研究与实践,它最初是针对薄弱学校学习困难的学生而实施的一项教育改革.成功教育被定义为: "旨在使学习困难学生获得诸方面成功的一种教育."它追求学生潜能的发现和发展,追求学生的自信、自尊、自我激励、自我提升,是结合实际追求学生全面发展的素质教育.其最高境界是让学生通过努力并获得自己将来可借以争取成功的基本素质. 相似文献
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《数学课程标准》提出．要关注学生的学习过程，要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心，体验成功。学生在数学学习活动过程中所表现出来充满自信的情感态度是他们取得成功的重要心理基础，成功教育是课堂心理健康教育的莺要组成部分，是课堂教学所追求的目标。但从唯物辨证法来看，学习过程既有成功的时候，也必然有失败的时候。 相似文献
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周燕 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(4):7-9
当今世界，人们渴望成功．追求成功，呼唤进行成功教育。成功教育是指改变旧的教育观念和教学方法，通过教师帮助学生成功．逐步达到学生争取自己成功。它是追求学生潜能发现和发展的教育，是追求学生自我教育。追求全体学生多方面发展的素质教育。语文是多种学科的基础，语文学习对其他学科的学习有着巨大的潜在影响。语文学科自身所具有的人文精神，决定了语文教学具有诸多教育功能， 相似文献
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成功教育是教师在教学过程中,通过激发学生的成功动机．引导学生成功的一种教育方式。语文教学是基础教学,在语文教学中实施成功教育,旨在通过激发学生的成功动机来唤醒学生的自我意识,让学生积极地认识自我,表现自我,提高自我,从而提高语文教学质量。 相似文献
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孙桂芳 《荆门职业技术学院学报》2011,(10):74-76
生命教育是当前学校教育中不可忽视的一个环节,生命教育的成败不仅关乎青少年自身未来的发展,也关乎国家的稳定与和谐。高职院校要结合自身＂职业教育＂的特点,以适当手段指导学生认识生命、认识自我、认识＂成功＂,明确职业素养与人生的关系,从而培养学生树立正确的人生观和价值观,追求有效的职业人生,成为优秀的职业人。 相似文献
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成功教育是让主体在体验成功的情绪中获取学习成功的一种教育思想．其基本内涵是：所有学生都具有很大的潜力,坚信每一个学生都能成功;启动并形成学生自身的内部动力机制是成功教育的目的;坚持对学生实行鼓励性评价,让学生满怀信心地不断争取成功;追求学生在原有基础上的提高、个性的发展和社会适应能力的增强． 相似文献
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《语文世界(高中版)》2013,(12):F0003-F0003
泰兴市实验初级中学创办于1991年．以“崇尚精致．追求卓越”为校训。在追求“向善、卓越”中品味教育幸福。坚持以“发展个性,人文见长,为学生的终身发展奠基”为办学理念,积极践行“育成功学生,做幸福教师”的教育追求与“让教育充满思想．让思想充满智慧”的教育理想．向社会承诺“捧着良心教书”。在“教育即服务”管理理念的指引下．全校教师团结奋进,开拓进取．培养了一批又一批优秀的学生．赢得了社会各界的广泛赞誉。 相似文献
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一、更新教育观念，转变教师角色
当前小学教育工作中普遍存在思维陈旧的现象，好多教师在自我角色认识上还没有积极转变观念，依旧把自己看作是“家长”、“保姆”，认为：1．教师班级管理的最大任务就是保证学生不出事；2．追求分数与考试及格率，对学生的教育过于简单。忽略了学生身心的健康发展，[第一段] 相似文献
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林建荣 《集美大学学报(教育科学版》2008,9(3):27-30
生命教育是未来教育发展的一个重要取向,应依据生命的特征,遵循生命教育的原则进行。生命教育必须坚持生存价值与生活意义、物质追求与精神追求、个体发展与社会发展三者相互统一协调的原则,借鉴国内外经验,开展学术交流,开设生命教育课程和生命教育研究,可以促进生命个体真善美的自我追求,使学生成为充满生命活力、具有健全人格、个性鲜明、掌握创造智慧的个体。 相似文献
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所谓“成功教育”,指转变教育观念、改进教育方法,通过教师帮助学生成功、学生尝试成功,逐步达到学生自主成功,成为学习的成功者,进而成为社会的成功者的一种教育。它是追求学生潜能发现和发展的教育,是追求学生自我学习、自我教育和终身教育,追求全体学生知识、技能、人格等多方面发展的一种素质教育,是面向全体学生的教育,是实施素质教育的有效模式。计算机课程是重要的基础课程,其实践性、交互性强的特点更利于实施成功教育。下面笔者结合自己教学实践,在成功教育运行的三个阶段中论述如何实施成功教育。一、教师帮助学生成功这一阶段的… 相似文献
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陈鹰 《福建教育学院学报》2005,(8):40-41
每个人都渴望成功，追求成功。教育也在呼唤着成功教育。成功教育是指改变旧的教育观念和教学方法，以通过教师帮助学生成功，逐步达到学生争取自己成功为目的的教育。它是追求学生潜能发现和发展的教育，是追求学生自我教育，追求全体学生多方面发展的素质教育。语文是基础学科，语文学习对其他学科的学习有着巨大的潜在影响。语文学科自身所具有的人文精神，决定了语文教学具有诸多教育功能，其中包括当今竞争社会所需要的健康乐观、积极进取的良好心态的培养，包括努力争取成功、善于获取成功所必须具备的自信力、意志力和创造力的培养。 相似文献
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语文学科自身所具有的人文精神．决定了语文教学具有诸多教育功能,其中包括成功教育。语文教师利用语文学科的优势进行成功教育,能够培养学生的自信心和成就感,激发其追求的欲望、探索的热情,直至拥有成功的人生。 相似文献
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薛茂臻 《中小学心理健康教育》2008,(12):16-17
学校教育应以生命教育为基石。当前的教育中生命教育缺失,学生对个体生命价值的认识甚少,戕害生命的暴力事件近几年来层出不穷。通过撰写心理日志,引导学生正确认识自我,探问与追求生命意义、目标与理想,走积极向上的人生之路。 相似文献