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现代设计方法课程是一门公共选修课程,论文通过总结开设该课程的教学经验,提出一种新的工科类学校公共选修课教学模式——动态教学大纲指导下的任务驱动教学模式,并在实践中运用这种新的教学模式开展教学。通过新旧两种模式的比较,发现新的教学模式对于提高学生的学习兴趣和教学质量均有突出效果。最后,指出在工科类高校公共选修课程授课中推广这种新的教学模式的深远意义。 相似文献
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彭跃辉 《邵阳学院学报(社会科学版)》1996,(5)
一九九四年的“宜昌会议”标志着师范高等专科学校新的教学方案已经诞生,从此新的教学计划将取代传统的教学计划,旧的教学模式即将被打破,随之而来的是建立起符合社会主义市场经济体制,符合时代要求,具有师范性和地方特色的教学模式。一九九五年国家教委师范司正式下文,全面推行新的教学方案,这对于师范专科教育的发展与课程建设开辟了道路,同时也给我们广大师范专科教育工作者提出了艰巨的任务和严格的要求,即如何才能制定好一个符合时代与社会要求的教学方案,如何培养跨世纪的实用型与应用型人才。 相似文献
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张琳 《试题与研究：高中理科综合》2019,(30):0144-0144
新的时代有新的特征,如今的我们正处于一个息化不断进步的时代,消息和知识以光速传播,能力技能等也得到迅猛提升,新的发现也不停地被探索出来。高中化学传统的授课模式已经很难跟上这种高速发展的时代环境,因而教育部门已经把整改教学模式的措施作为新课标的重中之重。高中的化学课程是高中生必学的一门课程,怎样创新教学模式来使其符合时代要求已经成为一个迫在眉睫的教学问题。以下内容将以开放性的授课观点作为切入点来讲述在进行高中化学授课时应该把握的重点。 相似文献
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在水利水电建筑工程专业的教学中,水利水电工程计量与计价是一门专业性及实践性都较强的核心课程。本文对比分析了传统教学模式和"互联网+"背景下的新型教学模式的特点,系统地阐述了如何将现代信息化技术有效地利用到水利水电工程计量与计价课程的教学,并采用新的教学建设方法和理念,将传统教学与信息化教学有机结合,从而更好地达到教学目标。 相似文献
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丁秀英 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(3)
以一个项目作为课程教学的主体,把相关的知识点融入到项目的各个环节中,是当前高等职业教育课程改革的有效方法之一,其目的在于创建新的教学模式,提高学生的职业素养和工程素质,对高职院校工科类专业的课程教学改革有着特殊的意义. 相似文献
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工科类工业设计专业教学中艺术切入的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
吕欣欣 《广东技术师范学院学报》2009,(6):71-73
市场上对设计人员提出造型和创意的要求,而创意思维和造型基础主要由造型基础课实现,于是在工科类工业设计专业教学中需要有艺术要素的切入。开设的课程也要符合工科工业设计的特点,与艺术院校的课程相区别的同时,把艺术要素融入到教学当中。 相似文献
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基于“翻转课堂”的新型混合式教学模式研究 总被引：4，自引：0，他引：4
混合式教学（B—Learning）是传统教学（Faceto Face）与网络化教学（E—Learning）优势互补的一种教学模式,是目前高校教学改革的一个重要研究方向。文章基于混合式教学理论结合翻转课堂教学方式,设计了新型的基于翻转课堂的混合式教学模式并将其运用到教学中。最后以“嵌入武系统软件设计”课程的学习者为调查对象,对所设计混合教学模式的应用效果进行了验证和分析,以期为同类研究者提供借鉴。 相似文献
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高校思想政治理论课“05方案”新课程体现了新的时代特征和内容特色。信息技术与“05方案”新课程整合的主要目的是建构新型的教学模式,增强教学实效性。这种整合在范畴上属于课程建设,需要符合课程体系建设的规律性要求,应依据科学的整合原则,采用“建构性”课程教学设计,构筑课程链,形成“双主”型教学模式并建立自适应性评价机制。 相似文献
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刘绍兵 《中国科教创新导刊》2011,(24):5+7-5,7
中职物理课程必须为其他工科类相关专业课程提供必要的基础知识和基本技能。在新一轮中职课程改革中,物理课程的教学模式也应紧跟时代发展进行相应的改革。本文首先分析中职物理课程教学的现状,然后提出新型物理教学模式构建方向,并系统分析这一教学模式应遵循的发展原则及其构建的方法。 相似文献
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杨静 《江西电力职业技术学院学报》2013,(2):82-84
《网页设计与制作》课程实践性强且更新快,传统教学方式无法调动学生的学习热情。根据多年的教学实践,将传统教学法和启发式教学法进行比较分析,结合《网页设计与制作》课程实际,将案例教学法、驱动教学法、项目教学法运用于该课程教学中,探索一个全面、立体,符合现代教育理念、教学规律和认知规律的网页设计课程教学模式。 相似文献
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针对中小学教学实际,深入研究现代教育技术在教与学中的应用,通过开展计算机辅助教学,将信息技术和课程进行充分整合,既打破了传统的课堂教学模式,又提高了教学质量、是对符合信息化社会要求的新型教学模式的积极探索。一、自主合作探究式教学模式在数学教学中恰当应用多媒体手 相似文献
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余短 《南昌教育学院学报》2012,(6):163+172
英语听力教学是大学英语教学的一个重要组成部分,传统的听力教学已经无法取得良好的课堂教学效果.交互式教学是一种新型的教学模式,本文探讨了交互式教学模式的优势和如何将其应用到大学英语听力教学中 相似文献